Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Đề xuất của giáo viên và học sinh ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh cho việc biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015
TAILIEUCHUNG - Đề xuất của giáo viên và học sinh ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh cho việc biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015
Bài viết tổng kết những đề xuất của giáo viên (GV) và học sinh (HS) đối với việc biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015 dựa trên kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng sách giáo khoa môn Lịch sử ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. | Tư liệu tham khảo Số 10(88) năm 2016 ĐỀ XUẤT CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TP HỒ CHÍ MINH CHO VIỆC BIÊN SOẠN SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ SAU NĂM 2015 ĐÀO THỊ MỘNG NGỌC* TÓM TẮT Dựa trên kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng sách giáo khoa (SGK) môn Lịch sử (LS) ở một số trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM), bài viết tổng kết những đề xuất của giáo viên (GV) và học sinh (HS) đối với việc biên soạn SGK LS sau năm 2015. Từ khóa: sách giáo khoa môn Lịch sử, dạy và học môn Lịch sử, giáo dục phổ thông. ABSTRACT Some suggestions from high school teachers and students in Ho Chi Minh City for the compilation of History textbooks after 2015 Based on results from the study of the reality of using textbook in History in some high schools in Ho Chi Minh City, the article summarizes suggestions from teachers and students for the compilation of History textbooks after 2015. Keywords: history textbooks, teaching and learning history, high schools. 1. Đặt vấn đề Trong dạy học ở trường phổ thông nói chung và trong dạy học LS nói riêng, SGK nói chung và SGK LS nói riêng có vai trò, ý nghĩa đặc biệt quan trọng. SGK là tài liệu cơ bản và chủ yếu đối với GV và HS trong quá trình giảng dạy và học tập bộ môn ở trường phổ thông. Vấn đề đặt ra ở đây là GV và HS cần khai thác, sử dụng SGK như thế nào cho hợp lí, khoa học, đạt hiệu quả cao nhất có thể. Thực tế dạy học cho thấy rằng, có tình trạng GV quá lạm dụng hoặc sử dụng triệt để SGK, hoặc thoát li hoàn toàn SGK, bản thân HS chưa có thói quen sử dụng SGK trong quá trình học tập môn LS. Bài viết này được trích từ kết quả * khảo sát thực trạng sử dụng SGK LS trong dạy và học LS ở một số trường THPT trên địa bàn TPHCM (2014 – 2015). Đối tượng khảo sát là GV giảng dạy bộ môn LS và HS khối 10 thuộc 23 trường THPT ở nội thành và ngoại thành TPHCM (cả .
Thanh Tâm
177
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đề xuất của giáo viên và học sinh ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh cho việc biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015
7
145
0
Sách giáo khoa lịch sử - nguyên nhân học sinh sợ hãi môn Lịch sử
5
76
1
Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 1
7
41
1
Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác (Tiết 2)
5
34
1
Tìm hiểu về cách biên soạn sách giáo khoa môn Lịch sử lớp 12 ở Rumani
7
108
0
Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác (Tiết 1)
6
29
1
Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 3
4
32
1
Một số yêu cầu khi sử dụng sách giáo khoa theo hướng phát triển năng lực học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
4
134
1
Biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015 theo hướng phát triển năng lực học sinh
7
86
0
Đề xuất của giáo viên và học sinh ở một số trường Trung học phổ thông trên địa bàn TP Hồ Chí Minh cho việc biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015
7
113
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461913
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22862
64
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10950
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10136
449
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9555
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8330
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8268
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7881
2224
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6760
253
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5940
1434
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Sách giáo khoa môn Lịch sử
Dạy và học môn Lịch sử
Giáo dục phổ thông
Biên soạn sách giáo khoa Lịch sử sau năm 2015
Dạy học Lịch sử
Khảo sát thực trạng sử dụng sách giáo khoa Lịch sử
Sách giáo khoa Lịch sử
Đề cương môn Lịch sử
Giáo dục lịch sử
Kiến thức lịch sử phổ thông
Giáo án điện tử lớp 6
Giáo án lớp 6 sách Kết nối tri thức
Giáo án môn Lịch sử lớp 6
Giáo án Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức
Giáo án Lịch sử 6 bài 1
Khoa học lịch sử
Lịch sử xã hội loài người
Giáo án điện tử lớp 10
Giáo án lớp 10 sách Chân trời sáng tạo
Giáo án Lịch sử lớp 10
Giáo án Lịch sử lớp 10 sách Chân trời sáng tạo
Giáo án Lịch sử 10 bài 3
Nghiên cứu lịch sử
Tác phẩm lịch sử
Cách biên soạn sách giáo
Biên soạn sách giáo khoa
Sách giáo khoa môn Lịch sử lớp 12
Lịch sử lớp 12 ở Rumani
Không gian lịch sử
Đời sống tôn giáo
Khoa học Sử học
Khoa học xã hội
Giáo án lớp 10 sách Kết nối tri thức
Giáo án môn Lịch sử lớp 10
Giáo án Lịch sử lớp 10 sách Kết nối tri thức
Ngành khoa học xã hội nhân văn
Ngành khoa học Sử học
Sử dụng sách giáo khoa môn lịch sử
Phát triển năng lực của học sinh
Học sinh trung học phổ thông
Đổi mới giáo dục môn lịch sử
Phát triển năng lực học sinh
Biên soạn SGK Lịch sử
Tự học tích cực
Hệ mục tiêu môn học
Nội dung sách giáo khoa Lịch sử
Phương pháp dạy học
History textbooks
Teaching and learning history
High schools
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Phương pháp dạy học môn Lịch sử lớp 10
Phương pháp học trên sách giáo khoa
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Giảng dạy phân môn Lịch sử
Khai thác kênh hình sách giáo khoa
Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
Phương pháp dạy học môn Lịch sử
Cách khai thác kênh hình sách giáo khoa
Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
Sáng kiến dạy môn sử
Phương pháp dạy môn sử THCS
Phương pháp khai thác kênh hình
Phương pháp dạy môn lịch sử
Kinh nghiệm dạy môn lịch sử
Mega luyện giải đề tổ hợp khoa học xã hội
Đề thi thử môn Sử 12
Sách luyện thi môn Lịch Sử 12
Tổng hợp kiến thức Lịch Sử 12
Ôn kiến thức Lịch sử 12
Phương pháp sử dụng SGK Lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến giảng dạy
Kinh nghiệm giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Nghiên cứu giáo dục
Quản lý giáo dục
Giáo dục công dân Pháp
Giáo dục công dân cấp Tiểu học
Thiết kế sách giáo khoa môn Đạo đức
Chương trình giáo dục phổ thông
Đề thi kết thúc học phần
Đề thi kết thúc môn học
Đề thi môn Cách hình thức tổ chức dạy học
Cách hình thức tổ chức dạy học
Phát triển năng lực người học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.
8
359
3
10-05-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
252
1
10-05-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_3
23
187
0
10-05-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
180
1
10-05-2024
Anh văn bằng C-124
8
185
0
10-05-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
198
0
10-05-2024
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
123
0
10-05-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
131
0
10-05-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
147
3
10-05-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
117
0
10-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7881
2224
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5940
1434
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3779
1247
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5372
1137
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8330
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3531
651
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10950
531
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3719
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4130
522
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4156
481
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.