TAILIEUCHUNG - Một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông Quận 7, thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết trình bày khái quát thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông Quận 7, thành phố Hồ Chí Minh, từ đó đề xuất 05 biện pháp quản lí hoạt động này trong thời gian tới. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung các biện pháp này. | Một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông Quận 7 thành phố Hồ Chí Minh VJE Tạp chí Giáo dục Số đặc biệt kì 1 tháng 5 2020 tr 16-20 ISSN 2354-0753 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN 7 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trường Trung học phổ thông Tân Phong Quận 7 Thành phố Hồ Chí Minh Bùi Thị Thanh Nhàn Email nhansutp@ Article History ABSTRACT Received 05 3 2020 Managing vocational education activities for high school students in District Accepted 22 4 2020 7 Ho Chi Minh City still reveals some limitations. Based on the current Published 08 5 2020 situation survey the paper proposes measures to manage vocational education activities for students at high schools in District 7 Ho Chi Minh City to meet Keywords the requirements of renovation of general education and catch up with the measures management international integration trend of the younger generation in the future. The vocational education high combination of measures in the overall relationship will contribute to school. improving the management of this activity. 1. Mở đầu Trong những thập niên gần đây do sự gia tăng dân số và nhu cầu giáo dục khiến giáo dục kĩ thuật nghề ở các quốc gia đã có nhiều thay đổi nhằm định hướng cho thế hệ trẻ nghề nghiệp tương lai. Công nghệ và đào tạo hướng nghiệp trở thành nền tảng trong hệ thống giáo dục của mọi quốc gia trên thế giới. Nước ta cũng bước vào giai đoạn đẩy mạnh CNH HĐH trong bối cảnh khoa học công nghệ phát triển như vũ bão. Sự phát triển của KT-XH đã đặt ra yêu cầu cho nền giáo dục Việt Nam phải tạo ra lớp người lao động mới có khả năng làm chủ được khoa học - công nghệ hiện đại. Để thực hiện mục tiêu này giáo dục hướng nghiệp GDHN là một bộ phận không thể thiếu của công tác giáo dục học sinh HS trung học phổ thông giúp HS hiểu về chính mình hiểu yêu cầu của nghề mình sẽ chọn định hướng việc tìm hiểu thông tin về lĩnh vực nghề .

• Giáo dục học
• Quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT
• Định hướng nghề nghiệp
• Công tác giáo dục hướng nghiệp
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Công tác quản lí hoạt động giáo dục học sinh
• Quản lí hoạt động dạy học
• Hoạt động dạy nghề phổ thông cho học sinh
• Hoạt động tư vấn nghề nghiệp cho học sinh
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lí hoạt động giáo dục
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Đổi mới giáo dục hướng nghiệp
• Hình thức giáo dục hướng nghiệp
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Trường trung học phổ thông
• Huyện Bình Chánh
• Hướng dẫn nghề nghiệp
• Công tác hướng nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ
• Trường trung học cơ sở dân tộc nội trú
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Xây dựng kế hoạch giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục phổ thông
• Quản lí giáo dục hướng nghiệp
• Học sinh trung học phổ thông
• Hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông
• Trung tâm hướng nghiệp
• Quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Quản lí giáo dục ngoài giờ
• Giáo dục định hướng trải nghiệm
• Chuyên môn nghiệp vụ sư phạm của giáo viên
• Giáo dục kĩ năng sống
• Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Bồi dưỡng đội ngũ công tác hướng nghiệp
• Tư vấn hướng nghiệp
• Thành tố của chủ thể quản lí
• Mục tiêu cơ bản của giáo dục
• Quản lí hoạt động tư vấn hướng nghiệp
• Đối tượng quản lí
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Công tác xã hóa giáo dục
• Quản lí hoạt động hướng nghiệp
• Hoạt động hướng nghiệp
• Học sinh trung học cơ sở
• Luận án Tiến sĩ
• Khoa học giáo dục
• Quản lí giáo dục
• Xây dựng triển khai kế hoạch bồi dưỡng năng lực
• Quản lý hoạt động hướng nghiệp
• Giáo dục phổ thông mới
• Đặc điểm tâm lí cơ bản của học sinh
• Giáo dục đạo đức
• Kỹ thuật hướng nghiệp
• Hành vi vi phạm đạo đức
• Kế hoạch hoạt động giáo dục đạo đức
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực tư vấn hướng nghiệp
• Dạy học nghiệp vụ
• Quản lí hoạt động dạy học nghiệp vụ
• Phòng cháy chữa cháy
• Phát triển năng lực nghề nghiệp
• Phân luồng học sinh
• Xây dựng chính sách thu hút người học
• Phát triển năng lực người học
• Quản lý dạy học môn Toán
• Giáo dục nghề nghiệp
• Tư vấn tâm lý
• Tư vấn tâm lý học đường
• Tham vấn học đường