TAILIEUCHUNG - SKKN: Phương pháp giảng dạy và huấn luyện đội tuyển chạy việt dã

Trên thực tế chạy bền là một môn học đơn điệu gây mệt mỏi. để đạt thành tích cao trong chạy bền ngoài việc có kỹ thuật hợp lý, có mối quan hệ giữa độ dài và tần số bước chạy phù hợp theo nguyên lý kỹ thuật người chạy cần có thể lực nhất định để duy trì được kỹ thuật chạy cần thiết. Bài SKKN về phương pháp giảng dạy và huấn luyện đội tuyển chạy việt dã, mời quý vị cùng tham khảo. | Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giảng dạy và huấn luyện đội tuyển chạy việt dã Phương pháp giảng dạy và huấn luyện đội tuyển chạy việt dã Phần I Đặt vấn đề. do chọn đề tài. 1 Cơ sở lý luận. Thể dục thể thao đựơc coi là một bộ phận của nền văn hoá xã hội với quan niệm vận động và sức khỏe các nhà triết học cổ đại đã đề cao cái đẹp trong sự phát triển hài hoà giữa trong sạch về đạo đức phong phú về tinh thần và hoàn thiện về thể chất do thể dục thể thao đem lại. Mặt khác thểdục thể thao còn là một hệ thống giáo dục thể chất nhằm rèn luyện các tố chất thể lực nhằm phát triển con người một các toàn diện về mọi mặt Đức - trí - thể - mỹ. Nó đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao sức khoẻ toàn dân. Chính vì vậy ngay khi mới thành lập nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hoà nay là cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hồ Chủ Tịch đã kêu gọi toàn dân tập thể dục. Trong bài Sức khoẻ và thể dục đăng trên bào cứu quốc số 199 ngày 27-3-1946 người viết Giữ gìn dân chủ xây dựng nước nhà gây đời sống mới việc gì cũng cần có sức khoẻ mới thành công. Mỗi người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ót. Mỗi người dân mạnh khoẻ tức là cả nước mạnh khoẻ. Vậy nên luyện tập thể dục bồi bổ sức khoẻ là bổn phận của mỗi người dân yêu nước. Ngày 24 10 1955 trong thư gửi các em học sinh Bác viết . Đối với các em việc giáo dục bao gồm -Thể dục để làm cho thên thể khoẻ mạnh đồng thời cần giữ gìn vệ sinh riêng và vệ sinh chung. - Trí dục Ôn lại những điều đã học học thêm những tri thức mới. - Mỹ dục để phân biệt được cái gì là đẹp cái gì là không đẹp. - Đức dục là yêu tổ quốc yêu lao động yêu khoa học yêu trọng của công. Chính vì vậy giáo dục thể chất trong các trường THCS là một bộ phận của mục tiêu giáo dục và đào tạo đồng thời là một mặt giáo dục cho thế hệ trẻ nhằm tạo ra lớp người Phát triển cao về trí tuệ cường tráng về thể chất phong phú về tinh thần trong sáng về đạo đức Đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài cho đất nước. ở Việt nam môn điền kinh được quan tâm.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm quản lý tiểu học
• Phương pháp giảng dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Kinh nghiệm quản lý chỉ đạo
• Công tác quản lý trường mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm
• Phần mềm Quản lý học sinh vi phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý lớp học
• Kinh nghiệm chủ nhiệm học sinh lớp 5
• Cách chủ nhiệm học sinh Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường mầm non
• Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Văn học
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Giáo dục âm nhạc
• Phát huy tính tích cực hoạt động giáo dục
• Phát huy tính tích cực học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Quản lý hoạt động dạy học
• Tiếp cận năng lực dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm trường THPT Mường Luân
• Phương pháp quản lý học sinh
• Sáng kiến quản lý học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm học tập
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục
• Biện pháp quản lý cơ sở vật chất giáo dục
• Phương pháp quản lý giáo dục Tiểu học
• Công tác quản lý cơ sở giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm về Quản lý
• Quản lý dạy học trực tuyến
• Quản lý nhà trường
• Quản lý trường Tiểu học
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo học sinh
• Quản lý công tác chủ nhiệm lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Trường THPT Bình Xuyên
• Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Nâng cao chất lượng quản lý mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Công tác kế toán trường học
• Quản lý thu chi trong nhà trường
• Thiết kế trò chơi cho trẻ
• Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ thuật
• Quản lý công tác giảng dạy môn Mĩ thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Quản lý giảng dạy môn Tiếng Việt
• Quản lý chế độ dinh dưỡng cho trẻ
• Quản lý trường THPT
• Quản lý biên soạn câu hỏi trắc nghiệm ôn thi
• Hướng lấy trẻ làm trung tâm
• Nâng cao sức sáng tạo của giáo viên