TAILIEUCHUNG - Giảng dạy nghe 2 tiếng Trung Quốc theo đường hướng nhiệm vụ tại trường Đại học Hùng Vương

Nghe là một kỹ năng đầu vào vô cùng quan trọng đối với người học ngoại ngữ, có thể nói đó là tiền đề để phát triển các kỹ năng còn lại. Đào tạo theo học chế tín chỉ thời lượng lên lớp có hạn và gia tăng thời gian tự học, phương pháp dạy học theo đường hướng nhiệm vụ được coi là một trong những phương pháp giảng dạy mới nhằm đáp ứng yêu cầu về trình độ và năng lực ngoại ngữ cho sinh viên, đồng thời làm tăng tính chủ động của sinh viên, kết hợp giữa làm việc độc lập và làm việc nhóm. | TẠP TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀCHÍ CÔNGKHOA NGHỆHỌC VÀ CÔNG NGHỆ JOURNAL OF SCIENCE AND Thị Nguyễn TECHNOLOGY Ngọc Dung TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG HUNG VUONG UNIVERSITY Tập 19 Số 2 2020 54-60 Vol. 19 No. 2 2020 54-60 Email tapchikhoahoc@ Website GIẢNG DẠY NGHE 2 TIẾNG TRUNG QUỐC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG Nguyễn Thị Ngọc Dung1 1 Khoa Ngoại ngữ Trường Đại học Hùng Vương Phú Thọ Ngày nhận bài 10 3 2020 Ngày chỉnh sửa 27 5 2020 Ngày duyệt đăng 29 5 2020 Tóm tắt N ghe là một kỹ năng đầu vào vô cùng quan trọng đối với người học ngoại ngữ có thể nói đó là tiền đề để phát triển các kỹ năng còn lại. Đào tạo theo học chế tín chỉ thời lượng lên lớp có hạn và gia tăng thời gian tự học phương pháp dạy học theo đường hướng nhiệm vụ được coi là một trong những phương pháp giảng dạy mới nhằm đáp ứng yêu cầu về trình độ và năng lực ngoại ngữ cho sinh viên đồng thời làm tăng tính chủ động của sinh viên kết hợp giữa làm việc độc lập và làm việc nhóm. Từ khóa Đường hướng nhiệm vụ nghe 2 tiếng Trung Quốc học thông qua làm. 1. Đặt vấn đề nghe sẽ không có nói đồng nghĩa với việc Khi tiến hành hoạt động giao tiếp giữa không có giao tiếp ngôn ngữ. Trong giao tiếp con người với con người giao tiếp ngôn ngữ hàng ngày nghe là hình thức giao tiếp chủ là công cụ trực tiếp và chủ yếu được con yếu chiếm đến 45 hoạt động giao tiếp. Đối người sử dụng. Con người có thể thông qua với việc học ngoại ngữ nghe ảnh hưởng trực hoạt động giao tiếp ngôn ngữ để truyền đạt tiếp đến các kỹ năng khác đồng thời quyết thông tin văn hóa. Do vậy việc học tập một định năng lực ngoại ngữ Hình 1 . hoặc nhiều ngoại ngữ là vô cùng cần thiết. Hiện nay phương pháp giảng dạy nghe Để nắm bắt và sử dụng được một ngôn ngữ theo đường hướng giao nhiệm vụ đã được áp nào đó việc đầu tiên là phải nắm bắt được dụng vào giảng dạy tiếng Trung Quốc cho các kỹ năng cơ bản nghe nói đọc viết của người nước ngoài tại một số trường ở Trung ngôn ngữ đó. Trong 4 kỹ năng này nghe và Quốc và một .

• Giáo dục học
• Giảng dạy nghe 2 tiếng Trung Quốc
• Giáo dục đại học
• Giáo dục tiếng Trung
• Dạy học tiếng Trung
• Học tiếng Trung
• Đào tạo tiếng Trung
• Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh
• Chất lượng đào tạo tiếng Anh
• Mô tả năng lực ngoại ngữ của người học
• Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học viên
• Đề thi minh họa
• Đề thi minh họa năm 2021
• Đề thi tham khảo tốt nghiệp 2021
• Đề thi minh họa môn Tiếng Trung
• Đề minh họa thi THPT Quốc gia môn Tiếng Trung
• Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Trung
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Tiếng Trung
• Dạy khẩu ngữ cao cấp tiếng Trung Quốc
• Học khẩu ngữ cao cấp tiếng Trung Quốc
• Khẩu ngữ cao cấp
• Khẩu ngữ của người Trung Quốc
• Đào tạo sinh viên ngành tiếng Trung
• Phương pháp dạy học khẩu ngữ cao cấp
• Ngôn ngữ học
• Tiếng Việt Nam tại Trung Quốc
• Đào tạo tiếng Việt
• Đào tạo chuyên ngành tiếng Việt
• Đội ngũ giáo viên dạy tiếng Việt
• đề thi và đáp án môn tiếng Trung khối D
• đáp án chính thức
• Bộ Giáo Dục Đào Tạo
• môn tiếng Trung khối D
• năm 2009
• đại học
• cao đẳng
• Đề thi minh họa năm 2022
• Đề minh họa tốt nghiệp THPT năm 2022
• Đề tham khảo tốt nghiệp THPT năm 2022
• Đề minh họa thi tốt nghiệp THPT 2022 môn Tiếng Trung
• Đề thi thử THPT Quốc gia 2022 môn Tiếng Trung
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Trung
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục học
• Hoạt động đào tạo
• Đào tạo tiếng Anh
• Tài liệu dạy học môn Tiếng Anh
• Tiếng Anh trình độ trung cấp
• Kỹ năng nghe tiếng Anh
• Kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh
• Kỹ năng viết tiếng Anh
• Học tiếng Anh
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Trường ĐHXD Miền Trung
• Đa ngôn ngữ
• Đa văn hóa
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Phương pháp dạy học tiếng Hoa
• Chất lượng đào tạo biên phiên dịch
• Tiếng Trung Quốc
• Ứng dụng mạng xã hội học tập Edmodo
• Giảng dạy tiếng Trung quốc
• Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
• Tổ chức dạy Tiếng Anh
• Chuẩn bậc 3
• Trường Đại học xây dựng Miền Trung
• Trung tâm Ngoại ngữ Tin học
• Năng lực ngoại ngữ 6 bậc
• Từ li hợp tiếng Trung Quốc
• Ngữ liệu ngôn ngữ tiếng Trung
• Thứ tự thụ đắc hình thức “li”
• Phương pháp xây dựng thứ tự thụ đắc
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Quản trị kinh doanh
• Quản trị kinh doanh
• Chất lượng dịch vụ đào tạo
• Dịch vụ đào tạo tại Jellyfish Education Huế
• Việt Nam học
• Luận văn Thạc sĩ Việt Nam học
• Đào tạo giáo viên
• Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
• Đề thi thử trung học phổ thông
• Đề thi thử Quốc gia tiếng Anh
• Đề thi thử tiếng Anh có đáp án
• Đề thi thử tiếng Anh 2015
• Đề thi thử tiếng Anh
• Đề thi thử tiếng Anh số 931
• Đề thi Quốc gia trung học phổ thông
• Đề thi tiếng Anh 2015
• Đề thi tiếng Anh mã đề 235
• Ôn thi tiếng Anh
• Ôn tập tiếng Anh
• Trắc nghiệm tiếng Anh
• giáo dục
• đào tạo
• Tài liệu trung cấp môn Kinh tế vi mô bằng tiếng Anh