TAILIEUCHUNG - Nhu cầu đào tạo một số nội dung chương trình đào tạo thạc sỹ điều dưỡng của trường Đại học Điều dưỡng Nam Định và trường Đại học Y Dược Tp. HCM năm 2017-2018

Bài viết trình bày việc tìm hiểu nhu cầu đào tạo một số năng lực mà các học viên tham gia học chương trình điều dưỡng của Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định và Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh đã được đào tạo trong năm học 2017-2018 và mong muốn được đào tạo chuyên sâu. | NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NHU CẦU ĐÀO TẠO MỘT SỐ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SỸ ĐIỀU DƯỠNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH VÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC TPHCM NĂM 2017-2018 Lê Văn Bào1 Nguyễn Anh Tuấn1 Nguyễn Phương Hiền2 1 Học viện Quân y 2 Vụ Giáo dục Đại học Bộ Giáo dục và Đào tạo TÓM TẮT Mục tiêu Tìm hiểu nhu cầu đào tạo một năng lực thuộc 4 nhóm năng lực học viên số năng lực mà các học viên tham gia học đều được học viên cho rằng cần và rất cần chương trình điều dưỡng của Trường Đại được đào tạo tất cả trên 95 . Ngoài các học Điều dưỡng Nam Định và Trường Đại năng lực đã được nêu thì một số học viên đề học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh đã được nghị thêm một số năng lực khác cần được đào tạo trong năm học 2017-2018 và mong đào tạo thêm trong chương trình đào tạo muốn được đào tạo chuyên sâu. Đối tượng thạc sỹ như năng lực về các kỹ năng mềm và phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu năng lực ngoại ngữ chuyên môn ngành điều mô tả cắt ngang phát phiếu tham khảo tự dưỡng năng lực tin học năng lực xử lý và điền cho toàn bộ 154 học viên đang tham trình bày thông tin nghiên cứu Kết luận gia học tập các chương trình đào tạo thạc sỹ Tiếp tục đưa vào giảng dạy 4 nhóm năng điều dưỡng tại Trường Đại học Điều dưỡng lực với 30 kỹ năng đã được triển khai nghiên Nam Định và Trường Đại học Y Dược Thành cứu. Tuy nhiên cần phân bổ nội dung đào phố Hồ Chí Minh trong năm học 2017-2018 tạo để học viên có thể ứng dụng được các về chương trình đào tạo nhu cầu đào tạo nội dung đã học trong công tác nghiên cứu một số năng lực của điều dưỡng trình độ viết bài luận văn sau khi tốt nghiệp và phục thạc sỹ đã được 2 trường đưa ra trong chuẩn vụ công tác trong tương lai. đầu ra. Kết quả Nhu cầu đào tạo tất cả các Từ khóa Năng lực điều dưỡng. NEED TO TRAINING SOME CONTENTS OF NURSING MASTER PROGRAM OF NAM DINH UNIVERSITY OF NURSING AND HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF MEDICINE AND PHARMACY 2017 2018 ABSTRACT Objective Explore the need to training and Pharmacy during 2017 2018 and some competencies

• Y khoa - Dược
• Khoa học Điều dưỡng
• Bài viết về y học
• Chương trình điều dưỡng
• Công tác chăm sóc sức khỏe
• Điều dưỡng viên
• Đề cương Nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Môn nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Phương pháp nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Thực hành điều dưỡng
• Nghiên cứu thực hành điều dưỡng
• Vấn đề nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng cơ bản
• Điều dưỡng người lớn
• Điều dưỡng người lớn nội khoa
• Đề ôn kết thúc học phần Điều dưỡng
• Đề thi Điều dưỡng người lớn
• Ôn thi Điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành điều dưỡng
• Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng
• Y học thực hành
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Luận văn tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng
• Luận văn tốt nghiệp
• Chế độ giao tiếp của điều dưỡng
• Chế độ giao tiếp
• Sự hài lòng của người bệnh
• Giao tiếp của điều dưỡng
• Thực trạng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành
• Sinh viên cử nhân điều dưỡng
• Điều dưỡng trưởng
• Quản lý điều dưỡng
• Chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng 2012
• Kiến thức của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Thái độ của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Tìm hiểu ngành Điều dưỡng
• Giáo dục sức khỏe
• Hoạt động quan sát của điều dưỡng
• Hoạt động làm quen của điều dưỡng
• Hoạt động giải thích của điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng
• Nâng cao chất lượng giáo dục điều dưỡng
• Chăm sóc đau sau phẫu thuật
• Điều dưỡng trong chăm sóc giảm đau
• Vai trò của điều dưỡng viên
• Đào tạo điều dưỡng
• Đánh giá giáo dục điều dưỡng Dundee
• Môi trường giáo dục điều dưỡng
• Chương trình giáo dục y khoa
• Công cụ ISBAR
• Điều dưỡng gây mê
• Điều dưỡng phòng hồi tỉnh
• Đào tạo sinh viên điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng có thái độ tích cực
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Điều dưỡng giao tiếp
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Điều dưỡng hành chánh
• Vai trò điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng
• Đội ngũ điều dưỡng
• Chương trình cử nhân điều dưỡng
• Chuẩn năng lực của điều dưỡng
• Y tế cộng đồng
• Chương trình đào tạo điều dưỡng
• Điều dưỡng phòng hồi
• An toàn người bệnh
• Giáo trình điều dưỡng nhi khoa
• giáo trình bệnh học
• tài liệu học điều dưỡng
• Chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng
• chương trình phòng chống suy dinh dưỡng
• cách chăm sóc trẻ em
• Đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng
• Giao tiếp ứng xử của điều dưỡng
• Chuẩn đạo đức của điều dưỡng viên