TAILIEUCHUNG - Đề cương Quản trị sự thay đổi (Đại học Hoa Sen)

Đề cập đến các vấn đề về tính cấp thiết của sự thay đổi, lợi ích của sự thay đổi đối với tổ chức, và tác động của nó đến các cá nhân trong tổ chức và lý do tại sao các tổ chức lại tham gia vào các chương trình. | ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC QUẢN TRỊ SỰ THAY ĐỔI MSMH: QT212DV01 Quy cách môn học (Course Specification) Tên môn học: Quản trị sự thay đổi Mã số môn học (MSMH): QT212DV01 Tổng số tiết: 42 tiết, chia ra: Số tiết lý thuyết: 30 tiết Số tiết bài tập: 0 tiết Số tiết thực hành: 12 tiết Số tín chỉ: 3 Số tiết tự học : 90 tiết Liên hệ với môn học khác Môn học tiên quyết: Quản trị học (QT106DV01) Môn học song hành: Hành vi tổ chức (NS206DV01) Tóm tắt nội dung môn học (Course Description) Cung cấp cơ sở lý thuyết về sự thay đổi trong tổ chức. Nhấn mạnh vào quá trình thay đổi chứ không phải kết quả của sự thay đổi, nội dung môn học sẽ giúp sinh viên có cách nhìn cân đối về sự thay đổi trong tổ chức. Đề cập đến các vấn đề về tính cấp thiết của sự thay đổi, lợi ích của sự thay đổi đối với tổ chức, và tác động của nó đến các cá nhân trong tổ chức và lý do tại sao các tổ chức lại tham gia vào các chương trình thay đổi. Mục tiêu của môn học (Course Objectives) Mục tiêu của môn học là cung cấp cho người học kiến thức đầy đủ về: Cơ sở lý thuyết của quản trị sự thay đổi Các loại kỹ thuật thay đổi (change techniques) Tác động của sự thay đổi đến các thành viên của tổ chức Hiểu và khắc phục việc chống đối sự thay đổi Kết quả đạt được sau khi học môn này (Learning Outcomes) Sau khi học xong môn học này, sinh viên có khả năng: Hiểu rõ khái niệm sự thay đổi trong tổ chức, quản trị sự thay đổi, và tầm quan trọng của quản trị sự thay đổi Nắm được những phát triển gần đây trong lý thuyết và thực hành về sự thay đổi Có khả năng đánh giá các mô hình và các lý thuyết liên quan đến văn hóa và sự thay đổi văn hóa Nắm vững các phương pháp lãnh đạo sự thay đổi và các chiến lược khắc phục việc chống đối sự thay đổi. Phương thức tiến hành môn học (How to study this course?) Giảng bài và thực hành trên lớp Môn học này được tiến hành bằng cách giảng trên lớp, sinh viên chia thành nhóm nhỏ thảo luận với từng chủ đề. Cụ thể như sau: Số giờ giảng là 30 tiết (70% thời lượng của môn học) được xen kẽ với 12 tiết thảo

• Quản trị kinh doanh
• Quản trị sự thay đổi
• Bài giảng quản trị sự thay đổi
• Tài liệu quản trị sự thay đổi
• Quản trị rủi ro kinh doanh
• Chiến lược kinh doanh
• Quản trị doanh nghiệp
• Tiểu luận Quản trị sự thay đổi
• Sự thay đổi của doanh nghiệp
• Mô hình quản trị sự thay đổi
• Công ty sữa Vinamilk
• Sự thay đổi của Công ty Vinamilk
• Báo cáo quản trị
• Dẫn dắt sự thay đổi
• Cơ cấu dẫn dắt sự thay đổi
• Chiến lược để thay đổi
• Thuyết trình quản trị sự thay đổi
• Tác nhân thay đổi bí ẩn
• Phát triển bằng sự thay đổi
• quản lý thay đổi và kết thúc
• công nghệ thay đổi
• bí quyết quản lý sự thay đổi
• Mô hình thay đổi tổ chức
• Quy trình thay đổi tổ chức
• Đổi mới tổ chức
• Tiểu luận quản trị
• Quản trị thay đổi
• Lý thuyết thay đổi
• Đề tài nhân sự
• Chống lại sự thay đổi
• Phương pháp chiến lược để thay đổi
• Chọn chiến lược để thay đổi
• quản lý quá trình thay đổi
• thay đổi hiệu quả cho tổ chức
• nhận dạng trở ngại thay đổi
• quá trình thay đổi trong tổ chức
• Sự thay đổi trong tổ chức
• Báo cáo quản trị sự thay đổi
• Tiểu luận quản trị kinh doanh
• Nhân viên chống lại sự thay đổi
• Quy trình thay đổi
• Quản trị sự thay đổi tại UBND cấp xã
• Quản trị sự thay đổi tại UBND cấp thị trấn
• Đề tài Quản trị sự thay đổi
• Quản lý nhà nước
• Thay đổi văn hóa tổ chức
• Thay đổi cơ cấu
• Văn hóa tổ chức
• Lựa chọn thay đổi
• Thay đổi thông qua thuyết phục
• Hoạch định thay đổi
• Nhà nghiên cứu Kurt Lewin
• Đề tài thực tập quản trị bán hàng
• Thay đổi tư duy của công ty
• Thay đổi tư duy
• Phát triển tổ chức
• Động lực thay đổi cấu trúc