TAILIEUCHUNG - Một số nghiên cứu về mối quan hệ giữa các yếu tố môi trường xã hội với bạo lực học đường
Bài viết phân tích các nghiên cứu của quốc tế và Việt Nam về bạo lực học đường, các biểu hiện của bạo lực học đường. Các nghiên cứu trên đã chỉ ra rằng, các yếu tố của môi trường xã hội là gia đình, nhà trường, nhóm bạn bè có mối quan hệ với bạo lực học đường, là các yếu tố ảnh hưởng đến các hành vi bạo lực và học sinh bị bạo lực trong trường học. | Một số nghiên cứu về mối quan hệ giữa các yếu tố môi trường xã hội với bạo lực học đường VJE Tạp chí Giáo dục, Số 448 (Kì 2 - 2/2019), tr 26-31 MỘT SỐ NGHIÊN CỨU VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI VỚI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Nguyễn Thị Mai Hương - Nguyễn Thu Hà Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài: 08/12/2018; ngày sửa chữa: 18/12/2018; ngày duyệt đăng: 04/01/2019. Abstract: This paper reviews the international and Vietnamese studies on school violence and its manifestation. These studies indicated that social environmental factors such as family, school and friend groups are related to school violence, are factors affecting violent behavior and students with violence in school. From that results, the author suggests some support of school social workers who works with students involved in school violence through solving the relationships between students and social environmental factors to contribute to the prevention and mitigation of violence in schools today. Keywords: School violence, social environmental factors, social work, school social work, social worker. 1. Mở đầu thủ phạm gây ra bạo lực và nạn nhân bị bạo lực, từ các Trẻ em ngày nay đã và đang trở thành nạn nhân ngoài hành vi chống đối xã hội đến cả hành vi phạm tội và gây ý muốn, bất đắc dĩ của các vấn đề trong môi trường học hấn trong trường học ngăn cản sự phát triển và học tập, đường. Các vấn đề học sinh (HS) gặp phải trong nhà cũng như làm ảnh hưởng đến môi trường học đường, bao trường ngày càng phức tạp và khó lường. Bên cạnh các gồm cả sự khiếp sợ/ lo lắng, sợ hãi, kỉ luật/ môi trường học đường và các khía cạnh khác” [1; tr 71]. rối nhiễu tâm lí, định dạng giới, quan hệ ứng xử với bạn bè, với thầy cô thì bạo lực học đường (BLHĐ) là một vấn Theo Điều 2, Nghị quyết số 80/2017/NĐ-CP quy định đề nhức nhối cần phải giải quyết. Trước thực trạng về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, BLHĐ ngày càng gia tăng và có .
đang nạp các trang xem trước
