TAILIEUCHUNG - Tài liệu tập huấn Thư viện trường học thân thiện (Nội dung kỹ thuật 1)

Tài liệu này cung cấp một số nội dung liên quan đến Chương trình tập huấn Kỹ thuật 1 Thư viện trường học thân thiện nhằm giúp học viên có khả năng: Hiểu về thư viện trường học thân thiện (TVTHTT), lựa chọn và lập danh mục đồ dùng/trang thiết bị cần có của một TVTHTT, có khả năng bài trí thư viện trường học theo hướng thân thiện, thiết lập hệ thống phân loại sách báo giúp HS dễ dàng tìm mượn,. | Dự án Việt - Bỉ Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam VIE 04 019 11 TAI LIỆU TẬP HUẤN THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THiỆN Hà Nội 2009 Dự án Việt - Bỉ Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam VIE 04 019 11 TÀI LIỆU TẬP HUẨN THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THiỆN nội dung kỹ thuật 1 Hà Nội 2008 Dự án Việt - Bỉ Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc VIE 04 01911 CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN KỸ THUẬT 1 THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN Thời gian 5 6 7- 12-2008 3 ngày Địa điểm Khách sạn La Thành Hà Nội I. MỤC TIÊU Sau khoá tập huấn các học viên HV có khả năng 1. Hiểu về thư viện trường học thân thiện TVTHTT . 2. Lựa chọn và lập danh mục đồ dùng trang thiết bị cần có của một TVTHTT. 3. Có khả năng bài trí thư viện trường học theo hướng thân thiện. 4. Thiết lập hệ thống phân loại sách báo giúp HS dễ dàng tìm mượn. 5. Thiết lập hệ thống mượn và trả sách theo hướng tự phục vụ . 6. Xây dựng thời gian biểu và nội quy của thư viện thân thiện. 7. Tổ chức nhóm hỗ trợ thư viện. 8. Xây dựng kế hoạch thực hiện. II. NỘI DUNG 1. TVTHTT và các hình thức tổ chức 2. Cách bài trí TVTHTT - Lựa chọn và lập danh mục đồ dùng trang thiết bị cần có của một TVTHTT. - Thực hành bài trí đồ dùng trang thiết bị của thư viện thân thiện. 3. Thiết lập các hệ thống quản lý trong TVTHTT - Hệ thống phân loại sách giúp HS dễ dàng tìm mượn. - Thiết lập hệ thống mượn và trả sách theo hướng tự phục vụ . - Xây dựng thời gian biểu và nội quy của thư viện thân thiện. - Tổ chức nhóm hỗ trợ thư viện. 4. Lập kế hoạch thực .

• Thư viện thông tin
• Trường học thân thiện
• Thư viện trường học thân thiện
• Hệ thống phân loại sách
• Hệ thống mượn và trả sách
• Thư viện thân thiện
• Thư viện trường học
• Xây dựng trường học thân thiện
• Thực trạng xây dựng trường học thân thiện
• Giải pháp xây dựng trường học thân thiện
• Trường học thân thiện quận 11
• Định hướng trường học thân thiện
• Báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học
• Thùng rác thân thiện
• Tìm hiểu thùng rác thân thiện
• Nghiên cứu thùng rác thân thiện
• Thùng rác thân thiện môi trường
• Kỹ thuật xử lý môi trường
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng trường
• Sáng kiến kinh nghiệm trường học thân thiện
• Xây dụng trường học thân thiện
• Sáng kiến xây dựng trường học thân thiện
• Biện pháp xây dựng lớp học thân thiện
• Kinh nghiệm xây dựng trường học thân thiện
• Phương pháp dạy học sinh tích cực
• Giáo dục tiểu học
• Module Tiểu học 45
• Xây dựng cộng đồng thân thiện
• Cộng đồng thân thiện vì trẻ em
• Giáo dục ngoài nhà trường
• Cộng đồng thân thiện
• Môi trường học tập thân thiện
• Tập thể sư phạm thân thiện
• Xây dựng bầu không khí tập thể thân thiện
• Hoạt động của tập thể sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Cách xây dựng trường học thân thiện
• Học sinh tích cực
• Biện pháp xây dựng học sinh tích cực
• Phương pháp phát triển trường học
• Tạp chí Giáo dục
• Xây dựng môi trường học tập
• Tạo môi trường học tập thân thiện
• Quản lí lớp học
• Kế hoạch số 01 KH TrTHCS
• Trường học thân thiện học sinh tích cực
• Kế hoạch thực hiênh trường học thân thiện
• Phong trào học sinh tích cực
• Phong trào thi đua ở trường học
• Phong trào trường học thân thiện
• Quyết định số 38 QĐ TrTHCS
• Ban chỉ đạo trường học thân thiện
• Trường tiểu học Phan Bội Châu
• Xây dựng môi trường đọc thân thiện
• Môi trường đọc thân thiện
• Phong trào Xây dựng trường học thân thiện
• Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
• Bồi dưỡng Tiểu học
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
• Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên
• Bài thu hoạch BDTX giáo viên Module TH8
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Phong trào thi đua trường học thân thiện
• Educational science
• Công bằng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm TH
• Hoạt động thư viện thân thiện
• Xây dựng thư viện thân thiện
• Thực trạng công tác thư viện
• Module Tiểu học 7
• Xây dựng môi trường học tập thân thiện
• Xây dựng môi trường học
• Môi trường học tập
• Quản lý nhà trường
• Bài viết nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Quản lí giáo dục
• Giáo dục thân thiện với môi trường
• Trường tiểu học
• Quản lí giáo dục trường tiểu học
• Phương pháp dạy học
• Quá trình dạy học
• Kinh nghiệm dạy học
• Trường phổ thông
• Module Tiểu học 8
• Xây dựng thư viện
• Trường mầm non Nga Mỹ
• Giáo viên tiểu học
• Môi trường giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Môi trường học tập tích cực
• Bầu không khí học tập
• Chương trình giáo dục phổ thông mới