TAILIEUCHUNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''

Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội đặc bịêt phản ánh theo các nguyên tắc, yêu cầu, chuẩn mực, chi phối hành vi của con người trong các mối quan hệ giữa con người và với tự nhiên. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3 PHÂN A MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ. Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội đặc bịêt phản ánh theo các nguyên tắc yêu cầu chuẩn mực chi phối hành vi của con người trong các mối quan hệ giữa con người và với tự nhiên. con người với xã hội và giữa con người với nhau. Do đó môn đạo đức là một trong những môn học bắt buộc ở bậc tiểu học. Nó là môn học cở bản trang bị cho học sinh các chuẩn mực đạo đức lối sống lành mạnh và cách sống có lý tưởng. Ngoài ra nó còn giúp cho học sinh giải quyết các sự việc vừa có lí vừa có tình. Từ đó các em biết cách vận dụng hành vi đạo đức chuẩn mực đó vào cuộc sống để cư sử với cha mẹ thầy cô và bạn bè . Tóm lại mục tiêu của môn Đạo Đức ở tiểu học nói chung là ở lớp 3 nói riêng là giúp cho học sinh có những hiểu biết ban đầu hình thành chuẩn mực đạo đức phù hợp với lứa tuổi và pháp luật đồng thời nắm được ý nghĩa của việc thực hiện những chuẩn mực hành vi đạo đức đó. Nó từng bước hình thành cho học sinh kĩ năng nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh lựa chọn và thực hiện các chuẩn mực hành vi đạo đức trong các tình huống cụ thể của cuộc sống. Không những thế nó còn hình thành thái độ tự trong tự tin yêu thương quý trọng con người yêu cái tốt không đồng tình với cái xấu cái ác. 1 Trong nền kinh tế thị trường hiện nay việc giáo dục và đạo đức cho học sinh không phải là vấn đề đơn giản. Nó đòi hỏi người thầy phải có những phương pháp giáo dục phù hợp giúp học sinh phát triển nhân cách một cách hoàn thiện tránh cho học sinh tiếp súc với những hành vi tiêu cực làm sao để cho các em có được lối thích nghi với thời đại. Song cũng cần phải cho học sinh thấy được những nét đẹp những phẩm chất cao quý những truyền thống quý báu của dân tộc. Tóm lại hình thành cho học sinh một phong cách sống lành mạnh. Vấn đề đặt ra là làm cách nào để học sinh nắm bắt được kiến thức của môn Đạo Đức một cách tích cực chủ động mà không bị áp đặt gò bó. Do

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm khối tiểu học
• khối tiểu học
• giáo dục tểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Cách giải toán về đơn vị
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tập đọc
• Biện pháp dạy môn Tập đọc lớp 3
• Phương pháp dạy môn Tập đọc lớp 3
• Luyện từ và câu lớp 3
• Bài tập tìm hình ảnh so sánh lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm môn TNXH lớp 3
• Phương pháp nâng cao chất lượng dạy học
• Kinh nghiệm dạy môn TNXH lớp 3
• Tập làm văn lớp 3
• Rèn kĩ năng nói và viết lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Hướng dẫn học sinh lớp 3 học thuộc lòng
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Thiết kế trò chơi lớp 3
• Kể chuyện lớp 3
• Tập đọc lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm tiếng Việt
• Phương pháp rèn tập đọc cho Tiểu học
• Phương pháp rèn tập đọc cho lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm làm văn lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm làm văn Tiểu học
• Phương pháp rèn làm văn lớp 3
• Phương pháp rèn môn Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Thảo luận nhóm trong học Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm Luyện từ và câu
• Giải Toán bằng phép tính cộng
• Giải toán bằng phép tính trừ
• Giải những dạng toán điển hình
• Sáng kiến kinh nghiệm Tin học
• Kiểm tra đánh giá môn Tin học lớp 3
• Dạy Tập làm văn lớp 3
• Kinh nghiệm dạy khối tiểu học
• Phương pháp dạy học
• Bí quyết dạy Tập làm văn lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán
• Thiết kế trò chơi
• Phương pháp dạy học toán lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy tiểu học
• Phương pháp dạy Toán lớp 3
• Kinh nghiệm dạy Toán lớp 3
• Phương pháp dạy phân môn Tập đọc lớp 3
• Bài toán liên quan rút về đơn vị
• Cách bài học thuộc lòng
• Giải bài toán có lời văn