TAILIEUCHUNG - Thay đổi kiến thức về tuân thủ điều trị thuốc chống đông kháng vitamin K của người bệnh tim mạch điều trị ngoại trú tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Nam Định

Bài viết mô tả thực trạng và đánh giá những thay đổi kiến thức về tuân thủ điều trị thuốc chống đông kháng vitamin K của người bệnh tim mạch trước và sau can thiệp giáo dục sức khỏe tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Nam Định năm 2020. | NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THAY ĐỔI KIẾN THỨC VỀ TUÂN THỦ ĐIỀU TRỊ THUỐC CHỐNG ĐÔNG KHÁNG VITAMIN K CỦA NGƯỜI BỆNH TIM MẠCH ĐIỀU TRỊ NGOẠI TRÚ TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH NAM ĐỊNH Tống Thị Ánh1b Ngô Huy Hoàng2 Nguyễn Thị Mai Hương3b Đặng Thị Hân2 Nguyễn Thị Dung2b 1 Bệnh viện Đa khoa tỉnh Nam Định 2 Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định 3 Trường Cao đẳng Y tế Phú Thọ TÓM TẮT Mục tiêu Mô tả thực trạng và đánh giá can thiệp và 1 tháng sau can thiệp kiến những thay đổi kiến thức về tuân thủ điều thức về tuân thủ của người bệnh đã được trị thuốc chống đông kháng vitamin K của cải thiện với điểm trung bình kiến thức lần người bệnh tim mạch trước và sau can lượt là 7 56 0 82 điểm và 7 09 1 09 điểm thiệp giáo dục sức khỏe tại Bệnh viện Đa so với 3 84 1 98 điểm p NGHIÊN CỨU KHOA HỌC the participated patients knowledge of Thuốc chống đông kháng vitamin K compliance to vitamin K anticoagulation AVK đã và đang được sử dụng rộng rãi therapy was limited with the mean score of nhằm mục đích dự phòng và điều trị bệnh only points of the 8 point-scale lý huyết khối gây tắc mạch trong các bệnh then increased to points right như rung nhĩ huyết khối tĩnh mạch và after the intervention and remained at thuyên tắc phổi hay các bệnh van tim 6 . points one month later the difference Việc điều trị AVK gặp phải hai trở ngại chính in scores after and before the intervention là giới hạn dược lý của điều trị hẹp và hiệu were statistically significant with p values quả của thuốc bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu of . The percentages of patients with tố như mức độ nhạy cảm với thuốc của the knowledge of Poor Average and từng người bệnh chế độ ăn sự tuân thủ Good levels were and điều trị tương tác thuốc các bệnh nội khoa before the intervention. Immediately phối hợp suy gan suy thận 7 8 . after the intervention and 1 month after the Xét nghiệm INR International normalized intervention the percentage of patients ratio tỷ lệ chuẩn hóa quốc tế là chỉ số tin with the .

• Y khoa - Dược
• Khoa học Điều dưỡng
• Bài viết về y học
• Tuân thủ điều trị
• Thuốc chống đông kháng vitamin K
• Giáo dục sức khỏe
• Đề cương Nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Môn nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Phương pháp nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Thực hành điều dưỡng
• Nghiên cứu thực hành điều dưỡng
• Vấn đề nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng cơ bản
• Điều dưỡng người lớn
• Điều dưỡng người lớn nội khoa
• Đề ôn kết thúc học phần Điều dưỡng
• Đề thi Điều dưỡng người lớn
• Ôn thi Điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành điều dưỡng
• Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng
• Y học thực hành
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Luận văn tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng
• Luận văn tốt nghiệp
• Chế độ giao tiếp của điều dưỡng
• Chế độ giao tiếp
• Sự hài lòng của người bệnh
• Giao tiếp của điều dưỡng
• Thực trạng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành
• Sinh viên cử nhân điều dưỡng
• Điều dưỡng trưởng
• Quản lý điều dưỡng
• Chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng 2012
• Kiến thức của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Thái độ của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Tìm hiểu ngành Điều dưỡng
• Hoạt động quan sát của điều dưỡng
• Hoạt động làm quen của điều dưỡng
• Hoạt động giải thích của điều dưỡng
• Chương trình điều dưỡng
• Công tác chăm sóc sức khỏe
• Điều dưỡng viên
• Sinh viên điều dưỡng
• Nâng cao chất lượng giáo dục điều dưỡng
• Chăm sóc đau sau phẫu thuật
• Điều dưỡng trong chăm sóc giảm đau
• Vai trò của điều dưỡng viên
• Đào tạo điều dưỡng
• Đánh giá giáo dục điều dưỡng Dundee
• Môi trường giáo dục điều dưỡng
• Chương trình giáo dục y khoa
• Công cụ ISBAR
• Điều dưỡng gây mê
• Điều dưỡng phòng hồi tỉnh
• Đào tạo sinh viên điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng có thái độ tích cực
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Điều dưỡng giao tiếp
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Điều dưỡng hành chánh
• Vai trò điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng
• Đội ngũ điều dưỡng
• Chương trình cử nhân điều dưỡng
• Chuẩn năng lực của điều dưỡng
• Y tế cộng đồng
• Chương trình đào tạo điều dưỡng
• Điều dưỡng phòng hồi
• An toàn người bệnh
• Giáo trình điều dưỡng nhi khoa
• giáo trình bệnh học
• tài liệu học điều dưỡng
• Chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng
• chương trình phòng chống suy dinh dưỡng
• cách chăm sóc trẻ em
• Đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng
• Giao tiếp ứng xử của điều dưỡng
• Chuẩn đạo đức của điều dưỡng viên