Phương pháp dạy học đại lượng trang 1 tải miễn phí từ TAILIEUCHUNG

"Phương pháp dạy học đại lượng" trang 1 - tải miễn phí từ Tailieuchung

Phương pháp dạy học hiện đại nhìn từ chất lượng đào tạo đại học - TS. Trần Long

Phương pháp dạy học hiện đại nhìn từ chất lượng đào tạo đại học - TS. Trần Long

11 137 1

Một số vấn đề đặt ra trong đổi mới phương pháp dạy học ở Đại học hiện nay

Một số vấn đề đặt ra trong đổi mới phương pháp dạy học ở Đại học hiện nay

3 191 4

Ebook Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học: Phần 1

Ebook Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học: Phần 1

87 103 4

Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học tại trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh – thực trạng và giải pháp

Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học tại trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh – thực trạng và giải pháp

11 24 1

Những trở ngại của phương pháp dạy học hiện đại trong giảng dạy đại học và nguyên nhân của những trở ngại đó

Những trở ngại của phương pháp dạy học hiện đại trong giảng dạy đại học và nguyên nhân của những trở ngại đó

3 1 1

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng

28 88 2

Một số nghiên cứu về phương pháp thuyết trình trong dạy học của các nhà khoa học trong nước và trên thế giới

Một số nghiên cứu về phương pháp thuyết trình trong dạy học của các nhà khoa học trong nước và trên thế giới

5 52 1

Vận dụng phương pháp dạy học tình huống vào giáo dục pháp luật cho sinh viên trường CĐSP Hòa Bình thông qua môn học Pháp luật đại cương

Vận dụng phương pháp dạy học tình huống vào giáo dục pháp luật cho sinh viên trường CĐSP Hòa Bình thông qua môn học Pháp luật đại cương

10 38 1

Giáo trình Thực hành phương pháp dạy toán ở Tiểu học: Phần 2 - Đào Tam

Giáo trình Thực hành phương pháp dạy toán ở Tiểu học: Phần 2 - Đào Tam

85 561 57

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy tích cực vào học phần “nguyên lý kế toán” nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếp cận theo CDIO tại Đại học Công nghiệp Hà Nội

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy tích cực vào học phần “nguyên lý kế toán” nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếp cận theo CDIO tại Đại học Công nghiệp Hà Nội

13 13 2

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng bài giảng các môn Lý luận chính trị ở trường Đại học khoa học, Đại học Huế hiện nay

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng bài giảng các môn Lý luận chính trị ở trường Đại học khoa học, Đại học Huế hiện nay

16 79 1

Lựa chọn phương pháp dạy học là yếu tố quyết định khả năng lĩnh hội kiến thức của sinh viên trường Đại học Xây dựng miền Trung

Lựa chọn phương pháp dạy học là yếu tố quyết định khả năng lĩnh hội kiến thức của sinh viên trường Đại học Xây dựng miền Trung

6 124 1

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần “Văn học” cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non, trường Đại học Tây Bắc

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần “Văn học” cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non, trường Đại học Tây Bắc

6 139 2

Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Sử dụng phương pháp Graph trong dạy học phần lịch sử thế giới cận đại lớp 10 ở trường THPT

Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Sử dụng phương pháp Graph trong dạy học phần lịch sử thế giới cận đại lớp 10 ở trường THPT

112 44 1

Những căn cứ lựa chọn phương pháp dạy học hiệu quả cho sinh viên đại học

Những căn cứ lựa chọn phương pháp dạy học hiệu quả cho sinh viên đại học

6 50 1

Phương pháp giảng dạy môn học pháp luật trong các trường đại học không chuyên luật

Phương pháp giảng dạy môn học pháp luật trong các trường đại học không chuyên luật

3 154 1

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Pháp thương mại tại trường Đại học Ngoại Thương

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Pháp thương mại tại trường Đại học Ngoại Thương

17 188 2

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phương pháp dạy dạng toán đại lượng, đo đại lượng ở lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phương pháp dạy dạng toán đại lượng, đo đại lượng ở lớp 2

12 49 1

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua phương pháp dạy học dựa trên vấn đề

Nâng cao chất lượng đào tạo thông qua phương pháp dạy học dựa trên vấn đề

8 80 0

Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Hóa học đại cương tại trường Đại học Nha Trang

Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Hóa học đại cương tại trường Đại học Nha Trang

10 50 1

Đầu
[ 1 ]
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Cuối

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock

Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.