TAILIEUCHUNG - Lựa chọn và ứng dụng các bài tập nhằm phát triển thể lực chung cho nam học viên trường Trung cấp Cảnh sát vũ trang

Quá trình nghiên cứu đã lựa chọn được 35 bài tập đưa vào ứng dụng cho học viên trường Trung cấp Cảnh sát vũ trang (TCCSVT). Kết quả cho thấy sau thực nghiệm (TN) thể lực chung (TLC) của câc khách thể có sự phát triển rõ rệt với độ tăng trưởng có ý nghĩa thống kê. | 52 THỂ DỤC THỂ THAO QUẦN CHÚNG VÀ TRƯỜNG HỌC Lựa chọn và ứng dụng các bài tập nhằm phát triển thể lực chung cho nam học viên trường Trung cấp Cảnh sát vũ trang TS. Phạm Anh Tuấn ThS. Nguyễn Đức Thắng Q TÓM TẮT ABSTRACT Quá trình nghiên cứu đã lựa chọn được 35 bài The research has selected 35 exercises to be tập đưa vào ứng dụng cho học viên trường Trung applied on male students of the Armed Police cấp Cảnh sát vũ trang TCCSVT . Kết quả cho High School. The researched results have shown thấy sau thực nghiệm TN thể lực chung TLC that the subjects s general physical fitness level của câc khách thể có sự phát triển rõ rệt với độ has been developed clearly after the experimental tăng trưởng có ý nghĩa thống kê. process with statistically significant growth. Từ khóa bài tập thể chất thể lực chung Keywords physical fitness exercise general nam học viên trường Trung cấp Cảnh sát vũ physical fitness male student of Armed Police trang. High School. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Đặc thù của trường TCCSVTcó yêu cầu sinh 2. 1. Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung viên SV phải có sức khỏe tốt. Do vậy ngay từ cho nam học viên năm thứ nhất việc tập luyện phát triển các tố chất . Căn cứ lựa chọn bài tập thể lực cho SV là hết sức quan trọng. Tuy nhiên công tác giáo dục thể chất GDTC hiện nay ở Các bài tập mà đề tài lựa chọn dựa vào các căn trường TCCSVT còn bộc lộ nhiều hạn hạn chế như cứ sau tổ chức ngoại khoá chưa phong phú đánh giá theo Các bài tập được lựa chọn phải phù hợp với mục tiêu chuẩn rèn luyện thể lực còn nhiều bất cập học đích nhiệm vụ và yêu cầu của quá trình GDTC. sinh HS chưa tự giác tập luyện nội và ngoại khoá. Căn cứ vào nội dung của chương trình môn học. Do đó khi kiểm tra đánh giá thể lực của HS còn Căn cứ .

• Thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Bài tập thể chất
• Rèn luyện thể lực chung
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể dục thể thao quần chúng
• Chuyên ngành Karate
• Thể dục Thể thao
• Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Sinh viên chuyên ngành bóng bàn
• Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Tạp chí Khoa học
• Khoa học Thể thao và Sức khỏe
• Quản lí Thể dục Thể thao
• Y sinh học Thể dục Thể thao
• Dạy học bóng bàn
• Ngành huấn luyện thể thao
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kiến thức môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kỹ năng môn Thể thao nâng cao
• Tập luyện thể dục thể thao
• Dinh dưỡng thể thao
• Thể thao giải trí
• Thể thao ngoại khóa
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nâng cao ý thức tập luyện thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa
• Xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao
• Tỉnh Bắc Ninh
• Ngoại khóa thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện ngoại khóa
• Hoạt động thể thao
• Câu lạc bộ thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể thao
• Thể chất của học sinh
• Phương pháp dạy thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao ngoại khóa
• Hoạt động tập luyện thể dục thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khoá
• Nhu cầu luyện tập thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Thực trạng hoạt động thể dục thể thao
• Hội thảo thể thao
• Kỷ yếu hội thảo
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Bài tập nâng cao thể lực
• Hiệu quả hoạt động thể dục thể thao
• Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Nghiên cứu khoa học giáo dục thể chất
• Đào tạo nhân thực ngành Thể thao
• Giáo dục đại học
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Giáo dục đại học Việt Nam