TAILIEUCHUNG - BÀI 19: EVERYDAY ENGLISH FROM AUSTRALIA

EVERYDAY ENGLISH FROM AUSTRALIA – Series 2 TIẾNG ANH THÔNG DỤNG Ở AUSTRALIA – Loạt 2 Bài 19: direct and indirect speech (câu trực tiếp và gián tiếp) Part 1 - THE DIALOGUE (đối thoại) Jackie và Martin là hai người bạn trẻ. Họ nói chuyện với nhau qua điện thoại. Dialogue: JACKIE: MARTIN: JACKIE: MARTIN: JACKIE: MARTIN: JACKIE: MARTIN: JACKIE: Hi Martin. Jackie here. Hi. How are you? Fine thanks. I really enjoyed the movie last night. It was very exciting. Yes. It was. Oh, by the way, I saw Mary this morning. Mary Jones, you mean? Yes. I bumped into. | bQy vulíL EDGLISH LGñRDinG SERIES English from Australia EVERYDAY ENGLISH FROMAUSTRALIA - Series 2 TIẾNG ANH THÔNG DỤNG Ở AUSTRALIA - Loạt 2 Bài 19 direct and indirect speech câu trực tiếp và gián tiếp Part 1 - THE DIALOGUE đối thoại Jackie và Martin là hai người bạn trẻ. Họ nói chuyện với nhau qua điện thoại. Dialogue JACKIE Hi Martin. Jackie here. MARTIN Hi. How are you JACKIE Fine thanks. I really enjoyed the movie last night. It was very exciting. MARTIN Yes. It was. Oh by the way I saw Mary this morning. JACKIE Mary Jones you mean MARTIN Yes. I bumped into her at the library. Let s all meet for a drink on Saturday. Can you help me with my essay tonight JACKIE No. I can t Martin. I m going to the theatre. MARTIN Oh. That s OK. JACKIE Why don t you give Ben a call. Part 2 - VOCABULARY từ vựng an essay Esei bài tiểu luận luận văn a library laib a ri thư viện a movie muvi phim ảnh xi nê ABC Radio Australia RadioAustralia 2006 bQy vuliL GDGLISH LGRRDIDG SERIES English from Australia exciting eksaitig hứng thú hồi hộp to bump into bAmp intu vô tình gặp ai đó to agree 8 gri đồng ý to ask ask hỏi to explain ok splein giải thích to reply trả lời . CA re plai to suggest sa d ESt gợi ý đề nghị to tell tEl nói kể Part 3 - LESSON direct and indirect speech câu trực tiếp và gián tiếp Trong cuộc sống hàng ngày đôi lúc chúng ta cần phải nhắc lại lời nói của một người khác. Hay nói một cách khác là chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp. Bạn hãy nghiên cứu kỹ ví dụ sau câu trả lời của chị Jackie qua điện thoại TRACEY What did you say Chị ấy nói gì JACKIE She said she was leaving in half an hour. Chị ấy nói rằng nửa tiếng nữa chị ấy sẽ ra đi. ABC Radio Australia RadioAustralia 2006 bQy vuliL GDGLISH LGRRDinG S RI S English from Australia Trong thí dụ này động từ to say được chia ở thời quá khứ do vậy thời của động từ đó ở câu gián tiếp cũng được chuyển sang quá khứ. Khi nói câu gián tiếp một số động từ cần phải có từ that đi cùng. .

• Tiếng Anh thông dụng
• Ngoại ngữ
• anh văn giao tiếp
• anh văn thương mại
• chứng chỉ A B C
• ngữ pháp tiếng anh
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan