TAILIEUCHUNG - Giáo án Vật lý 8 bài 11: Thực hành nghiệm lại lực đẩy Ac-si-met

những giáo án môn Vật lý 8 bài 11: Thực hành nghiệm lại lực đẩy Ac-si-met được biên soạn công phu kỹ càng cả nội dung lẫn hình thức. Qua đây , học sinh viết được công thức tính độ lớn của lực đẩy Ácsimét, trình bày được nội dung thực hành. Biết sử dụng thành thạo lực kế, bình chia độ, bình tràn. | Bài 11 THỰC HÀNH: NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT I/ Mục tiêu: thức: -Sử dụng được các dụng cụ thí ngihệm cho trước để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Aùcsimet năng: -Đo được lực đẩy Aùcsimet bằng lực kế. Đo được trọng lượng của nước có thể tích bằng thể tích vật độ: -Đề xuất được phương án thí nghiệm với dụng cụ hiện có -Có tinh thần hợp tác nhóm II/ Chuẩn bị: -Nhóm: lực kế, vật bằng nhôm có V = 50cm3, bình chia độ, giá đở, bình nước, khăn lau -Cá nhân: mẫu báo cáo III/ Hoạt động dạy-học: định lớp:1’ tra bài cũ:3’ a> Lực đẩy Aùcsimét là gì? b> Viết công thức tính lực đẩy Aùcsimét? Giải thích các đại lượng đơn vị trong công thức? dung bài mới: TG HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN NỘI DUNG 7’ 5’ 8’ 10’ 7’ *HĐ1:Oân tập công thức FA = -FA = -Nhận thông tin *HĐ2: Chia nhóm và phát dụng cụ thí nghiệm -Chia nhóm -Nhận dụng cụ thí nghiệm *HĐ3: Thảo luận phương án -Tiến hành thí nghiệm theo HD -Đọc SGK và thảo luận theo nhóm -Thảo luận -Kể tên các dụng cụ -Không -Nhận thông tin *HĐ4: Học sinh làm thí nghiệm -Tiến hành thí nghiệm theo nhóm *HĐ5: Tổng kết -Báo cáo kết quả thí nghiệm -Nộp bài báo cáo -Thảo luận và so sánh kết quả -Nhận thông tin -đánh giá bài thực hành theo HD -Yêu cầu hs viết công thức tính lực đẩy Aùcsimét vào mẫu báo cáo -Nhắc lại cho hs F là lực đẩy Aùcsimét, d nước = = 0,01N/cm3. Trọng lượng của vật có thể tích bằng thể tích vật chiếm chỗ -Lần lượt tiến hành chia thành 6 nhóm và cử nhóm trưởng giao trách nhiệm -Ghi rõ tên dụng cụ của mỗi nhóm lên bảng và phân công nhóm trưởng lên nhận -HD cho hs tiến hành thí nghiệm theo các bước SGK -Cho hs đọc mục 1a,b. quan sát và thảo luận thí nghiệm như -Tương tự yêu câu hs thảo luận phương án thí nghiệm -GV hỏi: 1/ Có những dụng cụ thí nghiệm nào? Đo những đại lượng nào? 2/ Vật có chìm hoàn toàn trong nước không? -Thông báo cho hs mỗi thí nghiệm cần thực hiện 3 lần và ghi kết quả để báo cáo -Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm -GV kiểm tra và hướng dẫn hs việc lắp dụng cụ và thao tác thí nghiệm -Kiểm tra kết quả thảo lụân thí nghiệm , -GV uốn nắn cho hs các thao tác sai khi TN -Sau khi hs thí nghiệm xong yêu cầu các nhóm viết báo cáo kết quả -Thu bài báo cáo của hs -Yêu cầu hs thảo luận kết quả so sánh P và F theo từng nhóm -GV nhận xét về quá trình làm thực hành của hs, trả lời câu hỏi, thao tác thực hành, . -HD cho hs tự đánh giá bài thực hành I/ Chuẩn bị: -Lực kế, vật nặng, bình chia độ, giá đở II/ Nội dung thực hành; lực đẩy Aùcsimét: -Đo P khi vật đặt trong không khí -Đo hợp lực F khi vật chìm trong nước -C1: FA = -Đo 3 lần trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật: -Đo V1 chất lỏng -Đo V2 khi nhúng vật -C2: V = V2 – V1 -Đo P của chất lỏng có thể tích bằng thể tích vật sánh kết quả đo P và FA. Nhận xét và rút ra kết luận: III/ Mẫu báo cáo thực hành: 4/ Cũng cố:3’ tỏ sự tồn tại của lực đẩy Aùcsimet? định độ lớn của lực đẩy Aùcsimet bằng thực nghiệm? 5/ Dặn dò:1’ -Nộp bài báo cáo thực hành, dọn vệ sinh nơi thực hành. Xem trước và chuẩn bị bài 12 IV/. RÚT KINH NGHIỆM:

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.