TAILIEUCHUNG - Hướng dẫn ôn tập tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông" - Hoàng Phủ Ngọc Tường

Tham khảo tài liệu 'hướng dẫn ôn tập tác phẩm "ai đã đặt tên cho dòng sông" - hoàng phủ ngọc tường', tài liệu phổ thông phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Hướng dẫn ôn tập tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông - Hoàng Phủ Ngọc Tường Mục đích chuyên đề này nhằm giúp các em củng cố những kiến thức cơ bản xoay quanh tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông . - Hình tượng dòng Hương qua cảm nhận độc đáo của nhà văn. - Hình tượng nhân vật tôi nhạy cảm giàu suy nghiệm. - Phong cách tùy bút Hoàng Phủ Ngọc Tường. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Khái quát a. Tác giả Tiểu sử - Sinh ra nhiều năm sống và hoạt động cách mạng công tác tại Huế gắn bó với đất và người nơi đây am hiểu sâu sắc cội nguồn và linh hồn văn hóa xứ sở. Con người - Trí thức yêu nước. - Vốn hiểu biết sâu rông trên nhiều lĩnh vực. Sáng tác - Sở trường bút kí tùy bút. - Phong cách nghệ thuật Sự kết hợp nhuần nhuyễn o Giữa chất trí tuệ và chất trữ tình. o Nghị luận sắc bén với suy tư đa chiều trên nền tảng hiểu biết sâu rộng về triết học văn hoá lịch sử. Hành văn hướng nội hướng vào bên trong vào thế giới nội tâm nhiều trăn trở thâm trầm sâu lắng súc tích mê đắm tài hoa. b. Tác phẩm Xuất xứ - Viết tại Huế 1981. - In trong tập sách cùng tên lấy tác phẩm làm nhan đề cho một tập bút kí vị trí văn học sử tác phẩm bút kí tiêu biểu của nhà văn. Bố cục - Đoạn 1 từ đầu - dưới chân núi Kim Phụng Sông Hương nhìn từ nguồn cội. - Đoạn 2 tiếp - quê hương xứ sở Sông Hương trong mối quan hệ với kinh thành Huế. - Đoạn 3 còn lại Sông Hương trong mối quan hệ với lịch sử dân tộc với cuộc đòi và thi ca. 2. Phân tích a. Đoạn 1 Sông Hương nhìn từ nguồn cội. Nhìn từ cội nguồn có mối quan hệ sâu sắc với dãy Trường Sơn như một bản trường ca của rừng già với nhiều tiết tấu trầm bổng. - Rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn hùng tráng. - Mãnh liệt vượt qua ghềnh thác ào ạt. - Cuộn xoáy như những cơn lốc vào những đáy vực sâu dữ dội. - Dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi của hoa đỗ quyên rừng nên thơ tình tứ mê đắm. Biện pháp nhân hoá Sông Hương như cô gái Di - gan phóng khoáng và man dại với bản lĩnh gan dạ một tâm hồn tự do và trong sáng nữ tính vừa dịu dàng vừa mãnh liệt hoang sơ không chỉ ngắm .

• Bài văn mẫu
• ai đã đặt tên cho dòng sông
• nghị luận văn lớp 12
• ôn thi đại học môn văn
• nghị luận văn 12
• phân tích văn học
• giảng văn 12
• văn mẫu lớp 12
• Văn mẫu 12
• Văn nghị luận lớp 12
• Nghị luận văn học
• Phân tích tác phẩm văn học
• Hình ảnh dòng sông Hương
• Bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông
• Tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường
• Phân tích vẻ đẹp của sông Hương
• Vẻ đẹp của sông Hương
• Sông Hương qua bài Ai Đã Đặt Tên Cho Dòng Sông
• Pphân tích Ai Đã Đặt Tên Cho Dòng Sông
• Vẻ đẹp của sông Đà
• Vẻ đẹp của sông Đà và sông Hương
• Hoàng Phủ Ngọc Tường
• Vẻ đẹp sông Hương từ góc nhìn địa lí
• Giáo án Ngữ Văn 12
• Giáo án Ngữ Văn lớp 12
• Hoàng Phủ Ngọc Tường
• Biểu tượng dòng sông Hương
• Biểu thức chiếu vật sông Hương
• Tuỳ bút Ai đã đặt tên cho dòng sông
• Tri thức ngôn ngữ học
• Nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường
• Văn học Việt Nam
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Văn bản ký
• Người lái đò Sông Đà
• Thuyết đa trí tuệ
• Hình ảnh sông Hương
• Sông Hương vùng thượng nguồn
• Văn phong Hoàng Phủ Ngọc Tường
• Nghị luận về một ý kiến
• Áng thơ viết bằng văn xuôi
• Dạy học văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông
• Phát triển năng lực sáng tạo
• Phát huy năng lực tự học
• Phương pháp dạy học dự án
• văn học
• ôn thi ngữ văn
• tài liệu ôn thi môn ngữ văn
• ngữ văn lớp 12
• tài liệu ôn thi đại học môn ngữ văn
• Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 17
• Bài giảng điện tử Ngữ văn 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng Ngữ văn lớp 12
• Ai đã đặt tên cho dòng sôn
• Hoàng Phủ NgọcTường
• Niềm tự hào sông Hương
• Ngữ văn 12 tuần 17
• Ngữ văn 12 tập 1
• Bài văn mẫu lớp 12
• Văn mẫu chọn lọc lớp 12
• Văn phân tích lớp 12