TAILIEUCHUNG - Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý trường tiểu học theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường

Mục đích của luận án là nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý dựa vào nhà trường ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội, đề tài đề xuất các biện pháp vận dụng tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường trong quản lý trường tiểu học nhằm tăng cường quyền tự chủ, trách nhiệm xã hội; thu hút sự tham gia của các bên có liên quan trong quản lý nhà trường. | 1. Trên cơ sở phân tích kinh nghiệm QLDVNT trên thế giới, luận án đã phân tích được những nét cơ bản trong thực trạng quản lý trường tiểu học theo tiếp cận QLDVNT trên địa bàn thành phố Hà Nội. Thực trạng đã được phác họa trên các khía cạnh khác nhau. Ở cấp độ nhà trường, các trường tiểu học trong phạm vi quyền hạn của mình đã nỗ lực tăng cường sự tham dự của các bên có liên quan như giáo viên, phụ huynh trong các hoạt động của nhà trường. Sự tham gia đó được thể hiện ở bốn phương diện: Môi trường làm việc, sự chia sẻ; Hội đồng trường; Ra quyết định quản lý; Vai trò của hiệu trưởng. Tuy nhiên sự tham gia của các bên có liên quan chưa cao, đặc biệt là sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng hết sức mờ nhạt, học sinh hầu như không tham gia vào quá trình ra quyết định quản lý của bất kỳ lĩnh vực nào. QLDVNT trong các trường tiểu học được khảo sát đang ở mức yếu và trung bình, chưa đáp ứng được các yêu cầu của đổi mới giáo dục. Hoạt động của HĐT chưa được như mong đợi, HĐT chưa thể hiện được vai trò thu hút sự tham dự của các bên có liên quan tham gia vào quản lý nhà trường

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý trường tiểu học
• Quản lý dựa vào nhà trường
• Quản lý Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Lịch sử giáo dục
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Lý luận và lịch sử giáo dục
• Phát triển năng lực chủ nhiệm
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục
• Giáo dục kĩ năng sống
• Giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Quản lý hoạt động học tập
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Đánh giá giảng viên đại học
• Quản lý hoạt động tổ chuyên môn
• Kĩ thuật Công nghiệp
• Dạy học môn Công nghệ phổ thông
• Quản lý thực tập tốt nghiệp
• Dạy học hàm số
• Phát triển kỹ năng dạy học Toán