TAILIEUCHUNG - Câu hỏi Triết học Mác-Lênin 1

Tài liệu sau gồm 868 câu hỏi trắc nghiệm môn học Triết học Mác-Lênin nhằm giúp các bạn sinh viên củng cố lại kiến thức của môn học, ôn thi hiệu quả. | CÂU HỎI TRIẾT HOC MÁC - LÊNIN Câu 1 Hãy sắp xếp theo trình tự xuất hiên từ sớm nhất đến muộn nhất các hình thức thế giới quan sau Triết học tôn giáo thần thoại a. Tôn giáo - thần thoại - triết học b. Thần thoại - tôn giáo - triết học c. Triết học - tôn giáo - thần thoại d. Thần thoại - triết học - tôn giáo Câu 2 Triết học ra đời vào thời gian nào a. Thiên niên kỷ II. TCN b. Thế kỷ VIII thế kỷ VI truớc CN c. Thế kỷ II sau CN Câu 3 Triết học ra đời sớm nhất ở đâu a. Ân Độ Châu Phi Nga b. Ân Độ Trung Quốc Hy Lạp c. Ai Cập Ân Độ Trung Quốc Câu 4 Triết học nghiên cứu thế giới nhu thế nào a. Nhu một đối tuợng vật chất cụ thể b. Nhu một hê đối tuợng vật chất nhất định c. Nhu một chỉnh thể thống nhất Câu 5 Triết học là gì a. Triết học là tri thức về thế giới tự nhiên b. Triết học là tri thức về tự nhiên và xã hội c. Triết học là tri thức lý luận của con nguời về thế giới d. Triết học là hê thống tri thức lý luận chung nhất của con nguời về thế giới và vị trí của con nguời trong thế giới Câu 6 Triết học ra đời trong điều kiên nào a. Xã hội phân chia thành giai cấp b. Xuất hiên tầng lớp lao động trí óc c. Tu duy của con nguời đạt trình độ tu duy khái quát cao và xuất hiên tầng lớp lao động trí óc có khả năng hê thống tri thức của con nguời Câu 7 Triết học ra đời từ đâu a. Từ thực tiễn do nhu cầu của thực tiễn b. Từ sự suy tu của con nguời về bản thân mình c. Từ sự sáng tạo của nhà tu tuởng d. Từ sự vận động của ý muốn chủ quan của con nguời Câu 8 Nguồn gốc nhận thức của triết học là thế nào trả lời ngắn trong 3 5 dòng Đáp án Con nguời đã có một vốn hiểu biết phong phú nhất định và tu duy con nguời đã đạt tới trình độ trừu tuợng hoá khái quát hoá hê thống hoá để xây dựng nên các học thuyết các lý luận. Câu 9 Nguồn gốc xã hội của triết học là thế nào trả lời ngắn trong 5 dòng . 1 Đáp án Xã hội phát triển đến mức có sự phân chia thành lao động trí óc và lao động chân tay nghĩa là chế độ công xã nguyên thuỷ đã được thay bằng chế độ chiếm hữu nô lê - chế độ xã hội có giai cấp đầu

• Triết học
• Lý luận chính trị
• Ôn tập triết học
• Trắc nghiệm Mac lenin
• Câu hỏi trắc nghiệm
• Ôn thi triết
• Công tác tư tưởng
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Chính trị học
• Chính trị học
• Luận án Tiến sĩ Chính trị học
• Luận án Chính trị học
• Xây dựng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị
• Đào tạo lý luận chính trị
• Môn Lý luận chính trị
• Kết quả học lý luận chính trị
• Đánh giá môn Lý luận chính trị
• Thực trạng môn Lý luận chính trị
• Kinh nghiệm đánh giá Lý luận chính trị
• Môn học Lý luận chính trị
• Chất lượng Lý luận chính trị
• Giảng dạy Lý luận chính trị
• Vấn đề giảng dạy Lý luận chính trị
• Nâng cao chất lượng Lý luận chính trị
• Câu hỏi trắc nghiệm Lý luận Chính trị
• Bài tập Lý luận Chính trị
• Ôn tập Lý luận Chính trị
• Tài liệu Lý luận Chính trị
• Trắc nghiệm Lý luận Chính trị
• Lý luận Chính trị Hành chính
• Đào tạo lý luận Chính trị Hành chính
• Trung cấp lý luận Chính trị Hành chính
• Quyết định 1479 QĐ HVCTQG
• Học viện Chính trị quốc gia
• Chương trình lý luận chính trị quốc gia
• Trung cấp lý luận chính trị hành chính
• Đào tạo trung cấp lý luận chính trị
• Kiến thức lý luận chính trị
• Trang bị lý lý luận chính trị
• Nâng cao bản lĩnh chính trị
• Nâng cao trình độ lãnh đạo
• Kế hoạch học lý luận chính trị
• 6 bài lý luận chính trị
• Mục đích học lý luận chính trị
• Bồi dưỡng lý luận chính trị
• Kỹ năng học tập Lý luận chính trị
• Cao cấp Lý luận chính trị
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản trị trường học
• Giáo dục lý luận chính trị
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động dạy học
• Cương trình trung cấp lý luận chính trị hành chính
• Luận án Tiến sĩ
• Đào tạo cao cấp lý luận chính trị
• Công tác giáo dục lý luận chính trị
• Phương pháp giảng dạy lý luận chính trị
• Xử lý điểm nóng chính trị
• Xử lý vấn đề chính trị
• Xử lý tình huống chính trị
• Lý thuyết chính trị xã hội
• Tài liệu xử lý tình huống chính trị
• Xây dựng đội ngũ giảng viên
• Hình thành khoa lý luận chính trị
• Phát triển khoa Lý luận chính trị
• Đại học Nông nghiệp Hà Nội
• Lý luận chính trị và xã hội
• Lý luận xã hội
• Giảng viên lý luận chính trị
• Bản lĩnh chính trị
• Bản lĩnh chính trị vững vàng
• Định hướng nâng cao bản lĩnh chính trị
• Giáo dục chính trị
• Tóm tắt Luận án tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Lý luận chính trị
• Xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước
• Luận văn Thạc sĩ Chính trị học
• Luận văn Thạc sĩ
• Chính trị quốc gia
• Đổi mới công tác lý luận
• Truyền thống cách mạng
• kinh tế chính trị
• luận văn kinh tế chính trị
• thạc sỹ kinh tế chính trị
• chuyên nghành kinh tế chính trị
• luận văn
• đề cương chính trị học
• 6 bài luận chính trị
• chủ nghĩa Mac Lenin
• cách dạy học lí luận chính trị
• tài liệu lí luận chính trị
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách công
• Chính sách đào tạo
• Chủ nghĩa Mác Lênin
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Nâng cao phẩm chất chính trị
• Đội ngũ giảng viên lý luận chính trị
• Học phần Lý luận chính trị
• Luận văn Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị
• Hình thức bồi dưỡng bán tập trung
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị
• Tài liệu thi Quản lý hành chính nhà nước
• Quản lý hành chính nhà nước
• Trung cấp lý luận chính trị
• Tài liệu thi chính trị
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Chính trị học
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên