TAILIEUCHUNG - SKKN: Quản lý dạy thêm học thêm trong giáo dục phổ thông ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai

Sáng kiến “Quản lý dạy thêm học thêm trong giáo dục phổ thông ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai” góp phần giải quyết các bức xúc xã hội và nâng cao chất lượng giáo dục. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | 2Ỉ 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 1 tN i fk k i i fr fr fr fr fr fr 4 fv v 1 1 1 1 UBNDTỈNH ĐỒNG NAI NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đồng Nai ngày 27 tháng 5 năm 2013 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM QUẢN LÝ DẠY THÊM HỌC THÊM trOng giáo Dục phổ thông ngành GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐÒNG NAI Họ và tên Phan Đình Chương Chức vụ Chánh Văn phòng Đơn vị công tác Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Nai 1 4 - 4 _ 4 _ àl - 4 - 4 14 - Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Ì4 Tí Tí Tí Tí Tí Tí Tr Tr Tr Tr Tr Tr Tr Tr Tr Tr Tr Tr A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước là điều kiện để phát huy nguồn lực con người. Đây là trách nhiệm của toàn Đảng toàn dân trong đó nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục là lực lượng nòng cốt có vai trò quan trọng. 2. Trong những năm qua sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Đồng Nai đã có những bước phát triển bền vững chất lượng giáo dục đào tạo luôn luôn ổn định nhiều mặt. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục ngày càng phát triển có phẩm chất đạo đức và ý thức chính trị trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngày càng được nâng cao. Đáp ứng được yêu cầu nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài cho sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. 3. Để tăng cường quản lý Nhà nước về Giáo dục và Đào tạo những năm gần đây Đảng và nhà nước ban hành nhiều chính sách rất quan trọng trong đó có luật giáo dục 2005 và luật sửa đoi bo sung một số điều của Luật giáo dục năm 2009 Thông tư số 17 2002 TT-BGDĐT ngày 16 5 2012 Ban hành về qui định dạy thêm học thêm. đã cụ thể hoá việc quản lý bằng pháp luật. Việc thực hiện quản lý nhà nước về Giáo dục và Đào tạo bằng pháp luật tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa tạo ra hành lang pháp lý để cho các tổ chức và cá nhân có thêm cơ hội để đầu tư và hưởng thụ giáo dục ngày một đầy đủ. Từ Luật Giáo dục các cơ quan hành chính nhà .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Quản lý dạy thêm học thêm
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục
• Quản lí dạy thêm học thêm
• Công tác quản lý giáo dục
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4