TAILIEUCHUNG - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên đại học trong bối cảnh hiện nay

Thực trạng về trình độ chuyên môn và trình độ nghiên cứu khoa học (NCKH) của đội ngũ giảng viên (GV) các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay đang đặt ra nhiều vấn đề cần được quan tâm và giải quyết. Bài viết trình bày thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng của đội ngũ GV đại học trong bối cảnh hiện nay. | VJE Tạp chí Giáo dục Số 480 Kì 2 - 6 2020 tr 1-4 ISSN 2354-0753 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh - Đại học Thái Nguyên Nguyễn Thị Nội Email Article History ABSTRACT Received 04 4 2020 The article explores the content of Ho Chi Minh s thought about the Accepted 14 5 2020 contingent of lecturers and educational managers as well as the Party s views Published 20 6 2020 on education. On the basis of determining the roles and requirements of lecturers in higher education institutions in Vietnam at the same time Keywords analyzing the current situation of lecturers in current higher education university higher education institutions their professional qualifications and their scientific research the university lecturers article has proposed some solutions to improve the quality of university professional development. lecturers in the current context. 1. Mở đầu Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến công tác giáo dục của nước nhà cũng như luôn đánh giá cao vai trò của người thầy giáo. Trong bài phát biểu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 10 1964 Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn Có gì vẻ vang hơn là nghề đào tạo những thế hệ sau này tích cực góp phần xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản Người thầy giáo tốt thầy giáo xứng đáng là thầy giáo - là người vẻ vang nhất. Dù là tên tuổi không đăng trên báo không được thưởng huân chương song những người thầy giáo tốt là những người anh hùng vô danh. Nếu không có thầy giáo dạy dỗ cho con em nhân dân thì làm sao mà xây dựng chủ nghĩa xã hội được Vì vậy nghề thầy giáo rất là quan trọng rất là vẻ vang Ban Bí thư Trung ương Đảng 2011 tr 329 . Để xứng đáng với vị thế vai trò đó theo Chủ tịch Hồ Chí Minh người thầy giáo phải thường xuyên tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn phương pháp sư phạm để thực sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Tiếp thu và vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo

• Giáo dục học
• Tạp chí Giáo dục
• Giáo dục đại học
• Đội ngũ giảng viên đại học
• Giảng viên đại học
• University higher education
• University lecturers
• Professional development
• Giáo dục học
• Khoa học giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 260
• Tạp chí lí luận
• Kỉ niệm 10 năm Tạp chí Giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 248
• Giáo dục pháp luật
• Tạp chí Giáo dục số 249
• Đầu tư giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 257
• Lí luận giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 258
• Tạp chí Giáo dục số 264
• Đổi mới giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 263
• Công tác đào tạo giáo viên
• Tạp chí Giáo dục số 247
• Dạy học lịch sử
• Tạp chí Giáo dục số 254
• Dạy học theo dự án
• Tạp chí Giáo dục số 256
• Phát triển nguồn nhân lực
• Tạp chí Giáo dục số 265
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Tạp chí Giáo dục số 266
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục
• Công nghệ Giáo dục
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục số 5
• Tạp chí Công nghệ Giáo dục năm 2014
• Phỏng vấn trong lớp học
• Cơ chế tạo động lực học tập
• Tạp chí Giáo dục số 250
• Giáo dục hướng nghiệp
• Luật Giáo dục đại học
• Tạp chí Giáo dục số 259
• Lý luận giáo dục dạy học
• Quản lí giáo dục
• Tạp chí Giáo dục số 261
• Giáo dục mầm non
• Tạp chí lí luận giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Giáo dục Việt Nam