TAILIEUCHUNG - Bài giảng Kỹ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp

Mục tiêu của bài giảng Kỹ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp là cung cấp các kiến thức giúp học viên có thể trình bày và phân tích được những yêu cầu cơ bản đối với giờ sinh hoạt lớp, nêu được các hình thức tổ chức giờ sinh hoạt lớp ở trường trung học, xây dựng được một số giờ sinh hoạt lớp với các hình thức khác nhau theo hướng tăng cường sự tham gia và nâng cao vai trò tự quản của học sinh,. . | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐIỆN BIÊN a Module KĨ NĂNG TÔ CHỨC GIỜ SINH HOẠT LỚP Điện Biên Phủ tháng 07 năm 2011 Mục tiêu của module Sau module này học viên sẽ 1. Trình bày và phân tích được những yêu cầu cơ bản đối với giờ sinh hoạt lớp 2. Nêu được các hình thức tổ chức giờ sinh hoạt lớp ở trường trung học 3. Xây dựng được một số giờ SH lớp với các hình thức khác nhau theo hướng tăng cường sự tham gia và nâng cao vai trò tự quản của HS 4. Điều chỉnh được tài liệu bồi dưỡng và áp dụng tổ chức học tích cực cho người học trong các khoá bồi dưỡng mà học viên sẽ đảm nhận. HĐ 1 - Vai trò GD của giờ SH lớp đối với HS Mục tiêu HĐ1 - Trình bày và phân tích được những tác dụng giáo dục quan trọng mà giờ sinh hoạt lớp có thể và cần phải mang lại cho HS. - Phân tích chỉ ra những nguyên nhân làm cho HS không thích thú với giờ sinh hoạt .

• Bài giảng điện tử
• Kỹ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp
• Tổ chức giờ sinh hoạt lớp
• Hình thức tổ chức giờ sinh hoạt lớp
• Xây dựng giờ sinh hoạt lớp
• Vai trò tự quản của học sinh
• Tài liệu bồi dưỡng tổ chức sinh hoạt lớp
• Rèn luyện kỹ năng tổ chức
• Kỹ năng tổ chức
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Hoạt động ngoài giờ
• Rèn luyện kỹ năng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Ngành Khoa học giáo dục
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Biện pháp rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Giáo dục giá trị sống
• Kỹ năng sống
• Tăng cường giáo dục toàn diện
• phương pháp tổ chức
• bí quyết tổ chức
• tổ chức quản lý
• sơ đồ tổ chức
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Lí luận và lịch sử giáo dục
• Kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục
• sinh hoạt lớp
• tổ chức họp lớp
• sinh hoạt ngoại khóa
• hoạt động nhóm
• giao lưu tiếp xúc
• sinh hoạt cuối tuần
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Giáo dục lí tưởng
• Hoạt động ngoài giờ lên lớp
• Hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa
• Hoạt động trải nghiệm khoa học ngoài giờ
• Trải nghiệm khoa học của học sinh tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Phát triển kỹ năng toàn diện cho học sinh
• Tổ chức hoạt động trải nghiệm khoa học
• Phương pháp học tập
• Phương pháp dạy học
• Kỹ năng dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Hoạt động trải nghiệm
• Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý
• Công tác giáo viên chủ nhiệm
• Kỹ năng xử lí tình huống giáo dục
• Kỹ năng tìm hiểu đặc điểm học sinh
• Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp
• Trường THPT Yên Lạc
• Trang bị kỹ năng mềm