TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu đánh giá thực trạng thể lực chung của học sinh lứa tuổi 11-12 trường trung học cơ sở Hùng Quan - Đoan Hùng - Phú Thọ

Bài viết trên cơ sở phân tích tầm quan trọng, tính cấp thiết của vấn đề nêu trên, với mục đích là góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho học sinh trường THCS Hùng Quan - Đoan Hùng - Phú Thọ. | 60 BÀI BÁO KHOA HỌC NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG THỂ LỰC CHUNG CỦA HỌC SINH LỨA TUỔI 11-12 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HÙNG QUAN - ĐOAN HÙNG - PHÚ THỌ ThS. Ngô Thị Thu ThS. Lê Trung Kiên TS. Phạm Anh Tuấn Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy đã đánh giá được thực trạng thể lực chung của học sinh lứa tuổi 11-12 trường THCS Hùng Quan - Đoan Hùng - Phú Thọ cho thấy còn nhiều tỷ lệ học sinh chưa đạt tiêu chuẩn thể lực 22 5 theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Từ khóa Thực trạng thể lực trung học cơ sở học sinh biện pháp Phú Thọ. Abstract Through the methods of routine research has been assessed the general physical condition of students aged 11-12 at Hung Quan Secondary School Doan Hung Phu Tho province. It can be seen that there are still a lot of students who have not met the fitness standard based on regulations of the Ministry of Education and Training. Keywords Current situation physical stength secondary schoool solution Phu Tho province. ĐẶT VẤN ĐỀ góp phần nâng cao hiệu quả công tác GDTC cho học sinh trường THCS Hùng Quan - Đoan Để đảm bảo hiệu quả chất lượng giáo dục Hùng - Phú Thọ hơn nữa chúng tôi tiến hành thể chất GDTC thì điều quan trọng là phải có Nghiên cứu đánh giá thực trạng thể lực chương trình biện pháp tập luyện phù hợp với chung cho học sinh lứa tuổi 11-12 trường năng lực và trình độ thể lực của học sinh. Tuy THCS Hùng Quan - Đoan Hùng - Phú Thọ . nhiên công tác GDTC trong các trường THCS hiện nay vẫn còn khá nhiều bất cập chất lượng Trong quá trình nghiên cứu bài viết đã sử và hiệu quả chưa cao đặc biệt là yêu cầu về thể dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học sau lực chung cho học sinh vẫn chưa thực sự được đây phương pháp phân tích và tổng hợp tài chú trọng. liệu phương pháp phỏng vấn tọa đàm phương pháp quan sát sư phạm phương pháp kiểm tra Trường THCS Đoan Hùng - Phú Thọ là sư phạm phương pháp toán học thống kê. ngôi trường có bề dày truyền thống trong công tác giáo dục tại Huyện Đoan

• Thể dục thể thao
• Đánh giá thực trạng thể lực học sinh
• Thực trạng thể lực học sinh
• Thể lực học sinh
• Giáo dục thể chất cho học sinh
• Giáo dục thể chất
• Thực trạng công tác giáo dục thể chất
• Đánh giá thực trạng thể lực của học sinh
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của học sinh
• Thực trạng các tố chất thể lực của học sinh
• Thực trạng thể lực học sinh khối 7
• Trạng thể lực sinh viên
• Đánh giá thực trạng thể lực sinh viên
• Công tác giáo dục thể chất
• Thể lực nam sinh viên năm thứ nhất
• Thể lực nữ sinh viên năm thứ nhất
• Đánh giá thực trạng thể lực
• Thực trạng thể lực
• Thể lực chung của nữ sinh viên
• Học viện Nông nghiệp Việt Nam
• Nữ sinh viên
• Phát triển thể lực học sinh
• Giảng dạy môn Giáo dục thể chất
• Tạp chí Khoa học & Công nghệ
• Trò chơi vận động
• Thể lực sinh viên
• Phát triển thể lực cho sinh viên
• Đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên
• Thực trạng thể chất người Việt Nam
• Giáo dục đại học
• Phát triển thể lực của sinh viên
• Thể lực chung của học sinh
• Thể thao học đường
• Chỉ số đánh giá thể lực học sinh
• Đánh giá thể lực của sinh viên
• Thể lực của sinh viên
• Nhiệm vụ giáo dục thể chất
• Thực trạng thể lực của nam sinh viên
• Khoa học thể thao
• Thực trạng thể lực của học sinh
• Đánh giá thể lực của học sinh
• Hoạt động thể dục thể thao
• Thực trạng năng lực tâm lý của sinh viên
• Sinh viên chuyên sâu thể dục
• Năng lực tâm lý
• Năng lực tâm lý của vận động viên
• Đánh giá năng lực tâm lý của sinh viên
• Bài tập phát triển thể lực
• Công tác thể dục thể thao
• Thực trạng thể lực sinh viên
• Tiêu chuẩn đánh giá thể lực
• Thể lực chuyên môn
• Phát triển thể lực chuyên môn
• Môn Thể dục Aerobic
• Công tác giảng dạy môn Thể dục Aerobic
• Huấn luyện thể lực chuyên môn cho sinh viên
• Thực trạng thể lực nam sinh viên
• Test đánh giá thể lực
• Đo lường thể thao
• Bài viết về thể thao
• Tố chất thể lực
• Chỉ tiêu đánh giá sức mạnh
• Chỉ tiêu đánh giá sức bền
• Thực trạng phát triển thể lực của sinh viên
• Tập luyện thể dục thể thao
• Tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông
• Phát triển thể chất cho học sinh
• Phương pháp kiểm tra sư phạm
• Thể lực nữ sinh viên
• Đánh giá thể lực
• Phát triển thể lực sinh viên
• Phát triển thể chất sinh viên
• Đánh giá thể chất
• Tiêu chuẩn thể chất
• Giảng dạy phát triển thể lực
• Phát triển thể chất học sinh tiểu học
• Thể lực học sinh tiểu học
• Bài tập phát triển thể lực cho học sinh
• Nghiên cứu Y học
• Bài viết về y học
• Thừa cân béo phì
• Giảng dạy giáo dục thể chất
• Bài tập thể lực
• Bài tập nâng cao thể lực
• Thể chất của học sinh THCS
• Đánh giá trình độ phát triển thể lực
• Thể thao quần chúng
• Chương trình giáo dục thể chất
• Năng lực Thể dục Thể thao
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Phong trào thể dục thể thao
• Phát triển thể lực
• Dạy học môn Cầu lông
• Chiến thuật của cầu lông