TAILIEUCHUNG - Tài liệu đào tạo nghề Kỹ thuật trồng và khai thác cao su - Trường TH NN&PTNT Quảng Trị

Giáo trình “Trồng và khai thác cao su” gồm 5 bài. Nội dung cụ thể của từng bài như sau: Bài 1 - Giới thiệu về cây cao su, bài 2 - Sản xuất cây giống, bài 3 - Chuẩn bị đất trồng, bài 4 - Trồng và chăm sóc, bài 5 - Khai thác mủ. . | SỞ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT TỈNH QUẢNG TRỊ ---o0o--- TÀI LIỆU ĐÀO TẠO NGHỀ KỸ THUẬT TRỒNG VÀ KHIAI THÁC CAO SU (Dùng cho trình độ dưới 3 tháng ) Đơn vị biên soạn: Trường Trung học Nông nghiệp và PTNT Quảng Trị Năm 2012 Sở Nông nghiệp và PTNT Quảng Trị LỜI MỞ ĐẦU Phát triển chương trình dạy nghề trình độ sơ cấp nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn giai đoạn 2009 – 2015 của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, là nhu cầu cấp thiết của các cơ sở đào tạo nghề. Đối tượng người học là lao động nông thôn, đa dạng về tuổi tác, trình độ văn hoá và kinh nghiệm sản xuất. Vì vậy, chương trình dạy nghề cần kết hợp một cách khoa học giữa việc cung cấp những kiến thức lý thuyết với kỹ năng, thái độ nghề nghiệp. Trong điều kiện hiện nay, trồng mới cao su vẫn còn hấp dẫn do giá trị gia tăng của nó cao hơn một số cây trồng khác. Tăng diện tích trồng mới cao su dĩ nhiên là phải trồng cao su ở những vùng sinh thái mới với những khó khăn hơn về điều kiện phát triển và chi phí lớn hơn. Cao su là cây công nghiệp dài ngày có nhiều ưu thế hơn so với các cây công nghiệp khác như Cà phê, Hồ tiêu, là cây thích ứng rộng với nhiều loại đất trên vùng đồi như đỏ Bazan, đất sỏi cơm, đất pha cát.; là cây chịu hạn tốt không cần phải tưới nước, quy trình sản xuất đơn giản, chu kỳ sản xuất dài (30-40 năm); là cây lấy mủ từ thân nên năng suất, sản lượng tương đối ổn định ít chịu tác động của khí hậu thời tiết, ít sâu bệnh. Thời gian khai thác 9 - 10 tháng/năm tạo nguồn thu bền vững cho người nông dân quanh năm. Cao su ít tàn phá đất sau khi hết chu kỳ kinh doanh. Do đó cây cao su có thể phát triển rộng khắp và mang lại hiệu quả kinh tế cao trên các vùng đồi các huyện của tỉnh ta. Để đáp ứng với nhu cầu thực tế, chúng tôi tiến hành biên soạn giáo trình “ Trồng và khai thác cao su” Bộ giáo trình gồm 05 bài Bài 1: Giới thiệu về cây cao su. Bài 2: sản xuất cây giống. Bài 3: Chuẩn bị đất trồng . Bài 4: Trồng và chăm sóc Bài 5: Khai thác mủ Giáo trình này sẽ được sử .

• Nông nghiệp
• Tài liệu đào tạo nghề
• Cây cao su
• Sản xuất cây giống
• Kỹ thuật trồng cây cao su
• Khai thác cao su
• Khai thác mủ cao su
• Đào tạo nghề nông thôn
• Công tác đào tạo nghề nông thôn
• Thực trạng đào tạo nghề nông thôn
• Vấn đề đào tạo nghề nông thôn
• Chính sách đào tạo nghề nông thôn
• Lao động nông thôn
• Thực trạng đào tạo nghề
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề
• Chất lượng đào tạo nghề
• Quy mô đào tạo nghề
• Cơ cấu đào tạo nghề
• Xanh hóa Đào tạo nghề ở Việt Nam
• Đào tạo nghề ở Việt Nam
• Vai trò của xanh hóa đào tạo nghề
• Xanh hóa đào tạo nghề
• Cơ sở đào tạo nghề
• Kết quả đào tạo nghề
• Giải pháp nâng cao đào tạo nghề
• Đào tạo nghề cho đội ngũ công nhân
• Đào tạo nghề
• Đào tạo nghề cho người lao động
• Đào tạo nghề cho lao động nông thôn
• Tạo công ăn việc làm cho lao động
• Xanh hóa đào tạo nghề Việt Nam
• Chương trình đào tạo nghề
• Mục tiêu đào tạo nghề
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Hoạt động đào tạo nghề
• Xã hội hóa hoạt động đào tạo nghề
• Đào tạo nghề năm 2005 2010
• Đào tạo nghề thành phố Hồ Chí Minh
• Giải pháp xã hội hóa đào tạo nghề
• Bài giảng Đào tạo nghề
• Đào tạo nghề theo năng lực thực hiện
• Đặc trưng đào tạo nghề
• Quản lý đào tạo nghề
• Chương trình theo năng lực thực hiện
• Bài thuyết trình
• Đào tạo nghề kép
• Chuyển giao đào tạo nghề
• Thích ứng đào tạo nghề
• Quản lí hoạt động đào tạo nghề
• Thực trạng đào tạo nghề ở
• Phát triển đào tạo nghề
• Đổi mới hệ thống đào tạo nghề
• Trung tâm chất lượng cao về đào tạo nghề
• Đổi mới đào tạo nghề
• Đào tạo nghề tại Việt Nam
• Bài giảng Đào tạo nghề kép
• Hệ thống đào tạo nghề kép
• Mô hình đào tạo nghề kép
• Doanh nghiệp trong đào tạo nghề
• Hợp tác bền vững phát triển đào tạo nghề
• Công tác đào tạo nghề
• Kinh nghiệm đào tạo nghề ở Malaysia
• Thực trạng công tác đào tạo nghề của tỉnh Trà Vinh
• Công tác nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
• Hạn chế trong công tác đào tạo nghề của tỉnh
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn
• Đào tạo nghề ngắn hạn
• Quy trình đào tạo nội bộ
• Nhu cầu nhân sự
• Đào tạo nhân viên
• Trình độ tay nghề nhân viên
• Tài liệu đào tạo nhân sự
• Trách nhiệm đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Đề xuất đào tạo nhân sự
• Danh sách đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Quá trình đào tạo
• Đào tạo nghề tiếp cận trình độ quốc tế
• Chính sách đào tạo nghề
• Đào tạo nghề Việt Nam
• Cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Đào tạo tại trung tâm dạy nghề
• Chất lượng đào tạo trung tâm dạy nghề
• Trung tâm Dạy nghề TP Hồ Chí Minh
• Thực trạng quản lý đào tạo dạy nghề
• Giải pháp quản lý đào tạo dạy nghề
• Quản lý giáo dục dạy nghề
• Giải pháp quản lí đào tạo nghề
• Đào tạo giáo viên nghề
• Đánh giá công tác đào tạo nghề
• Đội ngũ giáo viên dạy nghề
• Bài giảng Đổi mới đào tạo nghề
• Đào tạo giáo viên dạy nghề
• Nâng cao năng lực thực hành nghề
• Bài giảng Đào tạo giáo viên dạy nghề
• Đào tạo giáo viên dạy nghề ở Việt Nam
• Mô hình đào tạo nghề
• Bồi dưỡng giáo viên dạy nghề
• Tài chính cho đào tạo nghề
• Đổi mới cơ chế tài chính
• Tài chính đối với đào tạo nghề
• Luận văn Thạc sỹ
• Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học
• Liên kết đào tạo nghề
• Chất lượng dạy nghề
• Cơ sở liên kết đào tạo nghề
• Khuyến nông lâm
• Nghề khuyến nông lâm
• Đào tạo nghề khuyến nông lâm
• Đào tạo nông lâm nghiệp
• Xã hội học
• Bối cảnh lao động mới
• Thực trạng đào tạo nghề Việt Nam
• Vấm đề đào tạo nghề Việt Nam