TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi hoạt động tích cực, chủ động trong góc học tập

Sáng kiến kinh nghiệm đề tài "Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi hoạt động tích cực, chủ động trong góc học tập" giúp rèn luyện trí nhớ, tính quan sát, kỹ năng phân biệt, so sánh, khả năng bắt trước, trẻ tự do thể hiện mình, phát triển ở trẻ khả năng mạnh dạn, tự tin, chủ động. từ đó hình thành nhân cách của trẻ trên các mặt: Thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, thẩm mỹ và kỹ năng xã hội. | - A-x z tr . kr n ir . Zytvt TRƯỜNG MẦM NON HOA HÒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM M 11 I Đề tài I Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi hoạt động tích cực chủ động trong góc học tập Tên tác giả Chu Thị Hằng MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 3-4 TUỔI HOẠT ĐỘNG TÍCH cỰc CHỦ ĐỘNG TRONG GÓC HọC TẬP I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài . Cơ sở lý luận Ở mọi thời đại mọi quốc gia dân tộc trẻ em luôn luôn là mối quan tâm hàng đầu. Trẻ em là mầm non của đất nước do đó trẻ cần được hưởng sự giáo dục dạy dỗ chu đáo của mọi người từ gia đình đến xã hội. Chính vì lẽ đó việc chăm sóc giáo dục trẻ ngay từ khi còn nhỏ là vô cùng quan trọng. Giáo dục nhằm hình thành và phát triển nhân cách toàn diện cho trẻ sau này. Chúng ta cũng biết phương châm giáo dục trẻ là Học bằng chơi chơi mà học chơi- có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc phát triển cơ thể và tâm sinh lý của trẻ hoạt động vui chơi vừa rèn luyện trí lực vừa kích thích trí tò mò ham hiểu biết về xã hội của trẻ. Trẻ nào cũng thích chơi ngay từ khi trẻ được mấy tháng tuổi trẻ đã biết chơi rồi cho đến khi trẻ vào nhà trẻ mẫu giáo thậm chí lên đến bậc tiểu học hay trung học trẻ vẫn thích chơi. bởivì vui chơi là một hoạt động tất yếu của mọi đứa trẻ .Nói một cách khác hoạt động vui chơi là một trong những hoạt động chủ đạo của trẻ đặc biệt là lứa tuổi mầm non đây là hoạt động quan trọng nhất và có tác động chi phối các hoạt động khác nó thúc đẩy các quá trình tâm lý diễn ra một cách nhanh chóng và hoàn thiện cũng qua hoạt động vui chơi trẻ dần hoàn thiện về nhân cách. Do vậy giáo viên mầm non cần tạo mọi điều kiện mọi cơ hội và môi trường tốt để trẻ tham gia vào hoạt động chủ đạo nhằm thúc đẩy quá trình phát triển của trẻ. Trong hoạt động vui chơi hoạt động góc là một trong những hoạt động quan trọng ở hoạt động này trẻ được đóng vai trò là một thành viên trong xã hội là một thế giới thu nhỏ nơi trẻ được thỏa sức sáng tạo và trải nghiệm Thông qua hoạt động góc trẻ được rèn luyện trí nhớ tính quan sát kỹ năng phân biệt so sánh khả năng .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Giáo dục mầm non
• Giúp bé tích cực học tập
• Tổ chức hoạt động thể chất mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Phương pháp dạy học mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm nuôi dưỡng trẻ mầm non
• Trường mầm non Tân Mai
• Nghiệp vụ sư phạm giáo dục mầm non
• Quản lý trường mầm non
• Trường mầm non Hồng Thái Tây
• Dạy trẻ kể chuyện qua ứng dụng công nghệ thông tin
• Xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia
• Sáng tác chuyện kể cho trẻ mầm non
• Trò chơi trong giáo dục mầm non
• Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
• Đội ngũ giáo viên mầm non
• Trường Mầm non Trường Thủy
• Công tác tham mưu
• Tăng trưởng cơ sở vật chất trường Mầm non
• Sáng tạo ứng dụng công nghệ thông tin
• Trường mầm non Sơn Ca
• Phát triển ngôn ngữ
• Kinh nghiệm xây dựng trường Mầm non
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Phương pháp STEAM
• Chương trình giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy trẻ mầm non
• Trường mầm non Thanh Xuân
• Vệ sinh an toàn thực phẩm
• Trường mầm non Bình Minh
• Trường mầm non Đặng Xá
• Trường mầm non Vành Khuyên
• Trường Mầm non 24/3
• Xã hội hóa giáo dục
• Phát triển cảm xúc thẩm mĩ cho trẻ