TAILIEUCHUNG - Sử dụng phần mềm transana để xử lí dữ liệu video nhằm đánh giá hoạt động học hợp tác

Bài viết giới thiệu phương pháp đánh giá bằng quan sát trên lớp học. Dữ liệu được thu thập qua việc quay video nhóm sinh viên học theo hợp tác qua chủ đề “Năng lượng”ở học phần Vật lí đại cương và xử lí nhờ vào phần mềm Transana. | Sử dụng phần mềm transana để xử lí dữ liệu video nhằm đánh giá hoạt động học hợp tác TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 16, Số 9 (2019): 412-423 Vol. 16, No. 9 (2019): 412-423 ISSN: 1859-3100 Website: Bài báo nghiên cứu SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRANSANA ĐỂ XỬ LÍ DỮ LIỆU VIDEO * NHẰM ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG HỌC HỢP TÁC Ngô Văn Thiện Trường Cao đẳng Kĩ thuật Cao Thắng Tác giả liên hệ: Ngô Văn Thiện – Email: thiencaothang@ Ngày nhận bài: 12-4-2019; ngày nhận bài sửa: 24-5-2019; ngày duyệt đăng: 18-6-2019 TÓM TẮT Trong bài báo này, chúng tôi giới thiệu phương pháp đánh giá bằng quan sát trên lớp học. Dữ liệu được thu thập qua việc quay video nhóm sinh viên học theo hợp tác qua chủ đề “Năng lượng”ở học phần Vật lí đại cương và xử lí nhờ vào phần mềm Transana. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra phương pháp thu thập dữ liệu, kĩ thuật xử lí dữ liệu video và cách thức phân tích kết quả làm cơ sở cho việc đánh giá. Từ khóa: quan sát lớp học, phần mềm Transana, xử lí dữ liệu video, học hợp tác. 1. Mở đầu Trong các nghiên cứu liên quan đến đánh giá quan sát trên lớp học ở Việt Nam, công cụ thu thập thông tin thường được sử dụng như phiếu quan sát, bảng kiểm. Các công cụ này có nhiều ưu điểm vì dễ tạo ra và thuận tiện trong việc sử dụng. Tuy nhiên, khi người nghiên cứu quan sát trực tiếp các sự kiện diễn ra trên lớp để thu thập các mức biểu hiện hành vi của tất cả sinh viên lại là một việc khó khăn. Thật vậy, vì cùng một lúc người nghiên cứu không thể quan sát và ghi lại được đồng thời những biểu hiện hành vi của từng cá nhân sinh viên. Điều này người nghiên cứu sẽ bỏ sót những thông tin quan trọng cần đánh giá như thái độ, mức độ hứng thú và động cơ học tập của sinh viên. Lí do này dẫn đến kết quả đánh giá hoạt động dạy học trên lớp chưa được khách quan. Việc phân tích các hoạt động học tập xảy ra trên lớp qua ghi

• Vật lý
• Quan sát lớp học
• Phần mềm Transana
• Xử lí dữ liệu video
• Học hợp tác
• Vật lí đại cương
• Đề thi khảo sát giữa HK 2 lớp 12
• Đề thi khảo sát môn Sinh 12
• Khảo sát giữa HK 2 môn Sinh lớp 12
• Khảo sát HK 2 lớp 12 môn Sinh
• Cặp cơ quan tương đồng
• Quần thể ngẫu phối
• Đề thi khảo sát giữa HK 2 lớp 10
• Đề thi khảo sát môn GDCD 10
• Khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10
• Khảo sát HK 2 lớp 10 môn GDCD
• Triết học Mác
• Thế giới quan duy vật
• Vai trò của thực tiễn
• Quan niệm triết học
• Khảo sát kiến thức THPT
• Đề thi khảo sát kiến thức THPT
• Khảo sát kiến thức THPT năm 2017 2018
• Trắc nghiệm môn Sinh học lớp 12
• Khảo sát kiến thức THPT môn Sinh lớp 12
• Ôn tập môn Sinh học lớp 12
• Quá trình bảo quản nông sản
• Quần thể sinh vật
• Lai phân tích
• Cấu trúc di truyền
• Quá trình nhân đôi ADN
• Quần thể sinh vật
• Lai thuận nghịch
• Di truyền của quần thể
• Quá trình giảm phân
• Bài giảng Sinh học 7 bài 23
• Bài giảng điện tử Sinh học 7
• Bài giảng điện tử lớp 7
• Bài giảng lớp 7 môn Sinh học
• Quan sát mang tôm
• Quan sát cấu tạo trong của tôm
• Cách mổ tôm
• Giáo án Sinh học 7 bài 23
• Giáo án điện tử Sinh học 7
• Giáo án điện tử lớp 7
• Giáo án lớp 7 môn Sinh học
• Đề thi khảo sát chất lượng
• Đề thi khảo sát chất lượng lớp 9
• Đề thi khảo sát chất lượng Toán 9
• Ôn thi Toán lớp 9
• Đề thi Toán 9 năm 2022
• Tính giá trị của biểu thức
• Giáo án Tin học 6 bài 8
• Giáo án điện tử Tin học 6
• Giáo án lớp 6 Tin học
• Giáo án điện tử lớp 6
• Quan sát Trái Đất
• Phần mềm mô phỏng hệ Mặt Trời
• Tìm hiểu hệ Mặt Trời
• Quan sát các vì sao trong hệ Mặt Trời
• Đề thi khảo sát chất lượng lớp 10
• Đề thi KSCL môn Sinh học lớp 10
• Khảo sát chất lượng môn Sinh 10
• Đề thi khảo sát lần 1 môn Sinh lớp 10
• Cấu trúc của bào quan
• Cấu trúc màng
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 4
• Văn miêu tả lớp 4
• Rèn kỹ năng quan sát cho học sinh lớp 4
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 4
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2020 2021
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 15
• Tập làm văn Quan sát đồ vật
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 22
• Luyện tập quan sát cây cối
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 30
• Luyện tập quan sát con vật
• Tin học 6 theo chủ đề
• Biên soạn giáo án Tin học lớp 6
• Luyện tập quan sát hệ mặt trời
• Phần mềm Solar System
• Quan sát hệ mặt trời
• vận dụng phương pháp quan sát
• dạy học tự nhiên
• dạy học xã hội lớp 1
• dạy học môn TN&XH lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Dạy học Tự nhiên và xã hội lớp 3
• Phương pháp quan sát trong dạy học
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I
• Đề thi khảo sát chất lượng lớp 11
• Đề thi KSCL môn Hóa lớp 11
• Khảo sát chất lượng môn Hóa 11
• Đề thi khảo sát lần 1 môn Hóa lớp 11
• Hợp chất hữu cơ
• Bảo quản hạt giống khô