TAILIEUCHUNG - SKKN: Sử dụng kỹ thuật “khăn trải bàn” khi dạy một số một chủ đề nhỏ trong tiết học tiếng Anh lớp 10

Mục tiêu của đề tài là Nêu được một trong số các kỹ thuật dạy học tích cực để có thể áp dụng trong giảng dạy một số chủ đề nhỏ ở các tiết học Tiếng Anh lớp 10 để nâng cao chất lượng học sinh. Đưa ra được một số bài cụ thể có thể áp dụng kỹ thuật dạy học và có những ví dụ minh họa thực tế cho các bài. Đề ra một số biện pháp phù hợp với thực tế trong điều kiện cơ sở vật chất còn hạn chế. | Nội dung Text SKKN Sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn khi dạy một số một chủ đề nhỏ trong tiết học tiếng Anh lớp 10 Sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn khi dạy một số một chủ đề nhỏ trong tiết học tiếng Anh lớp 10 _ MỤC LỤC PHẦN I. PHẦN MỞ ĐẦU do chọn đề tài pháp nghiên cứu 3. Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 4. Số liệu khảo sát PHẦN II. PHẦN NỘI DUNG 1. Tên đề tài 2. Cơ sở lí luận 3. Cơ sở thực tiễn 4. Nội dung đề tài PHẦN III. KIỂM NGHIỆM PHẦN IV. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT PHẦN V. NGUỒN THAM KHẢO _ 1 24 Sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn khi dạy một số một chủ đề nhỏ trong tiết học tiếng Anh lớp 10 _ PHẦN I. PHẦN MỞ ĐẦU do chọn đề tài Chúng ta đang sống trong thời đại khoa học công nghệ phát triển từng ngày từng giờ con người ngày càng phụ thuộc và chi phối lẫn nhau nhu cầu hợp tác ngày càng gia tăng. Để đáp ứng được nhu cầu hội nhập quốc tế của đất nước đưa nền kinh tế nước ta chuyển sang nền kinh tế thị trường mở cửa giao lưu hội nhập cùng các quốc gia khác trên thế giới thì Tiếng Anh là một trong những cánh cửa tri thức của nhân loại chìa khoá mở cánh cửa của sự thành công về hội nhập quốc tế. Nhận thức rõ được vấn đề đó tôi cũng như các đồng nghiệp trong trường không ngừng tự học hỏi năng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và thường xuyên trao đổi học hỏi những phương pháp hay những tài liệu tốt giúp cho công việc giảng dạy cũng như giúp cho các em học sinh đạt được mục tiêu bộ môn đã đề ra trong năm mới phương pháp giảng dạy là tiến trình Cải cách giáo dục mà Đảng và Nhà nước đã và đang rất quan tâm. Làm và sử dụng thiết bị trong đổi mới phương pháp nội dung giáo dục xây dựng cơ sở vật chất cho môn học ngành học là rất quan trọng trong đó có bộ môn Tiếng vậy việc áp dụng những phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực vào trong quá trình dạy .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Anh lớp 10
• Kỹ thuật khăn trải bàn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4