TAILIEUCHUNG - Ebook Lịch sử phát triển văn hóa - Văn minh nhân loại (Tập 1: Văn minh phương Tây): Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách, phần 2 giới thiệu tới người đọc các nội dung: Thời Minh Tân, thế kỷ XVIII, cách mạng Pháp và Napoleon, tinh thần thế kỷ XIX, đi đến thế chiến, lại đi đến thế chiến 1917 1945, thế giới ngày nay,. nội dung chi tiết. | 422 VÀN MINH PHƯƠNG TÂY CH ƯƠN ú TÁM THỜI MINH TẦN I. cuộc ĐẠI CÁCH MẠNG CẬN KIM 1637-1789 Đứng giữa thế kv XX mà nhìn ngược về quả khứ người ta có thể phân biệt được bốn cuộc cách mạng chính trong những tương quan giữa ngươi và thiên nhiên Thứ nhất ngươi tách khói những tổ tièn giống loài khỉ cùa mình tiếp theo là hai loạt thay đổi trong thơi Đá Mới gồm cuộc cách mạng canh nông và liên hệ vơi nó nhưng xảy ra vê sau là cuộc cách mạng thành thị xem chương 1 và sau cùng là cuộc cách mạng trí thức kỹ- thuật kinh tế cùng xã hội cùa ba thế kỳ vừa qua một cuộc cách mạng h âu như vẫn còn diễn fa ngày nay. Cuộc cách ntạng đầu tièn chắc là một tiến trình chậm tuy có lẽ được đánh dấu băng đíèu mà các nhà di truỳên học gọi là biến hóa và và vậy cũng VĂN MINH PHƯƠNG tây 423 có thể gọi là cách mạng được nhưng thời đó thật quá xa xôi ra ngoài lĩnh vực của sử ký. Vê cuộc cách mạng thư hai và ba chúng ta có thể bàn đến một cách tự tin hơn. Trong cuộc cách mạng thứ hai con người nhờ thuật canh tác và biết nuôi súc vật nén không nhứng đù ăn hàng ngày mà còn có thực phẩm thặng dư và trong cuộc cách mạng thư ba con người có được có được những gì thường xem là tượng trưng cho văn minh - thành thị chính thế chứ viết giai cấp kinh tế và xá hội và nhiêu thứ nứa kể cà khoa tự nhiên học đang ở độ sơ khai. Cuộc cách mạng thư tư có nhứng chi tiết quen thuộc với chúng ta đến độ ít khi chúng ta tự hòi nó đã xày ra như thế nào và ý nghía lịch sử cùa nó là gì. Cả bốn sự đổi thay có tính chất cách mạng này được đánh dấu bàng sự gia tăng khả năng chế ngự thiên nhiên cùa con người để có thức ăn chón ở và để chống lại kê thù. Chúng ta có thể tính khả năng ấy băng năng lực mà con người có thể sừ dụng được. Những người đâu tiên hay nhửng sinh vật giống loài người đâu tiên không những có khôi óc lớn hơn loài linh trưởng mà còn biết sử dựng dụng cụ và vũ khí. Những dụng cụ thô sơ nhất nắm trong bàn tay cũng đa giúp người giết dược dã thú đào các ré cây ăn được chặt cây cối làm cùi. Những cuộc cách mạng .

• Lịch sử - Văn hoá
• Lịch sử phát triển văn hóa
• Văn minh nhân loại
• Văn hóa nhân loại
• Văn minh phương Tây
• Lịch sử nhân loại
• Cách mạng Pháp và Napoleon
• Thời Minh Tân
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa du lịch
• Văn hóa du lịch
• Phát triển du lịch
• Di tích lịch sử văn hóa Thủ đô Viêng Chăn
• Phát triển du lịch văn hóa
• Khu di tích Đặng Thùy Trâm
• Phát triển du lịch lịch sử văn hóa
• Tỉnh Quảng Ngãi
• Phát triển loại hình du lịch văn hóa
• Loại hình du lịch văn hóa
• Du lịch văn hóa
• Di tích lịch sử văn hóa
• Du lịch núi Bà Đen
• Tỉnh Tây Ninh
• Di tích lịch sử văn hoá
• Du lịch nhân văn
• Khai thác di tích lịch sử
• Khóa luận tốt nghiệp văn hóa du lịch
• Luận văn văn hóa du lịch
• Di tích lịch sử
• Di tích văn hóa
• Du lịch Thừa Thiên Huế
• Khai thác di tích lịch sử văn hóa
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Du lịch
• Di tích lịch sử văn hóa
• Lịch sử văn hóa triều Trần
• Tỉnh Quảng Ninh
• Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam
• Tiểu luận du lịch
• Du lịch Việt Nam
• Du lịch bền vững
• Kinh tế du lịch
• Chiến lược phát triển du lịch
• Khóa luận tốt nghiệp khoa Quản lý văn hóa
• Quản lý văn hóa
• Di sản văn hóa
• Quản lý và phát triển di tích lịch sử
• Tỉnh Quảng Bình
• Quản lý di tích lịch sử
• Di tích lịch sử Khu phố cổ Hà Nội
• Giá trị lịch sử văn hóa
• Danh lam thắng cảnh
• Báo cáo khoa học văn hóa du lịch
• Nghiên cứu văn hóa du lịch
• Tìm hiểu văn hóa du lịch
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Du lịch
• Di tích lịch sử cách mạng
• Phát triển du lịch ATK Định Hóa
• Thực trạng di tích lịch sử
• Giải pháp khai thác các di tích lịch sử
• Lịch sử văn hóa trong phát triển
• Du lịch tại quận Bình Thủy
• Thành phố Cần Thơ
• Du lịch lịch sử văn hóa
• Du lịch văn minh Việt
• Dòng sông cổ
• luận văn
• thành phố Hồ Chí Minh
• phát triển lịch sử văn hóa
• môi trường du lịch
• Bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống
• Lịch sử truyền thống
• Dạy học lịch sử địa phương
• Bảo tồn lịch sử địa phương
• Phát triển lịch sử địa phương
• Quản lý di tích lịch sử văn hóa
• Di tích đền Mõ
• Phát huy giá trị của di tích
• Bài giảng Lịch sử 8 bài 22
• Bài giảng điện tử Lịch sử 8
• Bài giảng lớp 8 môn Lịch sử
• Bài giảng điện tử lớp 8
• Sự phát triển kỹ thuật
• Sự phát triển khoa khọc
• Thế giới nửa đầu thế kỉ 20