TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Thiết kế trắc nghiệm khách quan trọng đánh giá tri thức học sinh phổ thông"

Thiết kế trắc nghiệm khách quan trọng đánh giá tri thức học sinh phổ thông Bài viết gồm 4 nội dung chính như: 1: Trắc nghiệm khách quan. 2: Các loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan. 3: Kĩ thuật soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan. 4: Tiêu chí đánh giá một bài trắc nghiệm khách quan | THIẾT KẾ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG ĐÁNH TRI THỨC HỌC SINH PHỔ THÔNG Ngô Quang Sơn Bộ Giáo dục và Đào tạo. 1. Trác nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan đã được đưa vào quá trình dạy học nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học cũng như phương pháp kiểm tra đánh giá. - Trắc nghiệm khách quan TNKQ là những câu hỏi mà trong đó câu trả lời của học sinh HS phải sao cho về nguyên tắc có thể chấm được bởi những người không phải là chuyên gia nếu họ sử dụng đáp án đã được chuẩn bị sẵn - Patrick Griffin Australia . 2. Các loại câu hỏi trác nghiệm khách quan Theo chúng tôi một số dạng câu hỏi TNKQ thông dụng hiện nay là - Trắc nghiệm Đúng Sai True or False Question hoặc Yes No Questioes - Câu hỏi Nhiều lựa chọn Multiple Choice Questions - Trắc nghiêm Điền khuyết điền thế Supply Items Completion Blank Filling - Trắc nghiệm Nối cột Matching Items - Trắc nghiệm Mô hình Picture Items - Trắc nghiệm dạng hỗn hợp Mix Test . 3. Kĩ thuật soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan . Câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng Đúng Sai . a Khái niệm 8 TẠP CHÍ TÂM LỸ HỌC Số 6 123 6 - 2009 L Câu hỏi TNKQ dạng Đúng Sai là dạng trắc nghiệm mà nhà sư phạm đưa a một câu phát biểu và yêu cầu người học trả lời bằng cách lựa chọn Đúng Đ ẵhoăc Sai S . b Cấu trúc í Câu hỏi TNKQ dạng Đúng Sai thường gồm một câu phát biểu để HS xem xét đấy là phát biểu đúng hay sai hoặc gồm một phần phát biểu chính phần dẫn và hai phương án trả lời để HS chọn phương án trả lời đúng. IV c Kĩ thuật soạn Bước 1 Xác định mục tiêu điều kiện bài trắc nghiêm. Bước 2 Đưa ra một tình huống một mệnh đề một biểu thức . - Đưa ra 2 hướng suy nghĩ một hướng suy nghĩ đúng một hướng suy nghĩ sai mà HS thường mắc phải ị - Giải quyết tình huống theo 2 hướng suy nghĩ tìm và ghi lại kết quả. Bước 3 Viết thành câu hỏi TNKQ hoàn chỉnh. b . Câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn a Khái niệm Câu hỏi TNKQ dạng nhiều lựa chọn là dạng ữắc nghiệm mà nhà sư phạm đưa ra một phát biểu cùng một số phương án để chọn và yêu cầu người học

• Báo cáo khoa học
• xung đột tâm lý
• phương pháp nghiên cứu
• tâm lý học
• hành vi con người
• tâm lý xã hội
• tìm hiểu hành vi
• Bài viết Xung đột tâm lý
• Nguyên nhân xung đột tâm lý
• Nội dung xung đột tâm lý
• Định nghĩa xung đột tâm lý
• Mức độ xung đột tâm lý
• Hành vi xung đột tâm lý
• Biểu hiện xung đột tâm lý
• Đỗ Hạnh Nga
• tài liệu tâm lý
• các loại xung đột
• hiện tượng xung đột tập thể
• xung đột giữa các cá nhân
• Xung đột tâm lý cha mẹ và con
• Nhu cầu độc lập
• Giới tính của con và cha mẹ
• Bài giảng Kỹ năng quản lý xung đột
• Kỹ năng quản lý xung đột
• Kỹ năng quản lý
• Quản lý xung đột
• Khái niệm chung về xung đột
• Phong cách quản lý xung đột
• Xung đột tâm lý giữa cha mẹ và con
• Lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
• Giải quyết xung đột tâm lý
• Giải pháp phá vỡ xung đột tâm lý
• Giờ học Giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất
• Giảng dạy Giáo dục thể chất
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ mẫu giáo
• Giáo viêm mầm non
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Xung đột tâm lý trong giao tiếp
• Học sinh trung học cơ sở
• Một số kiểu loại nhân cách
• Xung đột trong tập thể
• Xung đột tập thể quân nhân
• Kiểu loại nhân cách
• Các loại nhân cách
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lý học sư phạm
• Tâm lý giai đoạn lứa tuổi dậy thì
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
• Tâm lí học
• Kỳ vọng thành tích học tập
• Giải quyết xung đột
• Luận văn Thạc sĩ
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giải quyết xung đột
• Xung đột văn hoá
• Thanh niên Việt Nam
• Giải quyết xung đột văn hóa
• Xung đột tâm lí
• Quan hệ với cha mẹ
• Biến đổi tâm lý
• Trợ giúp tâm lý
• Tâm lý học quản lý
• Đề tài tâm lý học quản lý
• Tiểu luận tâm lý học quản lý
• Nghiên cứu tâm lý học quản lý
• kỹ năng mềm
• Giải quyết xung đột bằng tâm lý học quản lý
• tâm lý
• nghê thuật sống
• cách giải quyết xung đột
• cách sống tốt
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• kỹ thuật giải quyết xung đột
• Xung đột gia đình
• Độ tuổi thiếu niên
• Trẻ vị thành niên
• Mối quan hệ gia đình
• nghiên cứu tâm lý
• văn hoá sư phạm
• nhân cách sống
• Tài liệu tâm lý học quản lý
• Tâm lý lãnh đạo
• Khoa học xã hội
• Xung đột dân tộc
• Hành vi xung đột
• Mâu thuẫn giữa các nhóm dân tộc
• Chính sách về ngôn ngữ