TAILIEUCHUNG - Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non: Một số giải pháp trong công tác tham mưu để tăng cơ sở vất chất ở trường Mầm non Họa Mi

Báo cáo trình bày thực trạng công tác quản lý, xây dựng, sử dụng, bảo quản cơ sở vật chất tại các trường Mầm non Họa Mi từ đó đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện hơn trường mầm non về cơ sở vật chất. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BÁO CÁO GIẢI PHÁP CÔNG TÁC QUẢN LÝ I. SƠ LƯỢC BẢN THÂN Họ và tên Trần Thị Thu Huyên Năm sinh 1966 Trình độ chuyên môn nghiệp vụ Đai học mầm non Chức năng nhiệm vụ được phân công Hiệu trưởng Đơn vị công tác Trường Mầm non Họa Mi II. NỘI DUNG 1. Tên giải pháp Một số giải pháp trong công tác tham mưu để tăng cơ sở vất chất ở trường Mầm non Họa Mi 2. Nêu thực trạng tình hình của Trường trước khi chưa thực hiện giải pháp quản lý. Đối với trường Mầm non tôi đang công tác có 01 điểm trường gồm có 9 lớp Mẫu giáo và 01 nhóm trẻ với 30 cháu trong đó có 04 lớp mẫu giáo lớn 112 cháu 04 lớp mẫu giáo chồi 192 cháu Tổng số 09 phòng học 01 phòng chức năng 01 bếp bán trú 01 nhà xe 06 phòng vệ sinh đồ chơi ngoài trời 05 loại. Điều kiện kinh tế của địa phương còn gặp nhiều khó khăn cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn công tác chăm sóc giáo dục trẻ còn gặp nhiều hạn chế phòng học bàn ghế chưa theo quy chuẩn đồ dùng đồ chơi còn thiếu nhiều và đơn giản nên chưa phát huy được tính tích cực cho trẻ. Nhờ sự quan tâm của các cấp lớp học đã được nâng cấp sửa chửa. nhưng mái hiên ngắn. nên những ngày mưa nắng đều bị nắng mưa tạt vào trong lớp các cháu còn nhỏ nên dễ bị ốm tỷ lệ chuyên cần đến lớp của trẻ không cao. Bên 1 cạnh đó cặp. áo . dép của trẻ treo lên giá treo nhanh bị hư hỏng do ánh nắng chiếu vào thường xuyên 3. Những yếu tố khách quan chủ quan trong việc đưa ra giải pháp. Trong quá trình xây dựng phong trào giáo dục mầm non nói chung và sự nghiệp GD amp ĐT tạo nói riêng việc tham mưu xây dựng cơ sở vật chất là trách nhiệm đầu tiên của người cán bộ quản lý mà đặc biệt là người hiệu trưởng muốn chất lượng dạy và học đạt kết quả cao thì đòi hỏi phải có cơ sở vật chất đầy đủ từ phòng học phòng chức năng các loại đồ dùng trang thiết bị dạy học cái quan trọng nhất đó là sức khỏe của trẻ vì đây chính là điều kiện cần thiết để giúp trẻ phát triển nhanh hơn đầy đủ hơn. Cha mẹ trẻ cũng an tâm hơn khi gửi con em mình đến trường lớp.

• Mầm non - Mẫu giáo
• Công tác quản lý Mầm non
• Giáo dục mầm non
• Cơ sở vật chất trường mầm non
• Trang thiết bị trường mầm non
• Xây dựng cơ sở vật chất mầm non
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Dạy học bậc mầm non
• Công tác giảng dạy trẻ mầm non
• Chuyên môn giáo viên mầm non
• Nghiệp vụ sư phạm mầm non
• Chất lượng đội ngữ giáo viên mầm non
• Giải pháp công tác quản lý Mầm non
• Dạy học làm quen với toán 5 6 tuổi
• Kinh nghiệm giảng dạy cho giáo viên mầm non
• Quản lý bếp ăn
• Vệ sinh an toàn thực phẩm
• Bến ăn các trường mầm non
• Vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non
• Giải pháp quản lý trường Mầm non
• Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
• Tổ chức hoạt động giáo dục mầm non
• Vấn đề quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục ở trường mầm non
• Hệ thống quản lý giáo dục trường mầm non
• Nghiệp vụ quản lý trường mầm non
• Công tác kiểm tra nội bộ trường mầm non
• Dạy học môn Làm quen chữ cái
• Chất lượng dạy học mầm non
• Trẻ em mầm non dân tộc thiểu số
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Quản lý giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Nâng cao chất lượng giáo viên mầm non
• Giảng dạy môn Làm quen với toán
• Chất lượng giáo viên mầm non
• Đội ngũ giáo viên mầm non
• Dạy học môn Phát triển vận động
• Đội ngũ giáo viên mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Xây dựng cơ sở vật chất trường mầm non
• Quản lý cơ sở vật chất trường mầm non
• Hình thức xã hội hóa giáo dục
• Dạy học môn Giáo dục thể chất
• Phát triển thể chất trẻ mầm non
• Năng lực giảng dạy của giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường học
• Quản lý công tác tuyên truyền trường mầm non
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Nhu cầu giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Công tác đào tạo giáo viên mầm non
• Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non
• Quản lý công tác chăm sóc bán trú
• Công tác thực hành thực tập
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Quản lý hoạt động giáo dục mầm non
• Nguồn lực tài trợ
• Quản lý nguồn lực tài trợ
• Nguồn lực tài trợ trường mầm non
• Trường mầm non đồng bằng Sông Cửu Long
• Quản lý trường mầm non
• Giải pháp quản lý nguồn lực tài trợ
• Thầy hiệu trưởng
• Xã hội hóa giáo dục
• Giáo dục trẻ mầm non
• Công tác quản lý người hiệu trưởng