TAILIEUCHUNG - Phát huy vai trò trưởng đoàn sinh viên trong các kỳ thực tập sư phạm của Trường đại học Sư phạm TPHCM

Mục tiêu nghiên cứu nhằm tìm hiểu những nguyên nhân của thực trạng, đề xuất những kiến nghị nhằm phát huy vai trò của Trưởng đoàn sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả của các kỳ thực tập sư phạm. | Phát huy vai trò trưởng đoàn sinh viên trong các kỳ thực tập sư phạm của Trường đại học Sư phạm TPHCM Kỷ yếu Hội nghị sinh viên NCKH PHÁT HUY VAI TRÒ TRƯỞNG ĐOÀN SINH VIÊN TRONG CÁC KỲ THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM Nguyễn Thị Ngọc Trang Mai Thị Thanh SV năm 4 Khoa Giáo dục Chính trị GVHD ThS. Lê Thanh Hà 1. Phần mở đầu . Lý do chọn đề tài Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin thực tiễn có vai trò rất lớn đối với lý luận. Vì thế trong quy trình đào tạo giáo viên tại các trường sư phạm bên cạnh thời gian học tập lý thuyết trong trường thì sinh viên còn phải trải qua một học phần bắt buộc trước khi trở thành một người giáo viên thực thụ đó là kỳ thực tập sư phạm TTSP . Trước mỗi kỳ thực tập sinh viên quan tâm rất nhiều vấn đề. Một vấn đề mà hầu hết sinh viên đặc biệt quan tâm đó là trưởng đoàn thực tập của mình là ai Có thể nói trưởng đoàn thực tập có vai trò rất lớn quyết định không nhỏ đến việc thành bại của đoàn thực tập nói riêng và uy tín của trường ĐHSP TPHCM nói chung. Tại Trường ĐHSP TPHCM ngoài trưởng đoàn là các thầy cô giáo - giảng viên giảng dạy tại các khoa trong trường thì hàng năm sinh viên ở một số khoa cũng được giao nhiệm vụ này. Đây là một cách quản lý TTSP tuy không hẳn là mới nhưng đối với các trường phổ thông và cả sinh viên thì đây vẫn là một vấn đề đáng quan tâm. Cho đến nay các công trình nghiên cứu về vấn đề Trưởng đoàn sinh viên trong các kỳ TTSP của Trường ĐHSP TPHCM chưa nhiều. Vì vậy chúng tôi đã chọn đề tài Phát huy vai trò Trưởng đoàn sinh viên trong các kỳ thực tập sư phạm của Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh làm công trình nghiên cứu khoa học của mình. . Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu những nguyên nhân của thực trạng đề xuất những kiến nghị nhằm phát huy vai trò của Trưởng đoàn sinh viên góp phần nâng cao hiệu quả của các kỳ TTSP. - Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng hoạt động Trưởng đoàn sinh viên của Trường ĐHSP TPHCM trong 2 năm học 2008 2009 2009 2010. .

• Giáo dục học
• Nghiên cứu khoa học
• Trưởng đoàn sinh viên
• Thực tập sư phạm
• Trường đại học Sư phạm TPHCM
• Trưởng đoàn thực tập sư phạm sinh viên
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học