TAILIEUCHUNG - Giáo trình Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học: Phần 2 - Vũ Thị Phương Anh, Hoàng Thị Tuyết

Giáo trình Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học được biên soạn nhằm mục đích phát triển những hiểu biết và kĩ năng cơ bản của giáo viên trong việc đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học. Phần 2 của giáo trình gồm phần II và III, giới thiệu với bạn đọc các tiểu môđun trong từng phần. Mời bạn cùng tham khảo. | PHẦN HAI NỘI DUNG MÔĐUN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỀU HỌC Tiểu môđun 1 Khái niệm cơ bản và chức năng cửa đánh giá kết quả học tập Tiêỉu môđun 2 Nguyên tắc đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tiểu môđun 3 Hình thức kiểm tra và đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tiểu môđun 4 Nội dung đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tiểu môđun 5 Kĩ thuật đánh giá kết quả học tập ở tiểu học 9 TIỀU MÔĐUN 1 KHÁI NIỆM CƠ BẢN VÀ CHỨC NĂNG CỦA ĐANH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Chủ đề 1 NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Hoạt động 1 TÌM HIỂU NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC Í ẬP NHIỆM VỤ a Trước khi đọc thông tin cơ bản về Khái niệm cơ bản về đánh giá kết quả học tập học viên bằng kinh nghiệm thực tiễn của bản thân phát biểu trả lời câu hỏi Đánh giá kết quả học tập là gì b Sau đó học viên đọc thông tin cơ bản ở bên dưới đối chiếu thông tin này với phát biểu trên. THÔNG TIN CƠ BẢN Những khái niệm cơ bản về đánh giá kết quả học tập 1. Kiểm tra là thuật ngữ chỉ cách thức hoặc hoạt động giáo viên sử dụng để thu thập thông tin về biểu hiện kiến thức kĩ năng và thái độ của học sinh trong học tập nhằm cung cấp dữ kiện làm cơ sở cho việc đánh giá. 2. Đánh giá kết quả học tập là thuật ngữ chỉ quá trình hình thành những nhận định rút ra những kết luận hoặc phán đoán về trình độ phẩm chất của người học hoặc đưa ra những quyết định về việc dạy học dựa trên cơ sở những thông tin đã thu thập được một cách hệ thống trong quá trình kiểm tra. Trong khuôn khổ tài liệu này đánh giá kết quả học tập được hiểu là đánh giá học sinh về học lực và hạnh kiểm thông qua quá trình học tập các môn học cũng như các hoạt động khác trong phạm vi nhà trường. 3. Đo lường chỉ việc ghi nhận và mô tả kết quả làm bài kiểm tra của mỗi học sinh bằng một số đo dựa theo những quy tắc đã định. 4. Lượng giá là đưa ra những thông tin ước lượng trình độ kiến thức kĩ năng của người học bằng cách dựa vào các số đo đã có. Có hai hướng lượng giá - Lượng giá theo chuẩn Đây là sự so sánh tương đối kết quả đo lường .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.