TAILIEUCHUNG - Ngôn ngữ biểu cảm và hình ảnh tượng trưng, ẩn dụ trong thơ Thiền Tuệ Trung

Bài viết tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ của thơ Thiền Tuệ Trung: ngôn ngữ biểu cảm và ngôn ngữ tượng trưng, ẩn dụ. Trên cơ sở khảo sát những tác phẩm thơ Thiền Tuệ Trung, bài viết cho thấy những sắc thái biểu cảm khác nhau của ngôn ngữ thơ Thiền, đồng thời chỉ ra những nét đặc sắc trong cách vận dụng hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng, ẩn dụ. Từ đây, có thể thấy thêm những đóng góp của thơ Thiền Tuệ Trung cho ngôn ngữ thơ trung đại nói chung, thơ Thiền Lý – Trần nói riêng. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Đỗ Thị Vân Oanh NGÔN NGỮ BIỂU CẢM VÀ HÌNH ẢNH TƯỢNG TRƯNG ẨN DỤ TRONG THƠ THIỀN TUỆ TRUNG ĐỖ THỊ VÂN OANH TÓM TẮT Bài viết tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ của thơ Thiền Tuệ Trung ngôn ngữ biểu cảm và ngôn ngữ tượng trưng ẩn dụ. Trên cơ sở khảo sát những tác phẩm thơ Thiền Tuệ Trung bài viết cho thấy những sắc thái biểu cảm khác nhau của ngôn ngữ thơ Thiền đồng thời chỉ ra những nét đặc sắc trong cách vận dụng hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng ẩn dụ. Từ đây có thể thấy thêm những đóng góp của thơ Thiền Tuệ Trung cho ngôn ngữ thơ trung đại nói chung thơ Thiền Lý - Trần nói riêng. Từ khóa thơ Thiền Tuệ Trung. ABSTRACT Emotional language and symbolic and metaphorical images in Tue Trung s Zen poems The purpose of this article is to find out about the characteristics of language used in Tue Trung s poems such as emotional symbolic and metaphorical language. Basing on examining his famous works this article indicates a variety of emotional aspects in the word usage of Zen poems. Besides the article also shows us the distinguishing features in his application of symbolic and metaphorical images. Thus it is evident that Tue Trung s poems made great contribution to the language of poems in medieval age in general and Zen poems in the age of Ly-Tran in particular. Keywords Zen poems Tue Trung. 1. Trong giới Thiền học Việt Nam Tuệ Trung Thượng Sĩ không phải là một cái tên xa lạ. Ở các thiền viện những bài thơ thiền và ngữ lục của Tuệ Trung được giảng dạy như một giáo lí một phương pháp thực hành thiền tập đem lại lợi ích thiết thực cho người học đạo. Với các nhà nghiên cứu văn học nhất là văn học Phật giáo Việt Nam tác phẩm thơ Tuệ Trung mở ra cả một thế giới vừa mênh mông phóng khoáng vừa thâm sâu vi diệu. Các tác phẩm của Tuệ Trung bất luận được lí giải ở phương diện nào đều có những điểm thú vị và giá trị đặc biệt. Trong bài HVCH Trường Đại học Sư phạm TPHCM viết này chúng tôi hi vọng góp thêm một cách tiếp cận khác về thơ Thiền Tuệ Trung tiếp cận từ

• Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ biểu cảm
• Hình ảnh tượng trưng
• Thơ Thiền Tuệ Trung
• Hình ảnh ẩn dụ
• Ngôn ngữ tượng trưng
• Ngôn ngữ thơ Thiền
• Tính biểu cảm trong ngôn ngữ truyện
• Ngôn ngữ truyện Việt Nam
• Truyện Việt Nam hiện đại
• Mẫu ngôn ngữ truyện
• Nghệ thuật ngôn ngữ
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ học
• Đặc điểm cặp trao Đáp
• Ngôn ngữ biểu đạt tình cảm lứa đôi
• Tác phẩm văn xuôi hiện đại
• Cách thức thể hiện tính biểu cảm
• Yếu tố tạo ra cách thức thể hiện
• Hành động ngôn từ biểu cảm
• Biểu thức kết cấu hỏi
• Phim truyền hình Hàn Quốc
• Biểu thức hỏi
• Nghiên cứu ngữ dụng
• Hành động ngôn ngữ
• Báo chí truyền thông
• Ngôn ngữ phóng sự
• Sự hấp dẫn của ngôn ngữ phóng sự
• Ngôn ngữ báo chí
• Tính biểu cảm
• Thành tố biểu cảm
• Nghệ thuật miêu tả
• Nghệ thuật kể
• Chức năng biểu cảm
• chức năng ngôn ngữ
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• nghiên cứu ngoại ngữ
• Phương tiện giao tiếp của trẻ khiếm thính
• Trẻ khiếm thính
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính
• Nhu cầu giao tiếp của trẻ khiếm thính
• Ngôn ngữ chat Tiếng Việt và tiếng Anh
• Ngôn ngữ chat
• Biểu tượng cảm xúc trong chat
• Chat trong tiếng Việt
• Chat trong tiếng Anh
• Luận văn Thạc sĩ
• Nhóm vị từ đa trị
• Cấu trúc ngữ nghĩa của vị từ
• Nhóm động từ tam trị cảm nghĩ nói năng
• ngôn ngữ văn hóa
• Đặc trưng ngôn ngữ báo chí
• Giao tiếp phi ngôn ngữ
• kỹ năng mềm
• kỹ năng sống
• tâm lý giao tiếp
• kỹ năng giao tiếp
• tâm lý ứng xử
• Nghệ thuật biểu cảm qua khuôn mặt
• Ẩn dụ ý niệm
• Biểu thức ngôn ngữ
• Cảm xúc của con người
• Ngôn ngữ học tri nhận
• Hình thành những ý niệm mới
• Miền đích cảm xúc con người
• Ca dao đối đáp giao duyên tiếng Việt
• Hàm ngôn ca dao giao duyên tiếng Việt
• Lí thuyết hành động ngôn từ
• Hành động tại lời trong ca dao
• Biểu cảm trong ca dao giao duyên
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Khoa học xã hội và nhân văn
• Ca dao
• Từ ngữ biểu thị tâm lí tình cảm
• Hoạt động văn học dân gian
• Quản lý công tác giảng dạy
• Nghĩa tình thái của câu
• Năng lực sử dụng từ tình thái
• Giao tiếp phi ngôn
• biểu lộ cảm xúc
• tổng thể giao tiếp
• thuật ngữ miêu tả
• mã ngôn từ
• yếu tố ngoại ngôn
• Tín hiệu thẩm mĩ trong ca dao tục ngữ
• Giá trị biểu cảm trong ca dao
• Ca dao tục ngữ Quảng Nam
• Tính biểu cảm trong ngôn ngữ báo chí
• Văn học trong tác phẩm báo chí
• Thành ngữ trong báo chí
• Chơi chữ trên báo chí
• Phân loại tiêu đề báo chí
• Biểu cảm và lịch sự trong xưng hô
• Văn bản hành chính
• Xưng hô ở văn bản hành chính
• Quy tắc ngôn ngữ
• Văn bản hành chính tiếng Việt
• Đề cương ôn tập Văn 10 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Ngữ văn 10
• Đề cương HK2 Ngữ văn lớp 10
• Đề cương ôn thi Ngữ văn 10 trường THPT Ngô Quyền
• Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
• Phương thức biểu cảm
• văn hóa
• nghệ thuật
• báo chí
• truyền thông
• lập trình java
• công nghệ java
• phát triển với java
• lập mô hình
• dịch vụ web java
• ngôn ngữ lập trình
• Tính tạo hình biểu cảm
• Liên thông tri thức
• Người lái đò sông Đà
• Ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân
• Phương pháp dạy học liên môn