TAILIEUCHUNG - Giáo án bài Hình chữ nhật - Toán 3 - GV.Ng.P.Hùng

Thông qua bài Hình chữ nhật học sinh biết được hình chữ nhật có 4 cạnh trong đó có 2 cạnh ngắn bằng nhau và hai cạnh dài bằng nhau, bốn góc của hình chữ nhật đều là góc vuông, qua đó biết vẽ và ghi tên hình chữ nhật. đồng thời nắm được các tính chất của hình chữ nhật. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án. | Giáo án Toán 3 Hình chữ nhật I) Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được: - Hình chữ nhật có 4 cạnh trong đó có 2 cạnh ngắn bằng nhau và hai cạnh dài bằng nhau. Bốn góc của hình chữ nhật đều là góc vuông - Vẽ và ghi tên hình chữ nhật. II) Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức Hát 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 học sinh lên bảng tính giá trị của biểu thức - Nhận xét, ghi điểm - 2 học sinh lên bảng, mỗi em một biểu thức 346 + 7 x 9 = 346 + 63 = 409 540 : (25 : 5) = 540 : 5 = 108 - HS nhận xét 3. Bài mới a. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học, ghi tên bài b. Giới thiệu hình chữ nhật - Vẽ lên bảng HCN: ABCD - Yêu cầu học sinh gọi tên hình - GT: Đây là hình chữ nhật ABCD - Yêu cầu học sinh dùng thước để đo các cạnh của HCN - Yêu cầu học sinh so sánh độ dài cạnh AB và CD - Yêu cầu học sinh so sánh độ dài cạnh AC và BD - Yêu cầu học sinh so sánh độ dài cạnh AB và AC * GT: Hai cạnh AB và CD được coi là 2 cạnh dài của HCN và 2 cạnh này bằng nhau: Hai cạnh AC và BD là 2 cạnh ngắn của HCN và 2 cạnh này bằng nhau. - yêu cầu học sinh dùng thước ê ke để kiêm tra các góc của hình chữ nhật ABCD - Vẽ lên bảng 1 số hình và yêu cầu học sinh nhận diện đâu à hình chữ nhật - Yêu cầu học sinh nêu lại các đặc điểm của hình chữ nhật - HS lắng nghe, nhắc lại đầu bài - HS vẽ hình vào vở - HS dùng thước chia vạch cm để đo - Độ dài cạnh AB bằng độ dài cạnh CD - Độ dài cạnh AC bằng độ dài cạnh BD - Độ dài cạnh AB lớn hơn độ dài cạnh AC - Học sinh nhắc lại AB = CD; AC = BD - Hình chữ nhật ABCD có 4 góc cùng là góc vuông - Vài học sinh nêu - HCN có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau và có 4 góc vuông. c. Luyện tập thực hành Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự nhận biết HCN sau đó dùng thước và ê ke để kiểm tra lại - GV nhận xét - HS quan sát các hình trong SGK - HS nêu: Hình chữ nhật là MNPQ và RSTO, các hình còn lại không phải là HCN. - HS nhận xét Bài 2: - Yêu cầu học sinh dùng thước để đo độ dài các cạnh của 2 hình chữ nhật sau đó báo cáo kết quả - GV nhận xét - HS thực hành đo, vài học sinh nối tiếp nêu kết quả: Độ dài AB = CD = 4 cm AC = BD = 3 cm Độ dài MN = PQ = 5 cm MQ = NP = 2 cm - HS nhận xét Bài 3: - Yêu cầu 2 học ngồi cạnh nhau thảo luận để tìm tất cả các hình chữ nhật có trong hình, sau đó gọi tên hình và đo đọ dài của các cạnh mỗi hình. - GV nhận xét - HS làm vào vở – vài học sinh nêu kết quả - Có các hình chữ nhật là ABMN, MNCD, ABCD - Hình ABMN có AB = MN = 4 cm AM = BN = 1 cm - Hình MNCD có: MN = DC = 4 cm MD = NC = 2 cm - Hình ABCD có : AB = CD = 4 cm AD = BC = 2 + 1 = 3 cm - HS nhận xét Bài 4: - GV vẽ hình như SGK lên bảng - Yêu cầu học sinh kẻ thêm 1 đoạn thẳng để được hình chữ nhật - GV nhận xét, ghi điểm - HS vẽ vào vở, 2 học sinh lên bảng vẽ - HS nhận xét 4. Củng cố dặn dò: - Học bài và chuẩn bị bài sau *********************************************************

• Giáo án điện tử
• Giáo án Toán 3 Chương 2 bài 33
• Hình chữ nhật
• Hình tứ giác
• Nhận biết hình chữ nhật
• Giáo án điện tử Toán 3
• Giáo án điện tử lớp 3
• Giáo án điện tử
• Giáo án Toán 2 chương 3 bài 11
• Giáo án điện tử Toán 2
• Giáo án Toán lớp 2
• Giáo án điện tử lớp 2
• Thực hiện phép trừ 33 5
• Phép trừ số tự nhiên
• Phép trừ 2 số
• Thiết kế giáo án điện tử
• Giáo án điện tử tích hợp
• Công dụng giáo án điện tử tích hợp
• Khái niệm giáo án điện tử tích hợp
• Giáo án Đạo đức 2 bài 1
• Giáo án môn Đạo đức lớp 2
• Giáo án điện tử Đạo đức 1
• Giáo án điện tử lớp 1
• Học tập và sinh hoạt đúng giờ
• Cách lập thời gian biểu
• Giáo án điện tử Đạo đức 2
• Giáo án Lịch sử 5 bài 24
• Giáo án điện tử Lịch sử 5
• Giáo án Lịch sử lớp 5
• Giáo án điện tử lớp 5
• Giáo án môn Lịch sử lớp 5
• Chiến thắng Điện Biên Phủ
• Điện Biên Phủ trên không
• Đế quốc Mĩ
• Tổng thống Mĩ Nich xơn
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phần mềm thiết kế giáo án điện tử
• Hướng dẫn sử dụng phần mềm điện tử
• Tìm hiểu giáo án điện tử
• Quá trình thiết kế giáo án điện tử
• Dòng điện trong các môi trường
• Vật lý 11 THPT ban Cơ bản
• Thiết kế giáo án điện tử Vật lý
• Phương pháp thiết kế giáo án điện tử
• Quy trình thiết kế giáo án điện tử
• Giáo án Công Nghệ 12 bài 13
• Giáo án điện tử Công nghệ 12
• Giáo án lớp 12 môn Công nghệ
• Giáo án điện tử lớp 12
• Khái niệm mạch điện tử
• Phân loại mạch điện tử
• Công dụng mạch điện tử
• Dòng điện nguồn điện
• Tác dụng của dòng điện
• Dòng điện tích
• Cực nguồn điện
• Giáo án Vật lý 7 bài 19
• Giáo án điện tử Vật lý 7
• Giáo án điện tử lớp 7
• Giáo án điện tử lớp 3 môn Tiếng Việt
• Giáo án điện tử Tiếng Việt lớp 3
• Giáo án Tiếng Việt 3 Tuần 26
• Tập đọc Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
• Kể chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
• Chính tả Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
• Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
• Hiện tượng quang điện
• Thuyết lượng tử ánh sáng
• Giới hạn quang điện
• Thí nghiệm Héc
• Giáo án Vật lý 12 bài 30
• Giáo án điện tử Vật lý 12
• Chất dẫn điện
• Dòng điện trong kim loại
• Chất cách điện
• Giáo án Vật lý 7 bài 20
• Giáo dục mầm non
• Module Mầm non 32
• Thiết kế dụng giáo án điện tử
• Dạy học bằng giáo án điện tử
• Giáo án Vật lý 11 Bài 14
• Dòng điện trong chất điện phân
• Thuyết điện li
• Định luật Faraday
• Giáo án điện tử Vật lý 11
• Giáo án điện tử lớp 11
• Giáo án điện tử môn Hóa
• Giáo án điện tử trung học
• Phần mềm Powerpion
• Khái quát phần mềm Powerpion
• Điện từ học
• Dòng điện cảm ứng
• Động cơ điện
• Dòng điện xoay chiều
• Giáo án Vật lý 9 bài 39
• Giáo án điện tử Vật lý 9
• Giáo án điện tử lớp 9
• Sơ đồ mạch điện
• Chiều dòng điện
• Mạch điện đơn giản
• Giáo án Vật lý 7 bài 21
• Giáo án điện tử lớp 3 môn Mỹ thuật
• Giáo án điện tử Mỹ thuật lớp 3
• Giáo án Mỹ thuật 3 Bài 12
• Vẽ tranh Ngày nhà giáo Việt Nam
• Ngày nhà giáo Việt Nam
• Giáo án Tiếng Việt 3 Tuần 21
• Chính tả Bàn tay cô giáo
• Bài thơ Bàn tay cô giáo
• Tập đọc Bàn tay cô giáo
• Vật liệu dẫn điện
• Qui ước chiều dòng điện