TAILIEUCHUNG - Ebook Trắc nghiệm khách quan môn Hóa học

Cuốn sách được dùng làm tài liệu tham khảo cho sinh viên trường ĐHSP ngành hóa, giáo viên và học sinh THPT về đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học hóa học. Cuốn sách được biên soạn theo chương trình và sách giáo khoa mới. | TS. PHÙNG QUỐC VIỆT TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC 1 LỜI NÓI ĐẦU "Kiểm tra một cách có tổ chức là các kết quả học tập của học sinh là điều kiện không thể thiếu để cải tến công tác dạy học. Một trong những nguyên nhân làm cho khoa học sư phạm chưa theo kịp những đòi hỏi của thực tiễn là ở chỗ các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả công tác chưa được hoàn chỉnh. Vì vậy việc xây dựng và hoàn chỉnh các phương pháp kiểm tra kết quả học tập ở trường phổ thông đến nay vẫn còn là một trong những vấn đề quan trọng nhất”.[6, ] "Học sinh sẽ học tốt hơn, nếu thường xuyên được kiểm tra đánh giá một cách nghiêm túc, công bằng, với kĩ thuật tốt, hiệu nghiệm. Đổi mới dạy học thì nhất thiết phải đổi mới cách thức kiểm tra - đánh giá”. [7, ] Việc kiểm tra - đánh giá nói riêng và thi cử nói chung đang là vấn đề thời sự hiện nay được cả nước quan tâm. Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng Cộng sản Việt Nam đã ghi rõ: “ Trong những năm trước mắt, giải quyết dứt điểm những vấn đề bức xúc; sửa đổi chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lực của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá; cải tiến chế độ thi cử ”. [1,] Trắc nghiệm khách quan (TNKQ) là một trong những phương pháp kiểm tra đánh giá có nhiều ưu điểm, đặc biệt là tính khách quan trong kiểm tra - đánh giá. Nếu kết hợp chặt chẽ giữa TNKQ, trắc nghiệm tự luận, vấn đáp và quan sát sẽ cho phép giáo viên đánh giá khách quan, công bằng và chính xác kết quả học tập của học sinh. Từ năm học 2006-2007 cả nước thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới bậc THPT. Một trong những yêu cầu thực hiện đổi mới chương trình và sách giáo khoa là tăng cường sử dụng TNKQ vào việc đánh giá kết quả học tập của học sinh. Vì vậy, chúng tôi biên soạn Cuốn sách Trắc nghiệm khách quan môn hoá học chương trình trung học phổ thông làm tài liệu tham khảo cho sinh viên trường ĐHSP ngành hoá, giáo viên và học sinh THPT về đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá nhằm nâng CaO .

• Trung học phổ thông
• Trắc nghiệm khách quan môn Hóa học
• Trắc nghiệm khách quan
• Phương pháp kiểm tra
• Phương pháp đánh giá học sinh
• Chất lượng dạy học hóa học
• Dạy học hóa học
• Đánh giá bài trắc nghiệm khách quan
• Bài trắc nghiệm khách quan môn Hóa hữu cơ
• Hóa hữu cơ
• Trường Đại học Y Dược
• Trắc nghiệm môn Hóa học
• Kiểm tra đánh giá trong dạy học
• Kiểm tra đánh giá kết quả học tập
• Bài tập trắc nghiệm Hóa học
• Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá kết quả học tập
• Kết quả học tập môn Hóa đại cương
• Hình thức trắc nghiệm khách quan
• Trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn
• Hóa học Đại cương
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan Hóa học 11
• Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học 11
• Câu hỏi trắc nghiệm bài sự điện li
• Sự điện li
• Phương trình điện li
• Chất điện li
• Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra môn hóa học
• Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ
• Lí luận phương pháp dạy học môn Hóa
• Câu hỏi trắc nghiệm khách quan Hóa hữu cơ
• Kiểm tra Hóa hữu cơ lớp 11
• Học sinh nước Lào
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học 10
• Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm
• Trắc nghiệm chương halogen Hóa học 10
• Bài thi trắc nghiệm
• Phương pháp nghiên cứu định lượng
• Đánh giá trong giáo dục
• Objective test
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục
• Hệ thống bài tập Hóa học trắc nghiệm
• Hóa học vô cơ
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Dạy học tích môn Hóa học
• Lý luận phương pháp dạy học môn Hóa học
• Hệ thống bài toán trắc nghiệm Hóa vô cơ
• Cách giải nhanh phần Hóa vô cơ
• Dạy học Hóa vô cơ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Hóa học
• Sư phạm Hóa học
• Hoá học đại cương
• Câu hỏi trắc nghiệm
• Tài liệu hướng dẫn học sinh tự học
• Dạy học Hóa học lớp 11
• Hóa học trung học phổ thông
• Hướng dẫn học sinh tự học môn Hóa
• Biên soạn tài liệu hướng dẫn học sinh
• Biên soạn bài tập trắc nghiệm khách quan
• Câu hỏi hóa học
• Bài tập hóa học
• Cấu tạo chất
• Hướng dẫn trả lời câu hỏi hóa học
• Liên kết hoá học
• Tài liệu tập huấn cán bộ quản lí
• Kĩ thuật xây dựng ma trận đề
• Chuẩn hóa câu hỏi kiểm tra đánh giá
• Đánh giá kết quả dạy học môn Sinh học
• Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan
• luận văn
• ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
• hóa học 12
• chất lượng giáo dục
• đánh giá chất lượng giáo dục
• khoa học tự nhiên
• Khoá luận tốt nghiệp
• Phương pháp dạy học môn Hoá học 12
• Kiến thức phần Kim loại
• Kỹ thuật biên soạn phương án nhiễu
• Hệ thống bài tập trắc nghiệm Hoá
• đề thi hóa học
• hóa vô cơ
• tình hình giáo dục
• chương trình giáo dục
• phương thức giáo dục
• chính sách giáo dục
• đối tượng nghiên cứu
• phương pháp nghiên cứu
• Phương pháp giảng dạy hóa học
• công thức hóa học
• phương pháp học môn hóa
• tài liệu cho giáo viên
• mẹo giải bài tập
• Giáo dục học
• Lí luận và phương pháp dạy học môn Hóa
• Hợp chất hữu cơ có nhóm chức
• Phương pháp giải nhanh bài tập hóa hữu cơ
• định luật
• đề toán trường chuyên
• luyện thi đại học môn hóa
• giải nhanh bài tập toán
• ôn thi hóa
• luyện thi lý
• luyện kỹ năng giải đề
• các nguyên lý trong
• dịnh luật
• đề thi thử môn hóa
• đề thi đại học
• đề thi cao đẳng
• tài liệu luyện thi
• ôn thi đại học
• đề thi tham khảo