TAILIEUCHUNG - Quản lí công tác giáo dục kĩ năng sống cho học sinh các trường tiểu học ở thành phố Thanh Hóa theo hướng xã hội hóa giáo dục

Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng, các biện pháp và các yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lí giáo dục kĩ năng sống cho học sinh của hiệu trưởng trường tiểu học theo hướng xã hội hóa giáo dục ở thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa. Đồng thời đề xuất các biện pháp quản lí của hiệu trưởng trường tiểu học đối với công tác giáo dục kĩ năng sống cho học sinh theo hướng xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng quản lí công tác này trên địa bàn. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 430 (Kì 2 - 5/2018), tr 17-20; 11 QUẢN LÍ CÔNG TÁC GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở THÀNH PHỐ THANH HÓA THEO HƯỚNG XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC Phạm Thị Như - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, TP. Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa Ngày nhận bài: 10/02/2018; ngày sửa chữa: 09/04/2018; ngày duyệt đăng: 10/04/2018. Abstract: This article presents the results of the survey on situation and factors affecting management of the life skills - based education for students in primary schools in Thanh Hoa city towards public private partnership in education. Also, the article proposes some measures of primary school principals' management for life skills - based education in cooperation with families and the whole society to improve quality of educational management in the city. Keywords: Life skill, primary student, management. và các lực lượng tham gia GDKNS cho HS trong nhà 1. Mở đầu Kĩ năng sống của học sinh (HS) được hình thành theo trường và ngoài xã hội nhằm đạt được mục tiêu các con đường khác nhau trong nhà trường và ngoài xã GDKNS cho HS và hình thành được kĩ năng sống cho hội. Hiện nay, nhà trường thể hiện trách nhiệm ngày càng HS đã xác định. Nội dung quản lí GDKNS theo hướng XHHGD bao cao và có những hoạt động tích cực hơn trong việc giáo dục kĩ năng sống (GDKNS) cho HS. Do vậy, công tác gồm: lập kế hoạch GDKNS; tổ chức bộ máy nhân sự quản lí GDKNS cho HS trong nhà trường có vai trò quan GDKNS; chỉ đạo GDKNS và kiểm tra việc thực hiện kế trọng. Tăng cường chất lượng quản lí sẽ nâng cao được hoạch GDKNS cho HS trong nhà trường tiểu học. chất lượng GDKNS và hình thành được kĩ năng sống cho Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí GDKNS cho HS HS thích ứng được với cuộc sống xã hội. Với ý nghĩa trên trong các trường tiểu học bao gồm: yếu tố thuộc về nhà việc nghiên cứu quản lí GDKNS theo hướng xã hội hóa trường tiểu học; yếu tố thuộc về gia đình và HS tiểu học; giáo dục (XHHGD) cho HS của hiệu trưởng nhà trường yếu tố thuộc về môi trường xã

• Giáo dục học
• Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
• Phương pháp giáo dục kĩ năng sống
• Quản lí giáo dục cho học sinh
• Xã hội hóa giáo dục ở tỉnh Thanh Hóa
• Chất lượng quản lí giáo dục ở tỉnh Thanh Hóa
• Giáo dục kĩ năng sống
• Bài giảng Giáo dục kĩ năng sống
• Giáo dục kĩ năng sống trong trường THCS
• Nội dung giáo dục kĩ năng sống
• Nguyên tắc giáo dục kĩ năng sống
• Quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống
• Hoạt động giáo dục kĩ năng sống
• Kĩ năng sống cho học sinh
• Đổi mới giáo dục toàn diện
• Kĩ năng sống
• Học sinh trung học cơ sở
• Quan niệm về kĩ năng sống
• Phân loại kĩ năng sống
• Giáo dục trung học cơ sở
• Module THCS 35
• Phát triển các kĩ năng quản lí
• Quản lý giáo dục
• Nội dung giáo dục kỹ năng sống
• Mục đích giáo dục kỹ năng sống
• Hoạt động giáo dục kỹ năng sống
• Quản lí hoạt động giáo dục
• Giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên
• Kế hoạch giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống của sinh viên
• Tiếp cận phương pháp giáo dục kĩ năng sống
• Kĩ thuật dạy học tích cực
• Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục học
• Giáo dục kĩ năng sống thông qua mạng xã hội
• Học sinh tiểu học
• Công tác giáo dục kĩ năng sống
• Kĩ năng giao tiếp
• Quản lí sự phối hợp
• Kĩ năng sống trong trường trung học phổ thông
• Học tập trải nghiệm
• Chất lượng giáo dục
• Biện pháp giáo dục kĩ năng sống
• Kĩ năng sống cho học sinh khuyết tật
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Rối loạn phổ tự kỉ học
• Hoà nhập tiểu học
• Kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Học sinh lớp 1
• Học sinh dân tộc thiểu số
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Học sinh lớp 5 6
• Công tác chủ nhiệm
• Vấn đề giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục tiểu học
• Module Tiểu học 39
• Kế hoạch giảng dạy
• Bài giảng Kỹ năng sống
• Tìm hiểu kĩ năng sống
• Phương pháp giáo dục kỹ năng sống
• Kĩ năng sống cho học sinh
• Bài giảng Tập huấn
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Phương pháp tập huấn
• Kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
• Đổi mới toàn diện giáo dục
• Giáo dục phổ thông
• Sách giáo khoa Tiếng Việt 1
• Dân chủ trong giáo dục
• Bình đẳng trong giáo dục
• Tạp chí Giáo dục
• Bài viết về giáo dục
• Giáo trình chuyên đề Giáo dục kĩ năng sống
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục
• Giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học