TAILIEUCHUNG - Thực trạng và nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở học sinh trường trung học phổ thông chuyên Quảng Bình - Nguyễn Thị Hằng Phương

Rối loạn lo âu được hiểu là lo âu quá mức hoặc dai dẳng không tương xứng với sự đe dọa được cảm thấy, ảnh hưởng đến hoạt động của chủ thể, có thể kèm theo những ý nghĩ hay hành động có vẻ như quá mức hay vô lý. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuyên ngành Tâm lý học và những ngành có liên quan. | THỰC TRẠNG VA NGUYÊN NHĂN GÂY RA RỐI LOẠN LO Âu Ở HỌC SINH TRUÔNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN QUẢNG BÌNH Nguyễn Thị Hằng Phương Trung tâm Nghiên cứu về Phụ nữ Đại học Quốc gia Hà Nội. 1. Đặt vân để Lo âu là hiện tượng hết sức bình thường của con người trong cuộc sống. Trong quá trình phát triển và trưởng thành những tác động từ bên ngoài đem lại cảm giác io âu cho con người là bình thường nhưng ở một số người lo âu làm đảo lộn cuộc sống cá nhân làm cho người đó ăn không ngon ngủ không yên tâm thần bất an. Trong tình huống đó lo âu đã trở thành bệnh lý còn gọi là rối loạn lo âu. Rối loạn lo âu RLLA được hiểu ỉà lo âu quá mức hoặc dai dang không tương xứng với sự đe dọa được cấm thấy ảnh hưởng đến hoạt dộng của chủ thể có thể kèm theo những ỷ nghĩ hay hành động có vẻ như quá mức hay vô ỉỷ. RLLA là vấn đề thường gặp ở học sính đặc biệt là học sinh cuối cấp đang chuẩn bị cho các kì thi quan trọng. Nghiên cứu này nhằm chỉ ra những thực trạng và nguyên nhân gây ra RLLA ở học sinh trường trung học phổ thông THPT Chuyên Quảng Bình. Chúng tôi cho rằng ở lứa tuổi 15-18 thì khả năng xuất hiện RLLA là tương tối cao bởi trước hết đây là lứa tuổi có những thay đổi tâm sinh lý là giai đoạn các em chuyển đổi từ trẻ em sang người lớn cũng ở giai đoạn này các em có tính độc lập cao muốn tự chủ trong mọi việc nhưng lại chưa sẵn sàng về mặt tâm lý để chịu trách nhiệm trước mọi hành động của mình đạc biệt áp lực trong việc phải đạt kết quả học tập tốt đã luôn gây ra những căng thẳng cho các em. Những biểu hiện của học sinh khi có RLLA thường thấy là Lo lắng thái quá về những vấn đề mà cá nhân gặp phải ví dụ như các em lo lẳng quá mức về kỳ thi điểm thi đến mức ăn không ngon ngủ không yên suy diễn trong mọi TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 6 123 6 - 2009 57 việc. RLLA biểu hiện ra bên ngoài thông qua hệ thần kinh thực vật như căng cứng các cơ run chân tay sắc mặt tái hoặc đỏ sẫm hơi thở nhanh tiết mồ hôi thái quá tim đập nhanh các triệu chứng khó tiêu đầy bụng. Một số biểu hiện thường thấy khác như

• Tâm lý học
• Rối loạn lo âu
• Hiện tượng rối loạn lo âu
• Nguyên nhân rối loạn lo âu
• Thực trạng rối loạn lo âu
• Run tay chân
• Căng cứng các cơ
• Rối loạn lo âu của sinh viên
• Trường sư phạm
• Anxiety Disorder
• Mức độ rối loạn lo âu
• Biểu hiện rối loạn lo âu
• Sinh viên sư phạm
• Rối loạn lo âu của học sinh
• Nguyên nhân của rối loạn lo âu
• Áp lực học tập của học sinh
• Áp lực chọn nghề của học sinh
• Bài giảng chuyên đề Tâm thần học
• Bệnh lý lo âu
• Biểu hiện lâm sàng bệnh lý lo âu
• Biến chứng bệnh lý lo âu
• Điều trị rối loạn lo âu
• rối loạn tâm lý
• sang chấn tâm lý
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bài giảng y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• trị rối loạn lo âu
• Rối loạn lo âu ở học sinh
• Chứng sợ xã hội
• Rối loạn lo âu phân ly
• Rối loạn đặc hiệu
• Bài thuyết trình về rối loạn trầm cảm
• Rối loạn hỗn hợp lo âu trầm cảm
• Lo âu trầm cảm ở người già
• Điều trị rối loạn trầm cảm
• Nguyên tắc điều trị rối loạn trầm cảm
• Nguyên nhân gây rối loạn trầm cảm
• Nghiên cứu lí luận
• Trẻ rối loạn phổ tự kỉ
• Hành vi rối loạn lo âu
• Rối loạn phổ tự kỉ
• nguyên nhân gây rối loạn lo âu
• y học cơ sở
• y học thường thức
• kiến thức y học
• Rối loạn trầm cảm
• Bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
• Biểu hiện rối loạn trầm cảm
• Đặc điểm lâm sàng trầm cảm và lo âu
• Triệu chứng lo âu
• Nghiên cứu y học
• Rối loạn lo âu lan tỏa
• Kết quả điều trị lo âu
• Chăm sóc người bệnh rối loạn lo âu
• Lâm sàng tâm thần học
• Biểu hiện lâm sàng của lo âu
• Trị liệu tâm lý
• Cảm xúc lo âu
• Kỹ năng ứng phó rối loạn lo âu
• Công tác tư vấn tâm lý học đường
• Tâm lý học lứa tuổi
• Thang đo lo âu Hamilton A
• Sức khỏe tâm thần
• Liệu pháp thư giãn luyện tập
• Đặc điểm lâm sàng rối loạn lo âu lan tỏa
• Đặc điểm lâm sàng
• Viện Sức khỏe Tâm thần
• Bệnh viện Bạch Mai
• Tạp chí y học
• Bài viết về y học
• Bệnh không lây nhiễm
• Thang đo rối loạn lo âu Zung
• Bệnh viện tâm thần
• Điều trị rối loạn lo âu lan tỏa
• Tỉ lệ rối loạn lo âu lan tỏa
• Rối loạn lo âu ở sinh viên
• Sức khỏe cộng đồng
• Gánh nặng bệnh tật ở Việt Nam
• Cải thiện sức khỏe cộng đồng
• Thoái hóa cột sống
• Đau lưng mạn tính
• Triệu chứng rối loạn lo âu
• Rối loạn tâm lý lo âu
• Đặc điểm rối loạn lo âu
• Chất lượng cuộc sống tâm lý sinh viên
• Tâm lý sinh viên
• Đặc điểm sang rối loạn lo âu
• Tai nạn bệnh tật
• Triệu chứng kích thích thần kinh thực vật
• Chăm sóc sức khỏe tâm thần
• Thuốc chống trầm cảm
• Bệnh lý Basedow
• Đặc điểm lâm sàng rối loạn lo âu
• Bệnh lý cường giáp
• Bài viết Rối loạn tâm thần
• Rối loạn tâm thần
• Biểu hiện rối loạn tâm thần
• Tỷ lệ rối loạn tâm thần
• Suy nhược thần kinh
• Rối loạn giấc ngủ
• Lê Minh Công