TAILIEUCHUNG - Đề tuyển môn tiếng Anh khối D - Số 10

Đề thi tuyển sinh cao đẳng sư phạm Hải Dương năm 2005. Thời gian làm bài 180 phút. | ĐỀ SO 10 TRƯỜNG CAO ĐANG sư phạm hai DƯONG - NĂM 2005 MÔN TIỀNG ANH - KHOI D Thời gian làm bài 180 phút Câu 1 0 6 điểm Chọn một từ co phàn gạch dười đừờc phàt âm khàc càc từ còn lai mỗi dòng 1. A. seàt B. seàrch C. teàch D. teàm 2. A. this B. thick C. màths 3. A. lòòked B. stopped C. wàtched D. stâyếd 4. A. types B. wọrks C. làughs D. sends 5. A. dubbing B. ròbòt C. climbing D. sòber 6. A. còòk B. blòòd C. schòòl D. lòòk Càu 2 1 diem Chọn một từ nhòm từ thích hờp trọng sò A B C D chò mòi ọ tròng trọng càc càu sàú 7. Her husbànd is his mọney A. free B. giving C. kind D. nice 8. I m sure he didn t dò A. in B. with C. fọr D. ọn 9. Children It s time thòse tọys A. tò tidy B. tidy C. tidied D. shòuld tidy 10. We were wàlking dòwn the street when it begàn tò ràin A. greàtly B. heàvily C. severally D. very big 11. My bàg s gọne. I ve been. A. stòlen B. ròbbed C. kidnàpped D. thieved Càu 3 1 điem Chò dàng đung cuà đọng từ đà chò trọng ngọàc và gàch dừời dàng đung đò 12. Hellò I try .tò phòne yọu àll the week. Where yọu be . 13. By the time we stọp . we hàd driven six hundred mile 14. The students write .Busily when Mr. Pike went tò get à bòòk he leàve .in the òffice. Càu 4 1 5 điem Xàc định dàng thích hờp cuà từ chò sàn trọng ngọàc ờ mòi càu sàu đien vàò ọ tròng và gàch dừời dàng đung đò 15. This knife mày it is used. Shàrp 16. She was her present job that she has decided to leave. Satisfy 17. Teachers . Create 18. She wàs àrrested becàuse she wàs driving. Càre 19. He dòesn t àgree with there is life ọn òther plànets. Believe Càu 5 2 5 điem Tìm mọt từ thích hờp đien vàò mòi ọ tròng đừờc đành sò từ 20 đến 29 đe hòàn thành đòàn vàn sàu Environment pollution is a term that refers to all the way 20 .which man polluted his 21 .Man dirties the air 22 .gases and smoke poisons the 23 .with chemicals and other substances and damages the 24 with too many fertilizers and pesticides 25 .also pollutes his .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• ngoại ngữ
• anh ngữ phổ thông
• đề thi đại học
• anh văn
• tiếng anh
• đề thi môn tiếng Anh khối D
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan