TAILIEUCHUNG - Văn bản số 129 /KHLN: GD&ĐT-LĐTB&XH -TĐ

Văn bản số 129 /KHLN: GD&ĐT-LĐTB&XH -TĐ về kế hoạch tổ chức "Ngày hội thanh niên Thủ dô với nghề nghiệp" lần thứ 2 - 2009. | UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI LIÊN NGÀNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỞ LAO ĐỘNG TB XH - THÀNH ĐOÀN HÀ NỘI_______________ SÔ 129 KHLN GD ĐT-LĐTB XH -TĐ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM éc lẼp - Tù do - H1nh phóc Hà Nội ngày 12 tháng 01 n m 2009 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC NGÀY HỘI THANH NIÊN THỦ ĐÔ VỚI NGHỀ NGHIỆP LẦN THỨ HAI - 2009 Căn cứ Nghị quyết 07 - NQ TU ngày 2 5 2007 của Thành uỷ Hà Nội về Đẩy mạnh công tác thanh niên trong tình hình mới Căn cứ Chỉ thị sô 47 2008 CT-BGDĐT ngày 13 8 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009 Căn cứ Chương trình 09-CTr-TU của Thành uỷ về Phát triển khoa học- công nghệ và giáo dục- đào tạo giai đoạn 2006-2010 Căn cứ Quyết định sô 1463 QĐ- UB ngày 24 3 2006 của UBND Thành phô về việc phê duyệt đề án phát triển thị trường lao động Thủ đô đến năm 2010 và định hướng đến 2015 Căn cứ Nghị quyết Đại hội Đoàn TNCS HCM Thành phô Hà Nội lần thứ XIII Căn cứ ý kiến chỉ đạo của UBND Thành phô về việc tổ chức Ngày hội thanh niên Thủ đô với nghề nghiệp năm 2009 tại công văn sô 1149 VP-VHKG ngày 13 11 2008 Để nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động định hướng giáo dục nghề nghiệp gắn hoạt động đào tạo với nhu cầu nhân lực của xã hội và giải quyết việc làm cho thanh niên Thủ đô Sở Giáo dục và Đào tạo Thành Đoàn Sở Lao động Thương binh và Xã hội Hà Nội phôi hợp tổ chức Ngày hội Thanh niên Thủ đô với nghề nghiệp lần thứ hai - 2009 kế hoạch cụ thể như sau A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU I- MỤC ĐÍCH Nhằm góp phần giúp thanh niên đặc biệt là học sinh cuôi cấp THPT và THCS định hướng lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn phù hợp với khả năng bản thân và nhu cầu nhân lực của Thủ đô đồng thời tạo điều kiện để các đơn vị cung ứng nhân lực và học sinh các trường thuộc khôi đào tạo trung tâm đào tạo giới thiệu việc làm tăng cường hiểu biết tiến tới phôi hợp chặt chẽ hơn với các nhà tuyển dụng các đơn vị doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả đào tạo nghề nghiệp giải quyết việc làm cho thanh niên Thủ đô. 1 II- YÊU CẦU 1- Tổ chức các hoạt động giáo dục về định .

• Giáo dục học
• Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục
• Định hướng nghề nghiệp
• Luật giáo dục Việt Nam
• Văn bản luật giáo dục
• Thông tư luật giáo dục
• Nghị định luật giáo dục
• Hoạt động giáo dục
• Thế giới thực vật
• Hoạt động giáo dục cho trẻ
• Nội dung hoạt động giáo dục cho trẻ
• Tham khảo hoạt động giáo dục cho trẻ
• Giáo án Sắp xếp theo quy tắc
• Sắp xếp theo quy tắc
• Kế hoạch tổ chức giáo dục
• Giáo án mầm non
• Tổ chức giáo dục
• giáo án tiểu học
• kế hoạch giáo dục
• giáo dục Nhà trẻ
• phương pháp giáo dục
• sáng kiến dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục di sản văn hóa
• Đi sản phi vật thể
• Tổ chức kế hoạch giáo dục
• Hoạt động giáo dục trải nghiệm
• Thiết kế kế hoạch giáo dục
• Giáo dục tiểu học
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Quản lý hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khóa ở trường THCS
• Lập kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động trải nghiệm
• Tâm lý giáo dục
• Rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch
• Hệ thống kĩ năng mềm
• Luận án Tiến sĩ
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp
• Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo viên
• Đổi mới kế hoạch hướng nghiệp
• Giáo dục giá trị sống
• Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh THPT
• Xây dựng kế hoạch hoạt động
• Luận văn Thạc sĩ
• Phương pháp giáo dục STEM
• Xây dựng kế hoạch dạy học
• Tổ chức hoạt động dạy học chủ đề
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục trẻ khiếm thính mầm non
• Bài giảng Giáo dục trẻ khiếm thính
• Quan sát giáo dục trẻ khiếm thính
• Đánh giá giáo dục trẻ khiếm thính
• Kế hoạch giáo dục trẻ khiếm thính
• Giáo dục đặc biệt
• Bài giảng Chương trình phát triển
• Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sư phạm mầm non
• Quản lý hoạt động giáo dục
• Nguyên tắc xây dựng kế hoạch
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm
• Giáo dục phát triển phẩm chất
• Phát triển năng lực học sinh
• Biện pháp chỉ đạo hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Xây dựng kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp tổ chức cho trẻ vui chơi
• Phương pháp tổ chức cho trẻ vui chơi
• Lập kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ
• kế họch giáo dục
• Phuơng tiện giao thông đuờng bộ
• giáo dục
• đào tạo
• mầm non
• tiểu học
• kế họach giảng dạy
• Kỷ yếu Hội nghị giảng dạy Vật lí
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Dạy học Vật lí
• Dạy học gắn với bối cảnh địa phương
• Xây dựng kế hoạch dạy học Vật lí
• Phân phối chương trình giáo dục phổ thông
• chủ đề giao thông
• khối chồi
• kế họach ngày
• tích hợp
• con cá
• Luật giao thông