TAILIEUCHUNG - Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học qua các truyện sinh hoạt trong sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học
Truyện sinh hoạt là những câu chuyện xoay quanh cuộc sống sinh hoạt, lao động, học tập, tâm lí lứa tuổi của các em thiếu nhi. Với ngôn ngữ giản dị, trong sáng, dễ hiểu, với nội dung phong phú đề cập đến nhiều vấn đề khác nhau trong cuộc sống sinh hoạt, lao động, học tập của các em, các tác phẩm, đoạn trích thuộc thể loại truyện sinh hoạt đã có vai trò quan trọng trong việc giáo dục học sinh tiểu học trở thành những con người có sự phát triển toàn diện về nhân cách và đạo đức. | Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học qua các truyện sinh hoạt trong sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học VJE Tạp chí Giáo dục, Số 449 (Kì 1 - 3/2019), tr 16-19; 5 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA CÁC TRUYỆN SINH HOẠT TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC Nông Thị Trang, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Ngày nhận bài: 20/10/2018; ngày sửa chữa: 23/11/2018; ngày duyệt đăng: 11/12/2018. Abstract: In Vietnamese primary textbooks, along with other types of children’s stories such as modern ancient stories, celebrity stories, science stories. then the life story is a type of stories that are put into teaching with a large number of works and excerpts. The life story is the one that revolved around the children’s life, labor, study and children’s psychology. With simple, clear, easy-to-understand language, rich content refers to many different issues in their daily life, work, and study. The works and excerpts of the life story have played an important role in educating primary students to become people with comprehensive development of personality and morality. Keywords: Moral education, life story, Vietnamese, primary school student, lesson. 1. Mở đầu khoa TV tiểu học và cũng là thể loại truyện có ý nghĩa Trong sách giáo khoa Tiếng Việt (TV) tiểu học, hệ quan trọng trong việc giáo dục đạo đức cho các em. thống truyện thiếu nhi được đưa vào giảng dạy rất phong 2. Nội dung nghiên cứu phú và đa dạng, trong đó tập trung chủ yếu vào 5 thể loại . Khái niệm truyện sau: truyện sinh hoạt, truyện đồng thoại, truyện “Truyện sinh hoạt trong chương trình TV tiểu học” là danh nhân, truyện cổ hiện đại, truyện khoa học. Mỗi thể thể loại truyện viết về những hoạt động trong cuộc sống loại truyện đều có những tác phẩm, đoạn trích tiêu biểu hàng ngày của các em như học tập, vui chơi, giao lưu kết được tuyển chọn để giới thiệu cho học sinh tiểu học bạn., qua đó hình thành, phát triển những phẩm chất .
đang nạp các trang xem trước
