TAILIEUCHUNG - Luận án Tiến sỹ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thơ trữ tình cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập

Mục đích nghiên cứu chính của luận án là xây dựng hệ thống BT nhằm phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm thơ trữ tình cho học sinh trung học phổ thông. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ------------------ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ TRỮ TÌNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2017 NGUYỄN THỊ THANH LÂM Tên đề tài luận án: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THƠ TRỮ TÌNH CHO HỌC SINH THPT QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt Mã số: 62 14 01 11 Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS. TS Đỗ Ngọc Thống 2. TS Nguyễn Thị Hồng Vân Hà Nội, 2017 LLỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Tất cả các nguồn số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án này là trung thực và chưa được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Các thông tin trích dẫn trong luận án đều đã được chỉ rõ nguồn gốc. Tác giả luận án Nguyễn Thị Thanh Lâm LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến . Đỗ Ngọc Thống và TS Nguyễn Thị Hồng Vân - những người đã luôn luôn tận tình hướng dẫn, giúp đỡ để tôi có thể hoàn thành tốt luận án này. Tôi cũng xin cảm ơn các ý kiến đóng góp quý báu của các nhà khoa học, sự tạo điều kiện, giúp đỡ của quý thầy cô trong Viện khoa học Giáo dục Việt Nam - nơi tác giả học tập và nghiên cứu; Ban chủ nhiệm khoa Sư phạm Khoa học Xã hội, Ban Giám hiệu trường Đại học Đồng Nai - nơi tác giả đang công tác; Ban giám hiệu và giáo viên các trường THPT - nơi tác giả tiến hành thăm dò ý kiến và tổ chức thực nghiệm. Xin dành những lời cuối cùng để cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè, đồng nghiệp đã luôn quan tâm, giúp đỡ, động viên để tôi hoàn thành luận án này. Tác giả Nguyễn Thị Thanh Lâm MỤC LỤC MỞ ĐẦU 8 1. Lí do chọn đề tài. 8 2. Lịch sử vấn đề nghiên .

• Khoa học xã hội
• Luận án Tiến sỹ Khoa học giáo dục
• Lý luạn và phương pháo dạy học
• Phát triển năng lực đọc hiểu
• Thơ trữ tình
• Lý thuyết tiếp nhận văn học
• Lý thuyết ứng đáp
• Kinh doanh dịch vụ thể thao
• Dịch vụ thể thao
• Câu lạc bộ TDTT
• Câu lạc bộ TDTT quần chúng
• Hoạt động kinh doanh dịch vụ thể thao
• Chất lượng dịch vụ TDTT
• Lý thuyết trắc nghiệm cổ điển
• Lý thuyết ứng đáp câu hỏi
• Ngân hàng đề thi
• Hàm đặc trưng câu hỏi
• Thử nghiệm WebSite bằng ngôn ngữ C#
• Lý thuyết mạch điện
• Phương pháp cơ bản phân tích mạch
• Đáp ứng quá độ trong các mạch RLC
• Đáp ứng tần số của mạch
• Mạng bốn cực
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Tài chính ngân hàng
• Lý thuyết đáp ứng yêu cầu cổ tức
• Thị trường chứng khoán
• Chính sách cổ tức
• Sàn giao dịch chứng khoán
• Chất lượng giảng dạy
• Lý thuyết xác suất
• Thống kê ứng dụng
• Chương trình đào tạo xác suất và thống kê
• Xác suất thống kê
• Lý thuyết điều khiển tự động
• Bài giảng Lý thuyết điều khiển tự động
• Đánh giá chất lượng hệ thống
• Tiêu chuẩn chất lượng hệ thống
• Đáp ứng quá độ hệ thống
• Đặc tính tần số của hệ thống
• Điều khiển tự động
• Chất lượng hệ thống điều khiển
• Sai số xác lập
• Đáp ứng quá độ
• Lý thuyết mạch
• Giáo trình Lý thuyết mạch
• Mạch điện xoay chiều
• Đáp ứng tần số
• Mạng hai cửa
• Phân tích mạch xoay chiều
• Kết nối các mạch hai cửa
• Hệ thống điều khiển
• Thiết kế hệ thống điều khiển
• Phân tích hệ thống trên miền tần số
• Cơ học ứng dụng
• Giáo trình Cơ ứng dụng
• Động lực học
• Nguyên lý di chuyển khả dĩ
• Nguyên lý Đalămbe
• Kéo nén đúng tâm
• Hóa hữu cơ
• Lý thuyết hóa hữu cơ
• Bài tập hóa hữu cơ
• Bài tập hóa hữu cơ kèm đáp án
• Phản ứng hóa học
• Phản ứng hữu cơ
• Lý thuyết chuyển đổi sinh thái xã hội
• Phát triển nông nghiệp bền vững
• Đảm bảo an ninh lương thực
• Chuỗi cung ứng nông sản
• Mô hình sản xuất nông nghiệp
• Luận án Tiến sĩ
• Kỹ thuật cơ khí
• Cơ kỹ thuật
• Dầm đàn hồi
• Chẩn đoán vết nứt
• Hàm đáp ứng tần số
• Lý thuyết dầm Euler Bernoulli
• ôn thi đại học 2010
• giáo dục
• đào tạo
• ôn thi đại học cao đẳng
• ôn thi tốt nghiệp
• tài liệu luyện thi đại học 2010
• đề thi thử đại học 2010
• thử sức đại học 2010
• đáp án đề thi đại học 2010
• luyện thi đại học cấp tốc
• Luận án Tiến sĩ Khoa học vật liệu
• Đặc trưng đốt nóng cảm ứng
• Chất lỏng hạt nano từ
• Lý thuyết đáp ứng tuyến tính
• Đặc trưng đốt nóng
• Cân bằng của hệ lực phẳng
• Cân bằng của hệ lực không gian
• Hệ lực phẳng
• Cơ cấu phẳng
• bài giảng tự động hóa
• Đánh giá chất lượng
• tiêu chuẩn tối ưu hóa
• Phân tích mạch điện
• Hàm truyền đạt
• Phương pháp phân tích mạch điện
• Bài toán phần tử hữu hạn mờ
• Lý thuyết xác suất thống kê
• Phân tích mờ kết cấu
• Lý thuyết mờ
• Tính toán đáp ứng kết cấu
• Thiết kế mẫu Box Behnken
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Cơ sở lý thuyết Hóa học Hữu cơ
• Hóa học Hữu cơ
• Phản ứng clo hoá
• Giải pháp phát triển tâm lý học trường học
• Hiệu quả mô hình tâm lý học trường học
• Chăm sóc sức khỏe tinh thần học sinh
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Luận văn thạc sĩ khoa học
• Cấu trúc điện cực
• Sensor oxy
• Vật liệu điện cực
• Hóa lý thuyết
• Hóa lý