TAILIEUCHUNG - Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học TDTT: Phần 1 - PGS.TS. Mai Văn Muôn, TS. Nguyễn Đăng Chiêu

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học TDTT nhằm trang bị những kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực thể dục thể thao. Trên cơ sở hiểu biết đó, các sinh viên và huấn luyện viên sẽ vận dụng những kiến thức cơ bản của phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao để nghiên cứu, thực nghiệm, đánh giá và ứng dụng cho việc phát triển khoa học công nghệ trong lĩnh vực thể dục thể thao, nhằm nâng cao giáo dục thể chất, trình độ tập luyện và thành tích thể thao cho các vận động viên. Phần 1 bài giảng gồm nội dung chương 1, chương 2. | BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TDTT Biên soạn PGS TS. Mai Văn Muôn TS. Nguyễn Đăng Chiêu TP. HCM. 2007 1 LỜI NÓI ĐẦU. Mon phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao là mon khoa học được giàng dày cho càc sinh viên trường đài hoc the dục the thào. Mon hoc này nhàm tràng bị những kiến thức vê phương pháp nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực thê dục thê thào. Trên cờ sờ hiếu biết đo càc sinh viên và huấn luyện viên sê vàn dụng những kiến thức cờ bàn cuà phương pháp nghiên cứu khoa học thê dục thê thào đê nghiên cứu thực nghiệm đánh giá và ứng dụng cho việc phát triển khoa học công nghệ trong lãnh vực thể dục thê thào nhằm nâng cao giáo dục thể chất trình độ tập luyện và thảnh tích thể thao cho các vận động viên. Đê đàp ứng cho nhụ cầu học tập và nghiên cứu của sinh viên thể dục thể thao. Chúng toi co gàng soạn thào cuôn Bai giảng phương pháp nghiên cứu khoa học the dục the thao đê làm tài liêụ hoc tàp và thàm già công tác nghiên cứu khoa học trong lãnh vực TDTT. Dụ sào cuôn sàch này khong trành khoi những sài sot trong biên soàn chụng toi mong càc bàn đong nghiêp cụng tất cà càc bàn sinh viên đong gop y kiến đê cuôn sàch bài giàng này ngày được hoàn thiên hờn. Xin chàn thành càm ờn. Thành pho Ho Chí Minh ngày 19 - 03 - 2007. Các tác giả. 2 MỤC LỤC Trang Lời nói đầu Chương I - Một số khái niệm khoa học và nghiên cứu khoa học 04 Chương II - Các phương pháp NCKH vận dụng trong TDTT 13 A. Khái niệm. 13 I. Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm 14 II. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 14 B. Một số ph ương pháp nghiên cứu khoa học. 15 I. Phương pháp thu nhận thông tin 15 II. Phương pháp quan sát sư phạm 16 III. Phương pháp điều tra 19 IV. Phương pháp thực nghiệm sư phạm 22 V. Phương pháp dùng bài tập kiểm tra - test 27 VI. Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia 39 VII. Phương pháp phân tích và tong kết kinh nghiệm giáo dục 40 VIII. Phương pháp đề xuất các giả thiết khoa học 42 IX. Phương pháp Y - sinh học 42 X. Phương pháp tóan học thống kê 62 XI. .

• Thể dục thể thao
• Thể dục thể thao
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học Phần 1
• Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm
• Phương pháp nghiên cứu lý thuyết
• Xuất phát thể dục thể thao
• Ý nghĩa thể dục thể thao
• Tầm quan trọng thể dục thể thao
• Xuất xứ thể dục thể thao
• Tìm hiểu thể dục thể thao
• Ebook Luật thể dục thể thao
• Luật thể dục thể thao
• Tìm hiểu Luật thể dục thể thao
• Nghiên cứu Luật thể dục thể thao
• Quy định Luật thể dục thể thao
• Thể dục thể thao cho mọi người
• Hồ Chí Minh với Thể dục thể thao
• Thể dục thể thao Việt Nam
• Vai trò của thể dục thể thao
• Quan niệm Hồ Chí Minh về thể thao
• Nền thể dục thể thao cách mạng
• Vai trò cán bộ thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Lý luận thể dục thể thao
• Phương tiện thể dục thể thao
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Giáo dục thể dục thể thao
• Thực trạng phong trào thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao
• Thể dục thể thao quần chúng
• Thể thao học đường
• Thể thao thành tích cao
• Cơ sở thể thao
• Nguồn lực phát triển thể dục thể thao
• Cán bộ thể dục thể thao
• Bồi dưỡng cán bộ thể dục thể thao
• Nguồn lực cán bộ thể dục thể thao
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Phát triển nền thể dục thể thao cách mạng
• Y học thể dục thể thao
• Vệ sinh thể dục thể thao
• Vệ sinh và y học thể dục thể thao
• Kiểm tra y học thể dục thể thao
• Chấn thương thể thao
• Thể dục chữa bệnh
• Quản lý điểm tập luyện thể dục thể thao
• Điểm tập luyện thể dục thể thao có thu phí
• Trung tâm thể dục thể thao quần chúng
• Quản lý nhà nước về thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Giải pháp phát triển thể dục thể thao
• Phát triển thể dục thể thao
• Xã hội hóa thể dục thể thao
• Nhu cầu nguồn nhân lực thể dục thể thao
• Nhân lực thể dục thể thao
• Đào tạo nguồn nhân lực thể dục thể thao
• Nghề nghiệp thể dục thể thao
• Mô hình phát triển thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Thực trạng dịch vụ thể dục thể thao
• Dịch vụ thể dục thể thao
• Phát triển dịch vụ thể dục thể thao
• Nhân khẩu học thể dục thể thao quần chúng
• Tập luyện thể dục thể thao thường xuyên
• Đặc điểm tập luyện thể dục thể thao
• Cơ quan thể dục thể thao trung ương
• Hoạt động thể dục thể thao của Bác Hồ
• Cơ chế thể dục thể thao
• Sự nghiệp thể dục thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Công tác thể dục thể thao
• Quản lý thể dục thể thao
• Khái quát chung về thể dục thể thao
• Sự ra đời của thể dục thể thao
• Thể thao trong xã hội thị tộc
• Thể dục thể thao thời cổ đại
• Nhu cầu thể dục thể thao
• Tiêu chí xác định nhu cầu thể dục thể thao
• Công trình thể dục thể thao theo dân số
• Kỳ vọng của người tập thể dục thể thao
• Tập luyện thể thao trong điều kiện ở nhà
• Dịch vụ thể dục thể thao tại Việt Nam
• Tiêu dùng dịch vụ thể dục thể thao
• Phát triển thể thao Việt Nam
• Tuyên truyền thể dục thể thao
• Thể dục thể thao quần
• Hoạt động phát triển thể dục thể thao
• Các môn thể thao truyền thống
• Bài viết về thể thao
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Phát triển kinh tế thể dục thể thao
• Kinh tế thể dục thể thao
• Công nghiệp thể thao
• Thị trường thể dục thể thao