TAILIEUCHUNG - Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đăk Nông

Đề tài nghiên cứu đề xuất một số biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học của Hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đăk Nông nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Theo điều tra cho thấy, biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đăk Nông đã mang lại những kết quả nhất định. Tuy nhiên, biện pháp quản lý của hiệu trưởng vẫn còn những hạn chế, chất lượng giáo dục nhìn chung còn thấp, hiệu trưởng chủ yếu chỉ đạo bằng các biện pháp hành chính. | Biện pháp quản lý . . . BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH ĐĂK NÔNG Lê Văn Long*, Phùng Đình Mẫn** TÓM TẮT Đổi mới phương pháp dạy học là một trong các trọng điểm mang tính đột phá trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, do đó vai trò của Hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông (THPT) trong việc quản lý đổi mới phương pháp dạy học là vô cùng quan trọng. Kết quả điều tra cho thấy, biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đăk Nông đã mang lại những kết quả nhất định. Tuy nhiên, biện pháp quản lý của Hiệu trưởng vẫn còn những hạn chế, chất lượng giáo dục nhìn chung còn thấp, Hiệu trưởng chủ yếu chỉ đạo bằng các biện pháp hành chính. Trên cơ sở đó, đề tài nghiên cứu đề xuất một số biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học của Hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông tỉnh Đăk Nông nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Từ khóa: Quản lý, đổi mới, phương pháp dạy học, trường trung học phổ thông MANAGEMENT MEASURES FOR THE PRINCIPAL OF INNOVATION TEACHING METHODS IN HIGH SCHOOL DAKNONG NONG PROVINCE ABSTRACT Innovative teaching methods are one of the key breakthrough in improving the quality of education, so the role of principals in secondary schools in the management innovation of teaching methods is extremely important. The survey results showed that the management measures for the principal innovation of teaching methods in secondary schools in Dak Nong province has brought positive results. However, management practices of principals still limited, the quality of education is generally low, mainly directed principals with administrative measures. On this basis, the research proposes a number of measures to manage the innovation of teaching methods at the school Principal School Dak Nong province to contribute to improving the quality of education. Keyword: Management; Innovation, teaching .

• Giáo dục học
• Biện pháp quản lý
• Phương pháp dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Chất lượng giáo dục
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dịch hại tổng hợp
• Giáo trình Quản lý dịch hại tổng hợp
• Ứng dụng biện pháp quản lý dịch hại
• Giáo trình Biện pháp quản lý dịch hại
• Quản lý dịch hại tổng hợp MĐ06
• Quản lý dịch hại tổng hợp IPM
• Biện pháp quản lý hoạt động học tập
• Biện pháp quản lý hoạt động
• Quản lý hoạt động học tập
• Hoạt động học tập
• Ngành thời trang
• Trường Đại học Văn Lang
• biện pháp quản lý sâu
• sản xuất rau hữu cơ
• ngăn ngừa sâu
• biện pháp quản lý dịch hại
• phân hóa học
• biện pháp phòng trừ sâu
• Sử dụng biện pháp cơ lý
• Giáo trình Sử dụng biện pháp cơ lý
• Quản lý dịch hại tổng hợp MĐ03
• Tiêu diệt dịch hại
• Quyết định số 46 2015 QĐ UBND
• Biện pháp xử lý hành chính
• Quản lý biện pháp xử lý hành chính
• Quy định biện pháp xử lý hành chính
• Thực hiện biện pháp xử lý hành chính
• Sử dụng kinh phí xử lý hành chính
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Một số biện pháp quản lý lớp học
• Quản lý lớp liên kết đào tạo
• Quản lý Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Biện pháp quản lý giáo dục
• Phương pháp dạy học trường THCS
• Biện pháp quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục THCS
• Chất lượng quản lý trung học cơ sở
• Sử dụng biện pháp sinh học
• Giáo trình Sử dụng biện pháp sinh học
• Quản lý dịch hại tổng hợp MĐ04
• Sử dụng biện pháp hóa học
• Giáo trình Sử dụng biện pháp hóa học
• Quản lý dịch hại tổng hợp MĐ05
• Sử dụng biện pháp canh tác
• Giáo trình Sử dụng biện pháp canh tác
• Quản lý dịch hại tổng hợp MĐ02
• Biện pháp quản lý cơ sở vật chất
• Công tác quản lý cơ sở vật chất
• Biện pháp quản lý thiết bị giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Quản lý Giáo dục
• Biện pháp quản lý chất lượng học tập
• Quản lý giáo dục ở Việt Nam
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục
• Biện pháp quản lý trường sở
• Biện pháp cải tạo trường sở
• Biện pháp quản lý học viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• tổ chức quản lý
• công tác văn thư
• quản lý văn thư
• bảo quản công văn
• công văn trường
• Biện pháp quản lý thủy nông
• Thúc đẩy nông dân quản lý thủy nông
• Tham gia quản lý thủy nông
• Đồng bằng sông Hồng
• Quản lý thủy nông
• Tìm hiểu quản lý thủy nông
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• quản lý giáo dục
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển đội ngũ nhà giáo
• nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo
• cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên Hà Nội
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Bài giảng Cỏ dại và biện pháp kiểm soát
• Cỏ dại và biện pháp kiểm soát
• Biện pháp kiểm soát
• Vai trò của cọ dại
• Phân loại cỏ dại
• Phương pháp quản lý cỏ dại
• Đội ngũ giáo viên THCS
• Quản lý đội ngũ giáo viên THCS
• Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên
• Giải pháp quản lý đội ngũ giáo viên
• Giáo viên THCS ở huyện Đầm Dơi
• Biện pháp quản lý cơ sở vật chất giáo dục
• Phương pháp quản lý giáo dục Tiểu học
• Công tác quản lý cơ sở giáo dục
• Sinh hoạt tổ chuyên môn
• Kinh nghiệm quản lý
• Phương pháp quản lý
• Biện pháp quản lý hoạt động dạy học
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Học sinh tích cực
• Trường THPT số 1 huyện Bắc Hà