TAILIEUCHUNG - Bài giảng Quản trị nguồn ngân lực (Nâng cao): Chương 4 - PGS. TS. Dương Cao Thái Nguyên

Bài giảng Quản trị nguồn ngân lực (Nâng cao): Chương 4 trình bày các nội dung sau:Mối quan hệ đào tạo và phát triển nhân lực, Xây dựng tổ chức học tập,. Đây là tài liệu học tập và giảng dạy dành cho sinh viên ngành tham khảo. | Chương 4: Đào tạo và phát triển nhân lực ) Mối quan hệ đào tạo và phát triển nhân lực ) Đào tạo thích ứng với hiện tại ) Phát triển hướng về tương lai ) Xây dựng tổ chức học tập ) Nội dung học tập ) Phát triển nghề nghiệp ) Đào tạo và phát triển nội bộ Khái niệm: “Đào tạo là quá trình cung cấp các kỹ năng cụ thể cho các mục tiêu cụ thể”. “Phát triển là quá trình chuẩn bị và cung cấp những năng lực cần thiết cho tổ chức trong tương lai”. Sự cần thiết phải Đào tạo và Phát triển - Là một tất yếu khách quan do sự phát triển của Khoa học – Kỹ thuật. - Sự biến đổi của xã hội diễn ra nhanh chóng. - Nền kinh tế thị trường đòi hỏi phải có nguồn nhân lực có chất lượng cao mới tồn tại và phát triển Đánh giá - Chương trình đào tạo - Quá trình đào tạo - Phương pháp đào tạo - Học viên đào tạo Kết quả đào tạo gắn chặt với mục tiêu đào tạo Những tồn tại trong hệ thống đào tạo ở các doanh nghiệp Việt nam - Đào tạo không gắn liền với chiến lược kinh doanh - Không đánh giá hoặc đánh giá không đúng nhu cầu đào tạo - Không có chiến lược đào tạo phát triển rõ ràng - Không xác định rõ trách nhiệm đào tạo thuộc về ai - Tổ chức các khóa học không hiệu quả - Không đánh giá kết quả đào tạo. Nguồn nhân lực chất lượng cao 6 tiêu chí để đánh giá nguồn nhân lực chất lượng cao: - Khả năng thích ứng nhanh nhất với môi trường lao động và với tiến bộ khoa học công nghệ mới, với năng lực chuyên môn và trình độ thành thạo nghiệp vụ cao. - Có ý chí vượt khó, bền bỉ trong công việc, có năng lực kiềm chế bản thân. - Có đạo đức nghề nghiệp thể hiện qua tinh thần kỷ luật, ý thức trách nhiệm, tinh thần dân chủ, hợp tác và ý thức về tập thể, vì cộng đồng cao. - Có kỹ năng làm việc nhóm, khả năng thay đổi, thích ứng nhanh, hội nhập cao, có sáng kiến đột phá, sáng tạo trong công việc - Có năng lực thực tế tạo nên kết quả cao và vượt trội trong công việc, có năng lực cạnh tranh, có đóng góp thực sự hữu ích cho xã hội. (PGS,TS. Đường Vinh .

• Quản trị kinh doanh
• Quản trị nguồn ngân lực nâng cao
• Bài giảng Quản trị nguồn ngân lực
• Quản trị nguồn ngân lực
• Đào tạo và phát triển nhân lực
• Xây dựng tổ chức học tập
• Trường phái quản trị nguồn nhân lực
• Các trường phái quản trị
• Hoạch định và tuyển dụng nhân lực
• Hoạch định chiến lược nhân lực
• Bố trí và sử dụng nhân lực
• Bố trí theo nhóm làm việc
• Đãi ngộ nhân lực
• Quan hệ lao động
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị nhân lực
• Quản trị nhân lực
• Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
• Tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực
• Hợp lý hóa cơ cấu nhân lực
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Quản trị kinh doanh
• Chất lượng nguồn nhân lực
• Quản trị nguồn nhân lực
• Ngân hàng thương mại
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Nhân lực chất lượng cao
• Bồi dưỡng nguồn ngân lực
• Nguồn nhân lực
• Nhân lực quản trị
• Ngân hàng thương mại có vốn nhà nước
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Phát triển nguồn nhân lực
• Ngân hàng Chính sách xã hội
• Nâng cao kỹ năng nguồn nhân lực
• Nhân viên ngân hàng
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Quản lý kinh tế
• Chiến lược nhân sự
• Vai trò đào tạo nguồn nhân lực
• Nâng cao hiệu quả làm việc
• Phương pháp đào tạo cho doanh nghiệp
• Tuyển dụng nhân viên kinh doanh
• Kinh nghiệm tuyển dụng nhân lực
• Xây dựng kế hoạch tuyển dụng nhân sự
• Tài chính ngân hàng
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Nâng cao chất lượng nhân lực
• Hệ thống cơ sở dữ liệu ngân hàng
• Khóa luận tốt nghiệp Quản trị doanh nghiệp
• Quản trị doanh nghiệp
• Tài chính doanh nghiệp
• Kế toán doanh nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Gắn kết tình cảm của nhân viên
• Thẻ điểm cân bằng
• Nâng cao năng lực quản trị rủi ro
• Quản trị Ngân hàng thương mại
• Rủi ro tín dụng
• Chất lượng đội ngũ giao dịch viên
• Chất lượng cán bộ công chức