TAILIEUCHUNG - Các yếu tố liên quan đến khủng hoảng tuổi về hưu ở người cao tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh - Nguyễn Thị Tứ, Quang Thục Hảo

Nghỉ hưu là sự kiện bước ngoặt chuyển từ tuổi trung niên sang tuổi già, vừa hình thành những nét cấu tạo tâm lí mới vừa tạo ra những khó khăn nhất định trong việc thích ứng. Bài báo đề cập yếu tố ảnh hưởng tới hội chứng khủng hoảng tuổi về hưu ở người cao tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh, trong đó bao gồm sự chuẩn bị trước khi về hưu và đánh giá của người cao tuổi đối với phúc lợi xã hội khi về hưu. | Nguyễn Thị Tứ và tgk TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM _ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN KHỦNG HOẢNG TUỔI VỀ HƯU Ở NGƯỜI CAO TUỔI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ TỨ*, QUANG THỤC HẢO** TÓM TẮT Nghỉ hưu là sự kiện bước ngoặt chuyển từ tuổi trung niên sang tuổi già, vừa hình thành những nét cấu tạo tâm lí mới vừa tạo ra những khó khăn nhất định trong việc thích ứng. Bài báo đề cập yếu tố ảnh hưởng tới hội chứng khủng hoảng tuổi về hưu (KHTVH) ở người cao tuổi (NCT) tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM), trong đó bao gồm sự chuẩn bị trước khi về hưu và đánh giá của NCT đối với phúc lợi xã hội khi về hưu. Từ khóa: khủng hoảng tuổi về hưu, người cao tuổi ở Thành phố Hồ Chí Minh. ABSTRACT Factors of retirement crisis in Ho Chi Minh City Retirement is the landmark event moved from middle age to old age, has formed the psychological structure definition newly created certain difficulties in adapting. The article refers to factor syndrome affecting retirement crisis in the elderly including preparation prior to retirement and assessment of elderly people on social welfare in retirement. Keywords: retirement crisis, elderly people in Ho Chi Minh City. 1. Đặt vấn đề Các công trình nghiên cứu về Tâm lí học phát triển cho thấy, sau khi nghỉ hưu, NCT có những thay đổi quan trọng trong đời sống, điều này làm họ kém thích nghi và dẫn đến hội chứng “khủng hoảng tuổi về hưu”. Đó là sự chuyển đổi từ trạng thái làm việc tích cực, khẩn trương hàng ngày sang trạng thái nghỉ ngơi, từ đó tâm lí có những biến động đáng kể. Nhiều người cảm thấy khó thích nghi với cuộc sống mới. Biểu hiện của hội chứng này là buồn chán, trống trải, thiếu tập trung, dễ cáu gắt, dễ nổi giận. Một số người cảm thấy không được tôn trọng như trước, thiếu tự tin, nghi ngờ người khác. Cá biệt có người sa sút rõ * ** rệt và sinh ra bệnh tật. Để chăm lo đời sống cho NCT, hiện nay đã có nhiều chiến lược và .

• Lịch sử - Văn hoá
• Khủng hoảng tuổi về hưu
• Người cao tuổi
• Tâm lí học phát triển
• Sự chuẩn bị trước khi về hưu
• Hội chứng khủng hoảng tuổi về hưu
• Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Khủng hoảng về hưu ở người cao tuổi
• Biểu hiện khủng hoảng về hưu ở người cao tuổi
• Hiện tượng tâm lí khủng hoảng tuổi về hưu
• Biểu hiện tâm lí
• Mặt bản ngã
• Mặt tài chính
• Mặt cuộc sống hôn nhân
• Tạp chí Khoa học
• Thực tập sư phạm
• Sinh viên Trường Đại học Sư phạm
• Công tác chủ nhiệm
• Thực hành nghiệp vụ sư phạm
• Năng lực sư phạm
• Học phần chuyên môn sư phạm
• Bài tập phát triển năng lực
• Hoạt động giải quyết bài tập
• Giáo dục tiểu học
• Nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
• Tập giảng môn Tiếng Việt
• Sinh viên sư phạm Giáo dục Tiểu học
• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Hoạt động tập giảng của sinh viên
• Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
• Triết lí giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Giáo dục quốc dân
• Nghiệp vụ sư phạm
• Năng lực nghiệp vụ sư phạm đại học
• Bộ Giáo dục và Đào tạo
• Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Đại học Sư phạm
• Đại học Thái Nguyên
• Kỹ năng giao tiếp sư phạm
• Phương tiện giao tiếp sư phạm mầm non
• Sư phạm mầm non
• Giáo dục mầm non
• Khả năng thích ứng nghề nghiệp
• Sinh viên sư phạm
• Rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp
• Quan hệ giữa trường đại học sư phạm
• Trường phổ thông trong đào tạo giáo viên
• Đào tạo giáo viên
• Trường đại học sư phạm với trường phổ thông
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Hoạt động dạy học trải nghiệm
• Giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sinh viên sư phạm Toán Tiếng Anh
• Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
• Khoa học giáo dục
• Biên soạn giáo trình tiếng Anh
• Sinh viên đại học sư phạm
• Giáo dục đại học
• Tiếng Anh đại cương
• Khoa học nước ngoài
• Học tập khám phá
• Phương pháp dạy học
• Môn nghiệp vụ sư phạm
• Rèn luyện kỹ năng địa lí
• Địa lí tự nhiên đại cương
• Kiến thức đại lý
• Cử nhân địa lí
• Đào tạo từ xa
• Kiểm tra đánh giá
• Kết quả học phần
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Chất lượng giáo dục đại học
• Đánh giá học viên hệ từ xa
• Tạp chí Giáo dục
• hương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Cử nhân sư phạm
• Educational research methodology
• Influencing factors
• Năng lực thích ứng nghề
• Đào tạo sinh viên sư phạm
• Đào tạo nghề sư phạm mầm non
• Tạp chí Khoa học thể thao
• Đào tạo năng lực sư phạm
• Sinh viên ngành giáo dục thể chất
• Phát triển năng lực giáo dục
• Công tác đào tạo nghề
• Tương tác tâm lí
• Tương hợp tâm lí
• Động cơ học tập
• Thái độ học tập
• Nhu cầu học tập
• Quản lý tài sản trí tuệ
• Xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ
• Sinh viên khối ngành sư phạm
• Biện pháp quản lý nhằm kiểm soát
• Phát triển năng lực dạy học
• Sinh viên sư phạm lịch sử
• Trường Đại học Vinh
• Giáo dục phổ thông
• Học tập qua các thiết bị di động
• Trường Đại học Sài Gòn
• Sư phạm tiếng Anh
• Tổng quan về M learning
• Nông lâm nghiệp
• Đánh giá điều kiện tự nhiên
• Huyện Đam Rông
• Tỉnh Lâm Đồng
• Phát triển nông lâm nghiệp
• Huyện Krông Bông
• Tỉnh Đắk Lắk
• Điều kiện tự nhiên
• Kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực
• Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
• Nâng cao năng lực thể chất
• Năng lực thể chất của nữ sinh
• Nữ sinh viên Trường Đại học Sư phạm
• Giáo dục thể chất