TAILIEUCHUNG - Đổi mới trong giảng dạy một số vấn đề lịch sử - văn hóa thế giới thời cổ trung đại hiện nay

Bài viết này bàn về yêu cầu và thực trạng đổi mới trong giảng dạy một số vấn đề lịch sử - văn hóa thế giới trong khoảng 20 năm trở lại đây như vấn đề nguồn gốc loài người; vấn đề cương vực lãnh thổ Trung Quốc đặc biệt là cương giới phía Nam qua các thời kì; vấn đề tiếp xúc văn hóa Đông - Tây thời cổ trung đại. | UED Journal of Social Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC ĐỔI MỚI TRONG GIẢNG DẠY MỘT SỐ VẤN ĐỀ LỊCH SỬ - VĂN HÓA THẾ GIỚI THỜI CỔ TRUNG ĐẠI HIỆN NAY Nhận bài 01 02 2018 Lê Thị Mai Chấp nhận đăng 20 03 2018 Tóm tắt Khoa học lịch sử không ngừng phát triển với tri thức mới liên tục được khám phá cập nhật đã http đặt ra yêu cầu tất yếu đối với việc đổi mới thường xuyên trong dạy - học lịch sử dù là bậc đại học hay trung học. Bài viết này bàn về yêu cầu và thực trạng đổi mới trong giảng dạy một số vấn đề lịch sử - văn hóa thế giới trong khoảng 20 năm trở lại đây như vấn đề nguồn gốc loài người vấn đề cương vực lãnh thổ Trung Quốc đặc biệt là cương giới phía Nam qua các thời kì vấn đề tiếp xúc văn hóa Đông - Tây thời cổ trung đại. Qua thực tiễn giảng dạy các vấn đề này trong gần hai thập niên đầu của thế kỷ XXI ở khoa Lịch sử Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng tham chiếu những tồn tại - khó khăn trong thực tiễn dạy - học ở trường đại học cũng như các trường THPT chúng tôi muốn nêu lên một số kiến nghị cho việc biên soạn giáo trình SGK và công tác giảng dạy trong thời gian tới. Từ khóa đổi mới nguồn gốc loài người cương vực lãnh thổ tiếp xúc văn hóa lịch sử. . Yêu cầu đổi mới trong giảng dạy một số vấn 1. Đặt vấn đề đề lịch sử văn hóa thế giới thời cổ trung đại Từ đổi mới được chúng tôi dùng ở đây hàm nghĩa . Yêu cầu về tính cập nhật Yêu cầu tri thức là sự thay đổi về mặt nội dung của một số vấn đề lịch được cung cấp phải đáp ứng tính mới cập nhật tương sử văn hóa thế giới hay những nhận thức mới về chúng đối kịp thời những thành tựu nghiên cứu mới của sử học trong quá trình giảng dạy. Dạy - học lịch sử từ thập niên thế giới. 70 - 80 của thế kỉ XX đến đầu thế kỉ XXI chuyển mình Trong số rất nhiều vấn đề lịch sử - văn hóa thế giới không ngừng trước tình hình thế giới và các thành tựu có nhiều thành tựu mới trong thời gian gần đây nguồn mới của khoa học lịch sử. Trong đó khác với .

• Lịch sử - Văn hoá
• Nguồn gốc loài người
• Cương vực lãnh thổ
• Tiếp xúc văn hóa
• Văn hóa thế giới
• Văn hóa Đông Tây
• Nguồn gốc động vật
• Nguồn gốc động vật của loài người
• Bằng chứng nguồn gốc của loài người
• Giải phẫu học so sánh
• Bằng chứng giải phẫu học so sánh
• Phôi sinh học so sánh
• sinh vật
• tiến hóa
• nguồn gốc sự sống
• thần thoại
• tôn giáo
• bài giảng sinh
• tông người
• cấu trúc sinh học
• sự tiến hóa
• linh trưởng
• Bài giảng Cơ sở Khảo cổ học
• Cơ sở Khảo cổ học
• Quan điểm về nguồn gốc loài người
• Các giống vượn người cổ
• Quá trình tiến hóa
• Các đại chủng trên thế giới
• Bài giảng Lịch sử
• Bài giảng Lịch sử 6
• Bài giảng Lịch sử 6 bài 3
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng Sinh học 12 bài 34
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 môn Sinh học
• Sự phát sinh loài người
• Nguồn gốc của loài người
• Người hiện đại
• Giáo án Sinh học 12 bài 34
• Giáo án điện tử Sinh học 12
• Giáo án điện tử lớp 12
• Giáo án lớp 12 môn Sinh học
• Giáo dục đào tạo
• giáo trình
• giáo án
• sinh học phổ thông
• Bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài
• Thần thoại Hy Lạp
• Truyện thần thoại
• Truyện truyền thuyết
• Nguồn gốc thế gian
• Các vị thần Hy Lạp
• tổ tiên
• loài vượn
• sinh vật học
• người vượn
• hóa thạch vượn
• Hình học nhãn khoa
• thống kê trung bình
• đền chùa Tây Tạng
• phát sinh loài người
• văn hoá
• lịch sử văn hoá
• con người
• cội nguồn
• Con người từ đâu đến
• Ebook Con người từ đâu đến
• Định luật di truyền
• Định luật Mendel
• Lịch sử loài người
• Người tiền sử
• Sinh học người
• Di truyền
• Biến dị
• Sinh thái người
• Quá trình tăng trưởng
• Kế hoạch hóa gia đình
• Quan niệm về sự sống
• Học thuyết Darwin
• Thuyết tiến hóa
• Sự tiến hóa của loài người
• nguồn gốc loài
• Darwin
• động vật
• thuyết tiến hoá
• thiên nhiên
• xã hội loài vật
• triết học Mác
• bản chất con người
• lực lượng sản xuất
• nguồn gốc con người
• cải tạo thế giới
• Bài giảng Lịch sử 6 bài 8
• Bài giảng điện tử
• Thời nguyên thủy trên đất nước ta
• Người tối cổ
• Giai đoạn phát triển con người
• Giáo án điện tử lớp 6
• Giáo án lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án môn Lịch sử lớp 6
• Giáo án Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức
• Giáo án Lịch sử 6 bài 4
• Quá trình tiến hóa từ Vượn người thành người