TAILIEUCHUNG - Về thời kỳ văn học Việt Nam trong khung phân loại DDC 14, ấn bản tiếng Việt

Bài viết giúp các bạn hiểu thêm về những nguyên tắc chung Đề mục văn học Việt Nam trong Khung DDC 14, ấn bản tiếng Việt được mở rộng trên cơ sở ký hiệu của DDC 22. | về thời kỳ văn học Việt Nam trong khung phân loại DDC 14 ấn bản tiếng Việt @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ 1. Nguyên tắc chung Đề mục văn học Việt Nam trong Khung DDC 14 ấn bản tiếng Việt được mở rộng trên cơ sở ký hiệu của DDC 22. Việc phân định thời kỳ văn học Việt Nam trong DDC 14 đã được các chuyên gia Hoa Kỳ xử lý thống nhất với các nền văn học khác trong toàn Khung DDC nghĩa là khi chia nhỏ thời kỳ 1900- hầu như bao giờ cũng có hai thời kỳ 1900-1945 1945-1999 . Trong tài liệu hướng dẫn sử dụng DDC của tác giả Lois Mai Chan và J. Mitchell chỉ dành cho DDC 22 với bảng 3A ở tr. 116 cũng chỉ đề cập đến 4 thành tố Lớp chính ngôn ngữ thể loại thời kỳ trong ký hiệu phân loại văn học chứ không đề cập đến cách xác định thời kỳ văn học cho một tác phẩm cụ thể mà chỉ nói chung là thời kỳ trong đó tác giả đã viết. the period in which an author wrote. . Đáng chú ý nhất là câu Có những cái bẫy pitfalls như . tác phẩm có thể đã được viết vào thời gian trước thời kỳ hoặc những thời kỳ trong đó tác giả được biết đến là đã sáng tác những tác phẩm chính yếu của mình và phía dưới cũng có nói dùng số Cutter để tập hợp vào một chỗ các tác phẩm của một tác giả theo vần chữ cái là một sự trợ giúp cho người dùng chứ không nói rõ là trong từng thời kỳ cụ thể . Trong những thí dụ tiếp theo của cuốn sách này luôn luôn cung cấp năm sinh và năm mất của tác giả để tiện đối chiếu với bảng thời kỳ chứ không cung cấp năm viết tác phẩm đang phân loại để làm căn cứ ghép ký hiệu. Từ hướng dẫn này có thể thấy rõ việc xác định một thời kỳ nhất định cho tác giả cá nhân thời kỳ rực rỡ nhất hay thời kỳ mà tác giả được biết đến là đã sáng tác những tác phẩm chính yếu và trên thực tế các thư viện Hoa Kỳ đã làm như vậy chắc chắn là với mục đích nhằm đạt được sự nhất quán trong việc sử dụng ký hiệu thời kỳ cho các tác giả. Ví dụ các tác phẩm Ông già và biển cả Chuông nguyện hồn ai của E. Hemingway đều có ký hiệu đầy đủ ký hiệu xếp giá callnumber là 813. Tác giả này có một ký hiệu thời kỳ duy .

• Thư viện thông tin
• Nghiệp vụ thư viện
• Quản lý thư viện
• Thư viện Việt Nam
• Đề mục văn học
• Nguyên tắc đề mục văn học
• Khung phân loại DDC 14
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Thư viện thông tin
• Thư viện thông tin
• Tổ chức dịch vụ thông tin thư viện
• Dịch vụ thông tin thư viện
• Thư viện Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam
• Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp
• Sản phẩm thông tin thư viện
• Thực trạng dịch vụ thông tin thư viện
• Chất lượng dịch vụ thông tin thư viện
• Công tác chỉ đạo nghiệp vụ thư viện
• Thư viện Quốc Gia Việt Nam
• Dịch vụ thư viện
• Hiện trạng phát triển dịch vụ thư viện
• Tính chất phát triển dịch vụ thư viện
• Hợp tác giữa các thư viện
• Liên hiệp thư viện
• Tìm hiểu dịch vụ thông tin thư viện
• Phát triển dịch vụ thông tin thư viện
• Sử dụng dịch vụ thông tin thư viện
• Các dịch vụ thông tin thư viện
• Nghiệp vụ thư viện trong trường tiểu học
• Thư viện tiểu học
• Trang trí thư viện
• Cán bộ thư viện
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện
• Thư viện trường học
• Công tác bạn đọc
• Kỹ thuật nghiệp vụ thư viện
• Công tác thư viện
• Tìm hiểu sản phẩm thông tin thư viện
• Nâng cao hiệu quả dịch vụ thư viện
• Website thư viện
• Website thư viện đại học
• Nội dung website thư viện
• Chất lượng sản phẩm thông tin thư viện
• Nâng cao chất lượng sản phẩm thư viện
• Công tác xử lý nội dung tài liệu
• Chuẩn nghiệp vụ tài liệu
• Thư viện viện nghiên cứu
• Viện Khoa học Xã hội Việt Nam
• Chuẩn hóa công tác nghiệp thư viện
• Nghiệp thư viện
• Hoạt động Thông tin Thư viện
• Tiêu chuẩn nghiệp vụ thư viện tiên tiến
• Định hướng tiêu chuẩn nghiệp vụ thư viện
• Tài liệu thư viện
• Thư viện thông tin
• Hội Thư viện Việt Nam
• Vài trò của hội thư viện
• Chức năng hội thư viện
• Tư vấn nghiệp vụ thư viện
• Cán bộ Thông tin Thư viện
• Bồi dưỡng cán bộ Thông tin Thư viện
• Bồi dưỡng nghiệp vụ Thông tin Thư viện
• Tăng cường bồi dưỡng Thông tin Thư viện
• Hiện trạng bồi dưỡng Thông tin Thư viện
• Vấn đề cán bộ Thông tin Thư viện
• Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện
• Thư viện khoa học tổng hợp
• Tỉnh Thanh Hóa
• Sản phẩm và dịch vụ thông tin – thư viện
• Thư viện tỉnh Bắc Giang
• Sản phẩm thông tin
• Người dùng tin
• Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện
• Thư viện Trung ương Quân đội
• Trung tâm thông tin thư viện
• Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội
• Hệ quản trị thư viện
• Hệ quản trị thư viện tích hợp
• Quản trị thư viện
• Mã nguồn mở Koha
• Thư viện Đại học Việt Nam
• Liên hiệp Thư viện Đại học Việt Nam
• Chia sẻ nguồn lực thông tin
• Xã hội hóa Thư viện Đại học
• Ứng dụng Công nghệ thông tin trong Thư viện
• Chuẩn hóa nghiệp vụ Thư viện
• Thư viện hạt nhân
• thư viện công cộng
• ứng dụng DDC và AACR2
• hệ thống thư viện
• bảo quản tài liệu
• thuật ngư thư viện
• văn thư lưu trữ
• Hoàn thiện dịch vụ thông tin
• Thư viện tại Viện Nghiên cứu Châu Âu
• Dịch vụ thông tin
• Công tác phục vụ bạn đọc
• Phục vụ bạn đọc
• Thư viện Học viện Kỹ thuật Quân sự