TAILIEUCHUNG - Đặc sắc ngôn từ trong “yêu ngôn” của Nguyễn Tuân

Bài viết này sẽ tiến hành việc tiếp cận Yêu ngôn qua góc nhìn văn hóa - ngôn ngữ, ngõ hầu giải mã sức mê hoặc của tác phẩm; cũng là để góp một phần vào việc nhận chân những giá trị quý báu mà nhà văn đã cống hiến cho văn hóa - văn học Việt Nam. | TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Trường Đại học Khoa học ĐH Huế Tập 15 Số 3 2020 ĐẶC SẮC NGÔN TỪ TRONG YÊU NGÔN CỦA NGUYỄN TUÂN Võ Thị Bảy Nguyễn Phong Nam Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng Email vothibayspdn@ phongnamdng@ Ngày nhận bài 01 3 2019 ngày hoàn thành phản biện 11 6 2019 ngày duyệt đăng 02 10 2019 TÓM TẮT Yêu ngôn là tiêu đề một tập truyện theo chủ đề ma quái kỳ lạ của Nguyễn Tuân. Đây là nhóm tác phẩm bộc lộ rõ nhất phong cách nghệ thuật của ông. Tuy nhiên từ trước tới nay do xuất phát từ những quan điểm nghiên cứu khác nhau cách đánh giá của giới chuyên môn về các tác phẩm này thường có nhiều khác biệt. Bài viết này sẽ tiếp cận tác phẩm Yêu ngôn từ góc nhìn văn hóa - ngôn ngữ. Có hai luận điểm chính được tập trung làm rõ. Thứ nhất là dấu ấn văn hóa truyền kỳ trong nhóm truyện Yêu ngôn và thứ hai là nét đặc sắc trong việc sáng tạo sử dụng ngôn từ nghệ thuật của tác giả. Ở luận điểm thứ hai bài viết tập trung phân tích các kỹ thuật thủ pháp thi pháp ngôn từ mà nhà văn thực hiện trong tập Yêu ngôn. Qua các luận điểm đã triển khai bài viết khẳng định những đóng góp to lớn và vị thế quan trọng của Nguyễn Tuân trong đời sống văn hóa - văn học dân tộc. Từ khóa Nguyễn Tuân phong cách truyền kỳ văn hóa Yêu ngôn. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Nhà văn Nguyễn Tuân có một nhóm truyện viết theo chủ đề ma quái kỳ lạ được ông gọi là Yêu ngôn và đó cũng là tiêu đề dự kiến cho một cuốn sách mà ông đặc biệt tâm đắc. Nó thuộc vào loại những tác phẩm hay nhất bộc lộ rõ nhất phong cách nghệ thuật của nhà văn. Thế nhưng ngay chính Nguyễn Tuân sinh thời cũng luôn tỏ thái độ thận trọng dè dặt thậm chí e ngại khi nhắc tới các truyện này. Đối với các nhà chuyên môn Yêu ngôn được coi là trường hợp phức tạp khó đánh giá nhất trong toàn bộ di sản văn chương của Nguyễn Tuân. Đấy cũng có thể xem là những sự lạ. Bài viết này sẽ tiến hành việc tiếp cận Yêu ngôn qua góc nhìn văn hóa - ngôn ngữ ngõ hầu giải mã sức mê hoặc của tác phẩm cũng là để góp một phần vào việc nhận chân những giá trị

• Ngôn ngữ học
• Nhà văn Nguyễn Tuân
• Đặc sắc ngôn từ
• Văn học Việt Nam
• Thi pháp ngôn từ
• Tuyển tập Nguyễn Tuân
• Truyện truyền kỳ Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ khoa học Ngữ văn
• Ngôn từ truyện ngắn Nguyễn Tuân
• Giọng điệu nghệ thuật truyện ngắn Nguyễn Tuân
• Truyện ngắn Nguyễn Tuân
• Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân
• Bút kí Nguyễn Tuân
• Tương tác thể loại
• Đặc trưng tùy bút
• Yếu tố truyện trong bút kí Nguyễn Tuân
• Sáng tác của Nguyễn Tuân
• Bài giảng Ngữ văn 12
• Ngữ văn 12
• Người lái đò Sông Đà
• Nghệ thuật tùy bút Nguyễn Tuân
• Đơn vị đồng nghĩa
• Chủ thể phát ngôn
• Truyện ngắn của Nguyễn Tuân
• Thế giới nghệ thuật ngôn từ
• Thủ pháp nghệ thuật
• Vẻ đẹp tiếng Việt
• Nghệ thuật ngôn từ Nguyễn Tuân
• Chất tùy bút
• Yếu tố kí sự
• Thể loại truyện ngắn
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam
• Đặc sắc nghệ thuật
• Cách mạng tháng Tám
• Phong cách nghệ thuật
• Văn mẫu 12
• Văn nghị luận lớp 12
• Nghị luận văn học
• Nghị luận tác phẩm văn học
• Núi sông Tây Bắc
• Hình tượng con sông Đà
• Văn mẫu lớp 11
• Văn mẫu THPT
• Văn nghị luận lớp 11
• Cảm nghĩ về tác phẩm văn học
• Chữ người tử tù
• Cảnh cho chữ trong nhà giam
• Văn nghị luận 12
• Bình giảng văn học
• Văn học Việt Nam hiện đại
• Nhà văn André Gide
• Ảnh hưởng của văn học Pháp
• Cấu trúc luận
• Phương thức tự sự
• Chất văn chương
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Chủ đề cuộc sống hưởng lạc
• Cách mạng tháng Tám năm 1945
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Phương pháp dạy học Ngữ văn 11
• Tác phẩm Chữ người tử tù
• Phân tích tác phẩm văn học
• Giải thích cảnh kết thúc trong Chữ người tử tù
• Chế độ phong kiến Việt Nam
• Phân tích văn học
• Tác phẩm Chữ người tử tù
• Đặc sắc phong cách nghệ thuật
• Hình ảnh con sống Đà
• Tùy bút Người lái đò sông Đà
• Nhân dân Tây Bắc
• Phân tích bài Người lái đò sông Đà
• Tác giả Nguyễn Tuân
• Văn mẫu lớp 12
• Văn mẫu bậc THPT
• Văn phân tích lớp 12
• Hình tượng người lái đò
• Trích đoạn Người lái đò sông Đà
• Người lá đò sông Đà
• Phong cách tùy bút
• Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân
• Phân tích tác phẩm Người lái đò sông Đà
• Cảm nhận về tùy bút Người lái đò sông Đà
• Cảm nhận về hình tượng sông Đà
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Hướng tích hợp về truyền thống lịch sử
• Hướng tích hợp về địa lý
• Hướng tích hợp về nét đẹp văn hóa
• Bài giảng Ngữ văn 11
• Bài giảng Ngữ văn lớp 11
• Bài giảng Chữ người tử tù
• Nhà thơ Nguyễn Tuân