TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Triệu Sơn 2

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Triệu Sơn 2 được thực hiện nhằm đánh giá được thực trạng công tác giáo dục đạo đức học sinh, điểm mạnh, yếu những việc làm được chưa làm được ở trường THPT Triệu Sơn 2; từ đó đề ra một số giải pháp quản lý để giáo đạo đức học sinh một cách có hiệu quả giúp cho các em trở thành những công dân tốt. | Nhà trường luôn coi trọng tinh thần tự rèn luyện của học sinh, đặc biệt là chú trọng đến việc lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp, cán bộ Đoàn có đủ năng lực, trách nhiệm trong công việc được giao . Cán bộ lớp thay mặt giáo viên chủ nhiệm quản lý lớp khi giáo viên vắng mặt. Tổ chức các hoạt động học tập và ngoại khoá của lớp. Để đội ngũ cán bộ lớp có thể làm tốt được công tác này, hàng năm nhà trường chỉ đạo Đoàn trường mở các lớp tập huấn về nghiệp vụ tự quản cho cán bộ lớp, giúp các em xây dựng một phương pháp làm việc khoa học. Chia lớp theo đơn vị tổ chức, có thể chia theo địa phương hoặc theo nhóm năng lực học tập để các cá nhân trong tổ có thể kèm cặp giúp đỡ lẫn nhau. Trong lớp nếu có những học sinh cá biệt, học yếu, giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp họp, thảo luận, phân công các bạn trong lớp kèm cặp, giúp đỡ. Nhà trường giao chỉ tiêu giúp đỡ học sinh yếu kém để từng bước lên trung bình và khá, việc làm này giúp những học sinh này tự tin trong học tập và từ đó hạn chế được vi phạm nền nêp, kỷ luật của nhà trường.

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Trung học phổ thông
• Giáo dục đạo đức học sinh
• Giáo dục đạo đức trung học phổ thông
• Giải pháp quản lý trường học
• Thực trạng giáo dục đạo đức học sinh
• Giải pháp giáo dục đạo đức học sinh
• Biện pháp giáo dục học sinh trung học phổ thông
• Khắc phục tình trạng học sinh bỏ học
• Chương trình 135 tỉnh Kiên Giang
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Tổ chức hoạt động khởi động
• Phát huy phẩm chất năng lực của học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Giáo dục STEM
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Giáo viên chủ nhiệm
• Ôn thi tốt nghiệp THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
• Tư vấn định hướng nghề nghiệp
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Mô hình dạy học gắn với sản xuất kinh doanh
• Sự chuyển thể của các chất
• Văn học trung đại Việt Nam
• Kinh nghiệm đọc hiểu thơ chữ Hán
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Quản lý hoạt động dạy học
• Tiếp cận năng lực dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm trường THPT Mường Luân
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Phát triển năng lực phẩm chất học sinh
• Công tác chủ nhiệm
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Rèn luyện năng lực sáng tạo học sinh
• Quản lý dạy học phần Sinh thái học
• Sáng kiến kinh nghiệm Công đoàn
• Công tác phát triển đội ngũ
• Tổ chức công đoàn giáo dục Nghệ An
• Sáng kiến của trường THPT Nguyễn Trường Tộ
• Phương pháp dạy học môn GDCD
• Dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ văn 10
• Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn
• Nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn
• Tổ chuyên môn ở trường Trung học Phổ thông
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa 12
• Phương pháp kiến tạo trong môn Địa
• Phương pháp dạy học Địa lý
• Phương pháp dạy học tích cực
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Kinh nghiệm giao nhiệm vụ học tập
• Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học
• Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra môn hóa học
• Phương pháp xây dựng câu hỏi trắc nghiệm
• Dòng điện trong các môi trường
• Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm
• Phân loại thí nghiệm trong dạy học Vật lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
• Giáo dục Thể dục chủ động tích cực
• Thực trạng giáo dục Thể dục
• Ý thức tập luyện thể dục thể thao
• Tác dụng của thể dục thể thao
• Sự trong sáng của tiếng Việt
• Tiếng Việt thiếu trong sáng
• Phát huy khả năng đồng sáng tạo
• Đọc hiểu văn bản Chí Phèo
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
• Phát triển năng lực tự học cho học sinh
• Dạy học theo chủ đề chương Halogen
• Năng lực tự học
• Quy trình xây dựng bài học STEM
• Dạy học môn Vật lý theo định hướng STEM
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
• Kỹ thuật dạy học tích cực
• Cấu tạo hợp chất hữu cơ
• Hóa học hữu cơ lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Thí nghiệm hóa học
• Năng lực chuyên biệt môn hóa học