TAILIEUCHUNG - Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống - TS. Trần Văn Tính

Mục tiêu của giáo dục phổ thông: giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; .Và bài giảng sẽ giúp chúng ta nắm chi tiết hơn về việc Giáo dục kỹ năng sống ! | Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống - TS. Trần Văn Tính Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Giáo dục Báo cáo viên Ts. Trần Văn Tính. 0912233368. Email quangtinhhp@ Ths. Đỗ Dung Hòa 0904123523. Email hoadd@ Đại học Quốc gia Hà Nội Giáo dục Kĩ năng sống Trường Đại học Giáo dục Suy ngẫm Thế giới quanh ta Lý luận Khái niệm tác dụng phân loại con đường GD KNS Kĩ năng 1 Kĩ năng lắng nghe Kĩ năng 2 Kĩ năng thuyết trình Kĩ năng 3 Kĩ năng giải quyết vấn đề Kĩ năng 4 Kĩ năng tự nhận thức Kĩ năng 5 Kĩ năng kiểm soát cảm xúc Kĩ năng 6 Kĩ năng giải quyết xung đột Kĩ năng 7 Kĩ năng tự nhận thức giá trị của bản thân Kĩ năng 8 Kĩ năng thiết lập và thực hiện mục tiêu Kĩ năng 9 Kĩ năng kiên định Kĩ năng 10 Kĩ năng học tập và định hướng nghề nghiệp Suy ngẫm Thế giới quanh ta Phát lương thực sau động đất tại Nhật Bản Sự bình thản trước khó khăn Phát lương thực sau động đất tại Haiti Trẻ em Nhật bản bắt tay thủ tướng Natokan tại vùng động đật 11 3 Sống trong trung tâm ti nạn sau động đất tại Nhật Bản Mục tiêu của giáo dục phổ thông giúp ĐẶT VẤN ĐỀ học sinh phát triển toàn diện về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản phát triển năng lực cá nhân tính năng động và sáng tạo hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Luật Giáo dục 2005 Lý luận Khái niệm tác dụng phân loại con đường GD KNS Khái niệm KNS Thảo luận nhóm 5 nhóm Giáo dục KNS Nhóm 1 Kĩ năng sống là gì Tác dụng GD KNS Nhóm 2 Giáo dục kĩ năng sống là gì KNS cho HS - SV Nhóm 3 Tác dụng giáo dục KNS cho HS Tiếp cận GD KNS Nhóm 4 Cần trang bị cho HS kĩ năng nào Nhóm 5 Con đường giáo dục KNS Thời gian thảo luận 10 phút Trình bày 3 phút 1 nhóm Tổng kết KHÁI NIỆM Kỹ năng xã hội là một tập hợp các kỹ năng mà cho phép chúng ta giao tiếp tương tác và hòa nhập thích nghi với xã hội. KN sống là Năng lực tâm lý xã hội là khả năng ứng phó một cách

• Nghệ thuật sống
• Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống
• Kĩ năng lắng nghe
• Kĩ năng thuyết trình
• Kĩ năng giải quyết vấn đề
• Giáo dục kỹ năng sống ở trường
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Tích hợp giáo dục kỹ năng sống
• Mục tiêu giáo dục kỹ năng sống
• Phân loại kỹ năng sống
• Kỹ năng sống học sinh trung học
• Giáo dục kỹ năng lắng nghe
• Tác dụng giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống của học sinh THCS
• Hoạt động giáo dục kỹ năng sống
• Tổ chức giáo dục kỹ năng sống
• Tình huống giáo dục kỹ năng sống
• Bài giảng Tập huấn kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống
• Phương pháp giáo dục kỹ năng sống
• Nhận thức lợi ích kỹ năng sống
• Bài giảng Kỹ năng sống
• Tìm hiểu kỹ năng sống
• Các loại kỹ năng sống
• Hình thành kỹ năng sống cho học sinh
• Hướng dẫn kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
• Kỹ năng sống cho học sinh tiểu
• Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
• Phát triển các kĩ năng quản lí
• Quản lý giáo dục
• Nội dung giáo dục kỹ năng sống
• Mục đích giáo dục kỹ năng sống
• Bài giảng Tập huấn kỹ năng sống
• Tập huấn kỹ năng sống
• Ý nghĩa của kỹ năng sống
• Kỹ năng sống học sinh
• Tự nhiên và xã hội tiểu học
• Giáo dục kỹ năng sống qua TN & XH
• Tìm hiểu kĩ năng sống
• Kĩ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống qua môn Địa Lí
• Nguyên tắc nội dung GDKNS
• Phương pháp GDKNS cho học sinh
• GD kỹ năng sống qua môn Địa lí
• Phương pháp dạy học tích cực
• Tập huấn giáo viên
• Tư vấn giáo dục
• Tham vấn giáo dục
• Kỹ năng tham vấn giáo dục
• Bài giảng Kỹ năng tham vấn giáo dục
• Kỹ năng sư phạm
• Giáo dục KNS cho học sinh phổ thông
• Học sinh phổ thông
• Thiết kế hoạt động GD KNS
• Kỹ năng giao tiếp
• Kĩ thuật dạy học
• Phương pháp dạy học nhóm
• Phương pháp dạy học phổ thông
• Giáo dục các kỹ năng sống
• Bài giảng Giáo dục các kỹ năng sống
• Kỹ năng sống của trẻ khiếm thị
• Lao động tự phục vụ
• Mục tiêu lao động tự phục vụ
• Ý nghĩa lao động tự phục vụ
• Giáo dục sống khỏe mạnh
• Yếu tố quyết định sức khỏe
• Giáo dục sức khỏe
• Thay đổi hành vi
• Giáo dục sức khỏe cộng đồng
• Giáo dục giới tính
• Bài giảng Giáo dục giới tính
• Mục đích giáo dục giới tính
• Nội dung giáo dục giới tính
• Bài giảng Kỹ năng giao tiếp giáo dục sức khỏe
• Quá trình giao tiếp giữa hai cá nhân
• Nguyên tắc giao tiếp trong cuộc sống
• Chương VI Tâm lý học giáo dục
• Tâm lý học giáo dục
• Lý luận dạy học
• Giáo dục đạo đức
• Ứng xử sư phạm
• Bài giảng Kỹ năng Giao tiếp
• Khái niệm kỹ năng
• Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy môn GDCD
• Phương pháp giảng dạy môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng tổ chức sinh hoạt lớp
• Bài giảng Tổ chức sinh hoạt lớp
• Sinh hoạt lớp
• Kế hoạch giảng dạy
• Bài giảng Phòng tránh bị xâm hại
• Phòng tránh bị xâm hại
• Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em
• Phòng tránh xâm hại cho trẻ em
• Kỹ năng sống cho học sinh tiểu học