TAILIEUCHUNG - Khai thác thông tin địa phương từ internet phục vụ dạy học môn Địa lí trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

Bài viết nghiên cứu nhằm góp phần giúp giáo viên thực hiện tốt mục tiêu “hình thành, phát triển năng lực địa lí cho học sinh” của chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN SAIGON UNIVERSITY TẠP CHÍ KHOA HỌC SCIENTIFIC JOURNAL ĐẠI HỌC SÀI GÒN OF SAIGON UNIVERSITY Số 69 03 2020 No. 69 03 2020 Email tcdhsg@ Website http KHAI THÁC THÔNG TIN ĐỊA PHƯƠNG TỪ INTERNET PHỤC VỤ DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Exploiting local information from the internet for teaching high school Geography in the direction of capacity development . Phạm Viết Hồng Trường Đại học Sài Gòn TÓM TẮT Dạy học theo định hướng phát triển năng lực là cách tiếp cận chuẩn đầu ra của quá trình giáo dục và đào tạo. Nội dung bài báo này nhằm góp phần giúp giáo viên thực hiện tốt mục tiêu hình thành phát triển năng lực địa lí cho học sinh của chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí. Nhận thức về năng lực học sinh căn cứ vào i bốn giá trị cốt lõi học để biết học để làm học để hợp tác và học để phát triển cá nhân Jacques Delors 1996 ii yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù địa lí. Các nguồn Google Earth Google map http http http có các thông tin địa lí thực tiễn phù hợp với yêu cầu phát triển năng lực đặc thù địa lý. Từ khóa dạy học địa lí năng lực đặc thù địa lí phát triển năng lực thông tin địa lí ABSTRACT Capacity-based teaching is an approach to program learning outcomes of the education and training process. This article aims to assist teachers with effectively implementing the goal of quot forming and developing Geographic capacity for students quot of the general education curriculum of Geography. Student s competency awareness is based on i four core values learning to know learning to do learning to live together and learning to be Jacques Delors 1996 ii requirements for specific geographic capacity. Sources such as Google Earth Google map http http http have practical geographical information in accordance with the requirements of developing specific capacity of geography. Keywords teaching

• Giáo dục học
• Khai thác thông tin địa phương
• Khai thác thông tin phục vụ dạy học
• Dạy học môn Địa lí trung học phổ thông
• Định hướng phát triển năng lực
• Thông tin địa lý địa phương
• tiểu luận
• tập địa lý
• thông tin bản đồ
• hướng dẫn dạy học
• phương pháp dạy địa lý
• địa lý trunng học cơ sở
• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Giáo dục học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy học môn Lịch sử
• phương pháp đo sâu điện
• số liệu đo sâu điện
• các phương pháp Địa Vật lý
• Địa chất
• hệ cực đo
• giáo trình hệ thống thông tin địa lý
• bài giảng hệ thống thông tin địa lý
• đề cương hệ thống thông tin địa lý
• tài liệu hệ thống thông tin địa lý
• hệ thống thông tin địa lý GIS
• Thông tin địa lý
• Dữ liệu nền thông tin địa lý
• Ứng dụng GIS
• Ứng dụng GIS tại địa phương
• Phát triển ứng dụng GIS
• Sử dụng dữ liệu nền địa lý
• Phương pháp tạo DEM
• Cấu trúc dữ liệu GIS
• Hệ thống thông tin địa lý
• Tài liệu địa lý
• Bài giảng thông tin địa lý chương 4
• Địa lý địa phương
• Bản đồ giáo khoa
• Xây dựng xêri bản đồ tự nhiên
• Dạy học địa lý địa phương
• Quy trình xây dựng bản đồ số
• Hệ thông tin địa lý
• Phương pháp số hoá bản đồ
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Thông tin điện tử quản lý
• Cổng thông tin điện tử quản lý
• Mô hình thông tin điện tử quản lý
• Công nghệ địa phương
• Phát triển công nghệ địa phương
• Phương pháp dự án thông tin
• Công nghệ thông tin
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học Địa lý
• Dạy học Địa lý ở phổ thông
• Dạy học Địa lí
• Lý luận dạy học Địa lý
• Lý luận dạy học
• Giáo trình lý luận dạy học Địa lí
• Phương pháp dạy học địa lý
• Phương tiện dạy học địa lý
• giáo án địa lý lớp 12
• tài liệu địa lớp 12
• địa lý lớp 12
• tài liệu cho giáo viên dạy địa lý
• Hệ thống thông tin Địa lý Phần 1
• Dữ liệu địa lý
• Định nghĩa GIS
• Ứng dụng của GIS
• Phương pháp mô hình hóa Trái Đất
• Sáng kiến kinh nghiệm địa lý
• phương tiện dạy học địa
• ứng dụng tin học dạy địa
• Tạp chí khoa học
• Nghiên cứu bồi lắng lòng hồ Trị An
• Phương pháp phân tích hạt nhân
• Phương pháp phân tích địa chất
• Kỹ thuật hạt nhân
• Chức năng của GIS
• Quản lý dữ liệu GIS
• Phương pháp nhập dữ liệu GIS
• Chức năng phân tích dữ liệu GIS
• Quản lý Nhà nước Công nghệ thông tin
• Luận văn Thạc sỹ Quản lý kinh tế
• Công nghệ thông tin tại Hà Giang
• Phương pháp quản lý Công nghệ thông tin
• Thực trạng quản lý Công nghệ thông tin
• Giải pháp quản lý Công nghệ thông tin
• Mô hình số hóa độ cao
• Khái niệm DEM
• Vai trò của DEM
• Đánh giá tổng hợp
• Phân tích thứ bậc
• Tài nguyên du lịch Tây Nguyên
• Tài nguyên du lịch
• Bài giảng Hệ thống thông tin địa lý (GIS)
• Hệ thống thông tin địa lý (GIS)
• Phương pháp thành lập GIS
• Cơ sở dữ liệu không gian
• Máy định vị vệ tinh (GPS)
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
• Giảng dạy môn Địa lý
• Mô hình giáo dục hiện đại
• Hoạt động thông tin
• Thư viện trường Đại học địa phương
• Nguồn tài nguyên thông tin
• Phương pháp giảng dạy trong thư viện
• Năng lực quản lý thư viện
• Công nghệ thông tin bền vững
• Tích hợp hệ thống thông tin địa lý
• Thoái hóa đất
• Tích hợp hệ thống thông tin viễn thám
• Đánh giá xói mòn đất
• Phương trình mất đất phổ dụng
• Bản đồ học
• Bài giảng Bản đồ học
• Quả cầu địa lý
• Cơ sở toán học của bản đồ
• Phương pháp thể hiện của bản đồ
• Địa lý kinh tế
• Địa lý kinh tế Việt Nam
• Vùng kinh tế
• Kinh tế lãnh thổ
• Phương pháp nghiên cứu
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí 10
• Phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin
• Phương pháp dạy học môn Địa lí 10