TAILIEUCHUNG - Ebook Bồi dưỡng Hóa học trung học cơ sở: Phần 1

Phần 1 cuốn sách "Bồi dưỡng Hóa học trung học cơ sở" trình bày các nội dung: Tóm tắt những kiến thức cơ bản, bài tập cơ bản hóa 8, một số dạng câu hỏi và bài tập lý thuyết, một số dạng bài tập tính toán. nội dung chi tiết. | w A YKEMQU Y w ACEBOO D A YKEMjgjjYNlIi Bổi DƯỠNG HÓA HOC THCS Những chú ý khi sử dụng sách 3 1. Hầu như không có lời giải chi tiết mằ chỉ ẹó hướng dẫn giải và đáp số. 37 2. Oe dữ k ên đầu bài cho khi hướng dân đén được dổi sỉn u h dnhtoín. 3. Các kí hiộụ Ỹỉâ tắỉ 5 v Khôi ỉượng - m Số mol n Dung dịch dd Nóng độ phẩn trăm c . Không pháp dng-. . 4. Các phương mnh phản ứng khi viết dã cân bằng có tó dùng dấu mũi tên - hay dấu bằng . 5. Điều kiện tiêu chuẩn O c và latm viết làđktc hay đkc. 7 54 . . -73-1419 242 - 02 GỒ-03 Mã số 8H862T3 - CNĐ ỏng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú w w A CEB 00 K .co M BOIDCONÍÍH o A HOC Q CYN H w W A KEMQU Y ACEBOO D A YKE UYNH Lời gĩốĩ thiệu ---------------------------- pệcdạy áhọ hodhpca ru Trung ca si cô dupe dể má nhẳm góp phận hục Kện tí mụ níu cùa ụhạ n phỉ Mng ạM h casa. s gnh u uut tacdncOhongvi thành và phát triển tiềm lực trí tuệ cho học sình cần bồi dưỡng vậ ĨỌŨ điều kiện cho học sinh được rèn luyện năng lực tư duy dộc lập sàng tạo có ý thức và biết vặn dụng tổng hợp kiến thức đã học vào cuộc sổng thực tiễn. Một trong những biện pháp quan trọng là người thấy giáo coi trọng hơn việc chỉ dẫn chợ học sinh con đường tìm ra kiến ỉhứcmới mà không lại ở việc cung cấp những kiến thức cà sẵnf chủ ý rèn luyện kĩ năng cho hộc sình chú ỷ đánh giá kiểm tra năng lực vận dụng tổng hợp kiến thức đó cũng là một biện pháp dạy học cho học sinh cách học và cách tự học. Jw ííiruan ỉnam Phin L Tám ứ và ụ M hoá những nại dung tiến lUc ca bàn i lớp 8 và 9. 8 . Phần IV. Một sộ dạng bài tập tính toán. . HẠ VLỹạ dí tìù .uyỉn sinh Idp 10 THPT hệ chuyên Hoá vd . . . . N ch bám sứ Chuang rí A vù sách giáa hhoa hia học cic . . ýn ậm rd đ hí Mng M k ừ Me cabin áp 8. 9 duạc trM lỊày gạn. rõ Ma đúng nội dung sách giáo khoa hiện hành. óng góp PDF bởi GP. Nguyễn Thanh Tú BOI DƯONGHO AHOCQ UYN H w A YKEMQJXN DAYKE l FV AV Ở

• Trung học phổ thông
• Bồi dưỡng Hóa học trung học cơ sở
• Hóa học trung học cơ sở
• Bồi dưỡng Hóa học
• Bài tập hóa học
• Bài tập lý thuyết hóa học
• Bài tập hóa 8
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Toán
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Dạy học phân hóa
• Hình thức tổ chức dạy học phân hóa
• Chương trình Toán THCS
• Giải bài tập hóa học
• Đề thi tuyển sinh lớp 10
• Ebook Bồi dưỡng Hóa học
• Phương trình hóa học
• Bài tập Hóa học về nhận biết
• Bồi dưỡng Hóa trung học cơ sở
• Ôn tập Hóa học
• Ôn thi Hóa học
• Chuyên đề Hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học
• Bồi dưỡng năng lực dạy học phân hóa
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Công tác bồi dưỡng giáo viên
• Đa dạng hóa các hình thức bồi dưỡng
• Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
• tài liệu ôn thi hóa học
• sổ tay hóa học
• hoá học cơ bản
• bồi dưỡng hoá học
• hoá học trung học cơ sở
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Bồi dưỡng giáo viên
• Tổ chức dạy học phân hóa
• Đổi mới giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực dạy học
• Dạy học tích hợp
• Dạy học môn Hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Bồi dưỡng kỹ năng dạy học
• Nâng cao nhận thức giáo viên
• Luận văn Thạc sĩ
• Năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên
• Định hướng dạy học phân hóa
• Năng lực dạy học phân hóa
• Phát triển năng lực phân hóa
• Kỹ năng dạy học phân hóa
• Năng lực nghề nghiệp
• Hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp
• Quản lý nhà trường
• Năng lực mô hình hóa toán học
• Bài toán thực tiễn về phương trình
• Phương pháp dạy học Toán
• Phương pháp giải bài toán Hóa học
• Sáng kiến giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 9
• Sáng kiến kinh nghiệm cấp THCS
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Bồi dưỡng năng lực đội ngũ giáo viên
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Năng lực sử dụng phương pháp dạy học
• Năng lực giải quyết vấn đề
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Phương pháp Bàn tay nặn bột
• thành phố Hồ Chí Minh
• thủ tục thành lập
• trung tâm văn hóa
• hướng dẫn thủ tục
• hành chính Hồ Chí Minh